Acesso ao Fies ficou mais difícil, dizem faculdades privadas

está em consonância com o mercado de trabalho”, disse Janguiê. As regras rígidas exigidas pelos bancos também foram citadas: “O banco trata o financiamento estudantil como uma linha de crédito qualquer.” Uma pesquisa feita pela entidade com o público-alvo do Fies revela que, para 51% dos interessados, o acesso ao programa do governo federal ficou mais difícil em 2018

Gestão nas escolas do futuro

, as principais responsabilidades do gestor, neste processo, são oferecer boa remuneração, bom ambiente de trabalho, melhorar as capacidades dos profissionais e oferecer oportunidades de crescimento. É preciso criar um ambiente de cultura de aprendizado. Parar de focar em conteúdo e trabalhar com experiências abertas. Deixar de ser o bedel da escola e estar à disposição

`Defendo educação presencial sempre e com prioridade`, diz ministro da Educação

.’ Para Rossieli, o ensino a distância deve ser entendido como uma forma complementar à aprendizagem. ‘O que nós discutimos no Ministério da Educação é uma possibilidade de educação a distância em um formato diferenciado, sempre com o professor – não é tutor, é professor – na escola, lotado, acompanhando a turma e fazendo o trabalho, quando a rede – a escola, o conselho

CAPES e UNESCO discutem Recursos Educacionais Abertos

Nos dias 28, 29 e 30 de novembro, a UNESCO no Brasil, em cooperação com o Ministério da Educação e a CAPES, reunirá representantes da educação e pesquisadores do Mercosul para discutir uma agenda conjunta de trabalho em torno dos Recursos Educacionais Abertos (REA) do bloco formado por Brasil, Argentina, Paraguai e Uruguai. Além de especialistas

Quatro países com educação de ponta que servem de inspiração e alerta

na implantação e o comprometimento da sociedade não produziriam a revolução educacional na Coreia do Sul se não viessem acompanhados de uma postura típica dos asiáticos: o trabalho ou, neste caso, o estudo duro. A cultura asiática não despreza o talento, mas, acima dele coloca a disciplina, a dedicação e compromisso com o planejamento como fatores determinantes

MEC lança plataforma digital para melhorar ensino médio

atual deixará, para a equipe do presidente eleito Jair Bolsonaro, tudo organizado para que a plataforma comece a ser usada nas escolas a partir de 2019. ‘Estamos deixando a plataforma, ferramenta de gestão, roteiro de trabalho, constituição de rede de governança, para que as redes e as escolas possam começar 2019 com insumo bastante grande para dar continuidade

MEC lança plataforma digital para melhorar ensino médio

deixará, para a equipe do presidente eleito Jair Bolsonaro, tudo organizado para que a plataforma comece a ser usada nas escolas a partir de 2019. "Estamos deixando a plataforma, ferramenta de gestão, roteiro de trabalho, constituição de rede de governança, para que as redes e as escolas possam começar 2019 com insumo bastante grande para dar continuidade

Organizações lançam Manual de Defesa Contra a Censura nas Escolas

para auxiliar nessa defesa. Em outra parte, o material também se dedica a propor estratégias político-pedagógicas que aproximam a família e a comunidade da escola e promovem a construção de relações de confiança e trabalho conjunto em prol da melhoria da qualidade da educação, de maneira a evitar que surjam problemas mais graves. Abaixo, um resumo das estratégias

‘Ninguém vai impedir’ que Enem passe por crivo de Bolsonaro, diz futuro ministro do MEC

do ensino médio prontos para o mercado de trabalho. — Nem todo mundo é chamado à universidade. É bobagem pensar que a democratização da universidade é universal (...) Nem todo mundo gosta de universidade. Eu acho que o segundo grau teria como finalidade mostrar ao aluno que ele pode pôr em prática esses conhecimentos e ganhar grana com isso, como os youtubers estão

Nosso ensino médio tem futuro?

preparados para ingressar no mercado de trabalho ou, para os que já trabalham ao longo do curso, aptos a conquistar melhores posições e/ou a formalização de contratação nas empresas. O maior desafio do ensino médio no Brasil ainda é o da aprendizagem. Por isso, precisamos urgentemente melhorar a estrutura e organização dos cursos, a fim de engajar os jovens e prepará

Chama o Hartung

com um projeto reformista, o objeto sobre o qual apregoar, e então ir a campo fazer política. Dá trabalho. No caso de uma reforma que toca no bolso do funcionalismo público, o empenho mobilizará reação corporativa, incompreensão da sociedade e, pois, impopularidade. Mas, afinal, com persistência, colhe-se os frutos. Se serve de consolo, não há alternativa: tudo quanto

Ninguém vai impedir Bolsonaro de ver o Enem antes, diz futuro ministro da Educação

da pasta, que deve abrigar outras como a da Cultura, ainda não esteja clara. “Em princípio [reforma do ensino médio], foi bem encaminhada mas ficou incompleta. O aluno tem que sair do segundo grau pronto para o mercado de trabalho. Nem todo mundo quer fazer uma universidade. É bobagem pensar na democratização da universidade, nem todo mundo gosta”, afirmou Vélez

Caminhos educacionais que não se cruzam

, os professores como produtores de conhecimento para a realização do seu trabalho e não como reprodutores de propostas prontas. Para tanto, a reflexão e a tomada de decisões compartilhadas são consideradas centrais no processo formativo contínuo dos profissionais da educação. O programa da Escola Sem Partido parte de um princípio inverso. Aposta em uma regulação externa

Enem em tempos de VAR

ou errado? Centenas de professores brasileiros, de todas as regiões, participam da elaboração das provas do Enem, guiados por metodologia reconhecida como uma das melhores do mundo. A coordenação desse trabalho é das valorosas equipes técnicas de servidores concursados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), sob

Incertezas a distância

díspares como ações comunitárias, excursões, trabalhos escolares, feiras de ciências e campeonatos esportivos, entre outras, terminem sendo utilizadas por escolas para completar a carga horária obrigatória. Surge, assim, a possibilidade de que os alunos percam parte não desprezível do já diminuto tempo dentro de sala de aula —e, mais grave, de modo a mascarar

‘A juventude é a vitrine das tensões sociais’, diz pesquisadora

essa juventude? O que busca? Tem coletivos de arte, cultura, de torcida organizada, de galeras, do hip hop. Existe, dentro desse espectro, uma diferença tão grande, às vezes, que generalizar é perigoso. Não existe mais essa homogeneidade nesse perfil de juventude. Eles estão invertendo um pouco a lógica da sociedade moderna do trabalho que é a lógica das fadigas e penas

Futuro ministro da Educação diz que provas do Enem são entendidas como 'instrumento de ideologização'

, mas que, na realidade, ao longo das últimas décadas, produziram um efeito pernicioso, qual seja o enriquecimento de alguns donos de instituições de ensino, às custas da baixa qualidade em que foram sendo submergidas as instituições docentes, com a perspectiva sombria de esses fundos baterem asas quando o trabalho de enxugamento da máquina lucrativa tiver decaído. Convenhamos

Sem direitos básicos garantidos, é impossível falar em aprendizagem nas escolas

EMEF Infante Dom Henrique. Crédito: Bruna Ribeiro Ontem participei de uma ação na EMEF Infante Dom Henrique, no Canindé, na região central de São Paulo, para conscientização a respeito das consequências do trabalho infantil. Foi uma roda de conversas com os educadores e com integrantes da Diretoria Regional de Ensino (DRE) da Penha. Ao expor todas

Parecer de relator é lido, mas comissão adia votação sobre o projeto "Escola sem Partido"

de questões de ordem – ou seja, de questionamentos sobre a condução dos trabalhos. Em muitos momentos, o clima ficou tenso entre os deputados e também entre os manifestantes. Parlamentares da oposição acusaram o presidente da comissão especial, deputado Marcos Rogério (DEM-RO), de cassar a palavra deles. Rogério negou. Teor do texto O novo texto do deputado Flavinho

Educadores criticam indicação para ministério por critério ideológico

de resolver. É muito mais complexo, passa pelo caráter pouco profissionalizante da formação do professor, pela condição de trabalho, pelos resultados que temos recebido de avaliações internacionais dos nossos alunos.” Ela lamentou o recuo de Bolsonaro com relação a Mozart. “Não somos uma teocracia, um nome não pode ser vetado por uma bancada religiosa.” Um educador