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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Com a pandemia, 43% dos jovens já pensaram em desistir dos estudos
- 14/06/2021
- Radar de Imprensa
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A pandemia de covid-19 está dificultando a vida escolar, e 43% dos jovens estudantes afirmam que já pensaram em parar de estudar, desde que suas rotinas foram alteradas pelo coronavírus. O dado é da pesquisa "Juventudes e a Pandemia do Coronavírus", promovida pelo Conjuve, o Conselho Nacional da Juventude, em parceria com outras entidades, entre elas, a Unes...
Fobia social: como o isolamento afetou a forma de se relacionar de crianças e adolescentes
- 14/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Muito tempo afastado dos amigos, do ambiente escolar e a convivência intensa dentro de casa, provocaram o que se chama de fobia social em muitas crianças e adolescentes O povo brasileiro é mundialmente conhecido pela hospitalidade, pelo sorriso fácil, espontaneidade e calor humano. Quase como um clichêzão, passamos a imagem de "gente fina". Damos beijos ao c...
Quase metade dos alunos que abandonaram as aulas afirmam que voltarão após vacinação, diz pesquisa
- 12/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
RIO — Pesquisa que ouviu 68 mil jovens de 15 a 29 anos mostra que quase metade (47%) dos que abandonaram as salas de aula pensam em retomar os estudos após a vacinação no país. Além disso, 36% dizem que precisam de garantia de renda básica ou auxílio emergencial, aponta o levantamento "Juventudes e a Pandemia do Coronavírus (Covid-19)". Ciência na míngua:CNP...
Webinário discute efeitos da pandemia na saúde, educação e assistência social
- 11/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
O IMDS (Instituto Mobilidade e Desenvolvimento Social) realiza, no dia 17 de junho, o webinário Efeitos da Covid-19: o pós-pandemia na saúde, educação e assistência social. O evento, com apoio da Folha, será transmitido das 14h às 16h (horário de Brasília) neste link. Participam do debate Armínio Fraga (economista, ex-ministro da Fazenda e colunista da Folh...
Brasil fracassa na educação em meio à pandemia, segundo ONGs
- 11/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
O governo de Jair Bolsonaro (sem partido) fracassou no enfrentamento ao impacto que a pandemia teve sobre a educação no país, segundo nota conjunta das ONGs (Organizações Não Governamentais) Human Rights Watch e Todos pela Educação, citando que milhões de crianças e jovens ficaram com pouco ou nenhum acesso à escola. O Ministério da Educação não gastou a ver...
Human Rights Watch e Todos pela Educação divulgam medidas contra prejuízos à educação brasileira durante a pandemia
- 11/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
A organização internacional Human Rights Watch, que atua pelos direitos humanos, e a entidade Todos Pela Educação divulgaram nesta sexta (11) recomendações para reduzir os prejuízos causados pela pandemia à educação brasileira e criticaram as ações do governo federal para a área no atual momento. "O direito internacional dos direitos humanos garante a todas ...
'Governo fracassa na resposta à emergência educacional', diz comunicado da Human Rights Watch e do Todos pela Educação
- 11/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
RIO - As ONGs Human Rights Watch e Todos pela Educação divulgaram na manhã desta sexta-feira um comunicado conjunto no qual defendem que o governo brasileiro fracassou na resposta à emergência educacional causada pela pandemia. Com isso, dizem as instituições, milhões de crianças e adolescentes tiveram pouco ou nenhum acesso à escola. Segundo as ONGS, mesmo ...
Países que fecharam escolas por menos dias tiveram pouco ou nenhum déficit de aprendizagem
- 11/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Países que ficaram menos dias que o Brasil com escolas fechadas durante a pandemia não tiveram grande perda de aprendizagem ou sequer tiveram algum déficit. É o que mostra um estudo sobre avaliações internacionais feito pela consultoria pelo Vozes da Educação, a pedido da Fundação Lemann. A maioria das 23 nações analisadas manteve testes nacionais em 2021 pa...
Ricardo Henriques - Conselho de Classe | Estudo avalia as perdas de aprendizado na pandemia
- 07/06/2021
- CEDOC
- Áudio
No CBN Podcast "Ricardo Henriques - Conselho de Classe" são abordados os temas mais urgentes para a Educação Pública, com dados, pesquisas e índices oficiais para enriquecer o debate sobre as políticas educacionais no país. Neste episódio, Henriques comenta um estudo realizado pelo Insper/Instituto Unibanco que busca levantar os impactos da pandemia na educ...
EDITORIAL O Globo - Governo não pode falhar com a ‘geração Covid-19’
- 07/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Jornal repercute estudo e aponta que educação é chave na busca da igualdade de oportunidades para crianças e jovens. O Brasil vive duas crises de grandes proporções. A sanitária é a mais urgente e óbvia, com os números de mortos e infectados em patamares elevados, enquanto a vacinação segue em ritmo aquém do necessário. A outra crise, na área da educação, ...
O futuro não é mais como era antigamente
- 03/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Quando era adolescente, o caminho para alcançar bons empregos e carreira estava desenhado: entrar em uma faculdade, de preferência de bom nível, e em quatro anos "aprender tudo" o que fosse necessário para os próximos 15 anos no mercado. Evidentemente esse pensamento valia se você fosse parte da elite, para quem não concluir um curso universitário estava for...
O bloqueio que fere ainda mais a Educação brasileira
- 03/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Depois de um 2020 difícil, com escolas fechadas e freio na agenda de políticas públicas essenciais voltadas para a Educação Básica, 2021 aponta um horizonte trágico para milhões de crianças e jovens do país: num ano em que precisaremos de mais investimentos para recuperar os prejuízos na aprendizagem decorrentes da pandemia da Covid-19, a Educação enfrenta c...
Papel das regionais de ensino segue fundamental na pandemia
- 03/06/2021
- CEDOC
- Texto
No texto, apresentou-se uma reflexão sobre o papel fundamental que as regionais de ensino desempenham na orientação e no suporte à gestão escolar no contexto da crise gerada pela pandemia. Seja assegurando que as diretrizes e normatizações chegassem às escolas e, ainda, reconfigurando seus processos de trabalho para fazer frente às novas demandas surgidas n...
Trabalhadores do ensino superior ainda não têm data para vacinação em SP
- 02/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Os trabalhadores que atuam na educação superior ainda não contam com uma data para vacinação contra a covid-19 no Estado de São Paulo. O período de 21 a 31 de julho será voltado aos profissionais da educação básica entre 18 e 44 anos, que ainda não foram imunizados. Por enquanto, os trabalhadores do ensino superior estão sendo contemplados apenas em outros c...
Perda de aprendizagem na pandemia | Instituto Unibanco | Educação para Juventudes
- 02/06/2021
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo faz parte dos encontros Educação para Juventudes, uma série de webinários promovida pelo Instituto Unibanco, que visam tratar de estratégias e soluções emergenciais para a recuperação da aprendizagem dos estudantes brasileiros no atual contexto. Neste episódio, discute-se acerca de um estudo que estima o quanto os estudantes do Ensino Médio perderam...
É necessário que façamos um pacto pela educação
- 01/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
A pandemia tem trazido graves consequências ao Brasil, tanto no âmbito econômico e social quanto no da saúde e educacional, que torna mais clara a crise na aprendizagem e as desigualdades na educação. Antes da pandemia, já vivíamos uma profunda desigualdade educacional; o Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes) coloca o Brasil como o segundo...
Ineficácia do ensino na pandemia pode atingir geração de jovens, diz estudo
- 01/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
As circunstâncias impostas pela covid-19 à educação no mundo inteiro, junto à falta de engajamento dos jovens com o ensino remoto e a evasão escolar no Brasil, estão provocando perdas significativas de ensino que - se não mitigadas rapidamente - vão se traduzir em perdas econômicas bilionárias para uma geração inteira de crianças brasileiras. A estimativa é ...
Covid-19: ineficácia do ensino na pandemia pode atingir geração inteira de jovens e gerar perdas de R$ 700 bi, estima estudo
- 01/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
As circunstâncias impostas pela covid-19 à educação no mundo inteiro, junto à falta de engajamento dos jovens com o ensino remoto e a evasão escolar no Brasil, estão provocando perdas significativas de ensino que - se não mitigadas rapidamente - vão se traduzir em perdas econômicas bilionárias para uma geração inteira de crianças brasileiras. A estimativa é ...
Covid-19: ineficácia do ensino na pandemia pode atingir geração inteira de jovens e gerar perdas de R$ 700 bi, estima estudo
- 01/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Economista Ricardo Paes de Barros calcula que jovens brasileiros perderam, em 2020, cerca de dois terços de tudo o que eles aprenderiam em matemática ao longo de todo o ensino médio; perdas 'avassaladoras' podem ser mitigadas por ações urgentes e compromisso social. As circunstâncias impostas pela covid-19 à educação no mundo inteiro, junto à falta de engaja...
Sem ações, aluno poderá concluir ensino médio em 2021 sabendo 20% do que deveria em português e regredir em matemática
- 01/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Sem ações para minimizar o déficit de aprendizagem ou retornar ao ensino híbrido, estudantes do 3º ano do ensino médio deverão concluir esta etapa de ensino em 2021 sabendo 20% do esperado em português. Em matemática, poderão regredir. A perda de aprendizagem acumulada devido à pandemia já é estimada em 74% para quem está nesta etapa de ensino, tanto em port...