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- Ensino privado
Enem 2025: candidatos caem em golpe de site falso de inscrição e perdem R$ 85
- 21/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Estudantes caem em golpe da falsa inscrição do Enem Assim como em 2024, sites falsos de inscrição para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) enganam candidatos e cobram deles indevidamente uma taxa de R$ 85. São páginas que, para iludir os alunos, chegam até a enviar e-mails de confirmação após o pagamento. Em São Paulo, Mônica Nascimento foi uma d...
Medidas de qualidade de ajuste e de DIF (Differential Item Functioning)
- 2025
- CEDOC
- Texto
Este artigo revisa algumas medidas de qualidade de ajuste de um modelo TRI e introduz as estatísticas MaxAdif e RMSD baseadas nas proporções esperadas e empíricas por alternativa. Estende estas estatísticas para o DIF entre dois grupos e discute que o item pode ser dicotômico ou politômico. Além disso, indica como calcular as proporções esperadas. A análise...
Sites falsos do Enem 2025 aplicam golpes e roubam dados
- 19/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
As páginas fraudulentas usam nomes parecidos com os sites do Enem ou Inep | Divulgação Criminosos estão usando páginas falsas que imitam o site oficial do Enem 2025 para roubar dados pessoais e aplicar golpes. Os endereços fraudulentos aparecem como anúncios patrocinados em buscadores, como o Google, e pedem informações como CPF e pagamento de taxa para uma...
Governo de São Paulo adota inteligência artificial para corrigir dever de casa dos alunos
- 19/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
O governo de São Paulo adotou uma inteligência artificial (IA) para corrigir o dever de casa dos alunos da rede estadual. O mecanismo está funcionando atualmente como um projeto piloto, atuando em 5% das tarefas dos estudantes do 8º ano do ensino fundamental e do 1º ano do ensino médio de Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, Química, Física, Geografia e ...
Setor de EAD pressiona por novo marco legal, atrasado por governo Lula
- 17/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Brasília Entidades ligadas ao ensino superior a distância (EAD) pressionam o governo de Luiz Inácio Lula da Silva (PT) para tentar acelerar o novo marco regulatório do setor, adiado quatro vezes pelo Ministério da Educação até aqui. A Abmes (Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior) e a Abed (Associação Brasileira de Educação a Distância) p...
Educação e desenvolvimento
- 16/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Concordamos com a ideia de que a educação deve ser proporcionada a todos por constituir um direito e um condição para o pleno desenvolvimento da pessoa humana. Além de constituir um direito, a educação é também um dos principais fatores, senão o mais importante, do desenvolvimento dos países. É fundamental que as nações entendam, em primeiro lugar, que a edu...
Equidade na educação?
- 16/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Os dados educacionais no Brasil costumam escancarar deficiências históricas. Metade das crianças não é alfabetizada na idade certa e parcela significativa conclui o ensino médio com grandes defasagens de aprendizagem. Em avaliações internacionais, seguimos entre os últimos. Nosso estudante médio tem muito a aprender, apesar dos avanços das últimas décadas. ...
Tecnologia ajuda a tornar aulas mais interativas
- 16/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Se bem utilizada, a tecnologia pode ser uma aliada da educação — e, cada vez mais, novas ferramentas têm surgido e outras evoluído para auxiliar no processo de ensino e aprendizagem. Entre os benefícios, é possível destacar a possibilidade de aulas mais interativas e engajamento dos estudantes. Um dos recursos incorporados à área educacional e que se tornar...
Efeitos do Ensino Médio em Tempo Integral sobre os Indicadores Educacionais dos Alunos
- 2025
- CEDOC
- Texto
Este estudo investigou o impacto do Ensino Médio Integral no desempenho educacional, focando no ENEM e no acesso ao Ensino Superior. Considerou alunos que cursaram o EMI a partir de 2017, observando resultados positivos nas notas e matrículas no ES. O efeito se manteve robusto comparando com alunos de ensino regular.
Monitoramento e avaliação de políticas de Educação Integral em territórios de comunidades tradicionais
- 2025
- CEDOC
- Texto
Educação brasileira ainda sofre com efeitos da pandemia
- 15/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
A pandemia afetou a educação brasileira de diferentes formas, comprometendo a aprendizagem em níveis preocupantes. A expectativa era que a situação escolar voltasse ao normal com a retomada da rotina, porém, isso não ocorreu. A realidade estudantil nacional ainda é considerada crítica. O estudo Aprendizagem na Educação Básica: Situação Brasileira no Pós-Pand...
Fies: Entenda as condições de financiamento e requisitos para inscrição
- 14/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
O Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) é um programa do Ministério da Educação que oferece financiamento para cursos superiores em instituições privadas, permitindo que o estudante pague a mensalidade após a conclusão do curso, com juros reduzidos ou até mesmo zerados. Quem pode se inscrever no Fies 2025? Estudantes que tenham participado do Enem a par...
Mesmo com 900 mil autistas em salas comuns, escolas não têm protocolo seguro para lidar com episódios de agressividade
- 14/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Em apenas dois anos, entre 2022 e 2024, o número de alunos com autismo matriculados em escolas comuns mais do que dobrou no Brasil: saltou de 405 mil para 884,4 mil , mostram os dados do Censo Escolar, divulgados em abril pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). O avanço da inclusão, previsto em lei, obviamente t...
Liderança docente: desenvolvimento de instrumento de identificação de docentes-líderes
- 2025
- CEDOC
- Texto
O estudo adaptou e testou um instrumento para avaliar o perfil de liderança de docentes de um curso de Medicina Veterinária em uma universidade de São Paulo. Realizado por meio de um questionário estruturado em cinco domínios, validado por seis especialistas, o estudo identificou características de liderança presentes nos docentes e aspectos a serem desenvo...
Como o professor pode construir um clima positivo para a aprendizagem?
- 12/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Inovações em Educação por Arthur Galamba 12 de maio de 2025 No artigo anterior, discutimos como criar uma sala de aula inspiradora, motivadora e segura. Esse objetivo só se concretiza com a presença de um professor bem preparado à frente do processo educativo. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades Em ambientes verdad...
Enem 2025: sites falsos tentam fraudar inscrições para a prova, que ainda não estão abertas
- 12/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Portais falsos estão sendo divulgados na internet para fraudar inscrições para o Enem 2025, que ainda não estão abertas. O prazo verdadeiro foi divulgado na última sexta-feira pelo ministro da Educação, Camilo Santana, e será entre os dias 26 de maio e 6 de junho . As datas para a aplicação das provas também já foram definidas: 9 e 16 de novembro. Os sites ...
Dados são fundamentais para políticas públicas mais equitativas
- 09/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Quando um gestor assume uma função executiva numa secretaria municipal ou estadual de Educação ou mesmo no Ministério da Educação, nele são investidas enormes responsabilidades. Entre elas, assegurar que todas as escolas da rede estejam em condições de atender os estudantes e suas famílias, que todos os professores disponham dos recursos de que precisam par...
Vitória lidera avanço na aprendizagem pós-pandemia, mostra estudo
- 09/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Estudantes: levantamento analisou resultados da educação básica de 46 cidades com mais de 500 mil habitantes. | Foto: Divulgação/Jansen Lube Superando desafios impostos pela pandemia de covid-19, Vitória está entre os municípios que apresentaram maiores aumentos na aprendizagem em Português e Matemática no País. Um estudo, realizado pela ONG Todos Pela Edu...
Ressignificação do trabalho docente no projeto da Unesco para a educação 2050
- 2025
- CEDOC
- Texto
Este artigo analisa o relatório "Reimaginar nosso futuro juntos", publicado pela Unesco em 2021, que propõe reformas no currículo, formação docente e organização escolar para um futuro justo, sustentável e pacífico. O relatório recomenda aproximar a educação não formal e informal da formal, apoia o setor privado como provedor de serviços públicos, desqualif...
Formação e trabalho docente no terceiro governo lula: novas políticas, velho alvo
- 2025
- CEDOC
- Texto
No texto discutem-se três documentos atinentes à docência: da Conferência Nacional de Educação; o PL n.º 2.614/24 do Plano Nacional de Educação 2025-2035; e o Parecer CNE/CP n.º 4/2024. Os autores observam articulação entre Estado, aparelhos privados de hegemonia e intelectuais. Segundo eles, slogans anunciam direitos, mas não viabilizam políticas, entende...