Escolas dão aulas extras para alunos recuperarem conteúdos perdidos

docentes. Para o ensino médio, etapa em que há um problema grande de evasão, o governo criou uma bolsa de R$ 1.000 por ano para alunos que frequentarem no mínimo 80% das aulas e estudarem duas horas por dia no aplicativo da rede. "Não adianta ter um ótimo programa de recuperação se o aluno abandona a escola", diz Caetano Siqueira, coordenador da Coped

13% dos estudantes de ensino fundamental e médio do Piauí sofreram importunação sexual, diz IBGE

A Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE) 2019 registrou que quase 13% dos estudantes de 13 a 17 anos do Piauí já sofreram importunação sexual, e 5,6% relataram já ter sido estuprados. Os dados foram divulgados nesta sexta-feira (10). As meninas são vítimas mais frequentes de importunação sexual e de estupro no Piauí. Segundo a pesquisa, 17,7% das adol...

A parceria pela Educação

com o levantamento dos dados das duas diretorias de ensino e workshops de planejamento estratégico. Resgatar as habilidades essenciais dos estudantes se destacou entre as necessidades detectadas. Das 44 escolas identificadas como prioritárias, nenhuma tinha mais que 4% dos alunos de Ensino Médio com conhecimentos adequados em matemática. A solução construída pelo time

Uma a cada 5 alunas de 13 a 17 anos já sofreu violência sexual, diz IBGE

Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE) 2019, divulgada nesta sexta-feira (10) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Por meio de amostragem populacional, o órgão distribuiu questionários a jovens do 7º ano do ensino fundamental ao 3º do ensino médio, com garantia de anonimato nas respostas. Segundo a pesquisa, o ato de maior gravidade (relação

Violência sexual e uso precoce de bebida e cigarro são dramas de jovens estudantes brasileiras, aponta IBGE

11.851.941 estudantes entre 13 e 17 anos frequentado colégios do 7º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio: 7.665.502 adolescentes entre 13 a 15 anos (64,7%), e 4.186.439 jovens entre 16 e 17 anos (35,3%). Entre eles, as meninas aparecem como ligeira maioria: pouco mais de 6 milhões, contra 5.844.398. A maior parte dos estudantes é matriculada em escolas

Uma a cada cinco estudantes brasileiras entre 13 e 17 anos já sofreu abuso sexual, aponta IBGE

colégios do 7º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio: 7.665.502 adolescentes entre 13 a 15 anos (64,7%), e 4.186.439 jovens entre 16 e 17 anos (35,3%). Entre eles, as meninas aparecem como ligeira maioria: pouco mais de 6 milhões, contra 5.844.398. A maior parte dos estudantes é matriculada em escolas públicas (85,5%). Segundo os cientistas

Um em cada sete alunos de 13 a 17 anos dizem já ter sofrido violência sexual

fundamental ao 3º ano do ensino médio, sendo que 49% dos entrevistados foram meninas e 50,7%, meninos. Os jovens responderam ao questionário de forma eletrônica, sem a presença de um entrevistador. O proporção de estudantes que afirmaram ter sofrido violência sexual é ligeiramente maior nas escolas privadas (16,3%) do que nas públicas (14,4%). Entre quem sofreu abuso

Pais contam por que trocaram os filhos de escola durante a pandemia

, sem interação e discussões. "Eram só para cumprir tabela". Aproveitando o ingresso de Nicolas no ensino médio, ela resolveu mudar o filho de escola e de rede, saindo da particular, onde havia estudado todo o ensino fundamental, para a pública. Atualmente, ele cursa o 1º ano do ensino médio na Escola Estadual Professor Mauro de Oliveira, na Vila Anglo Brasileira, zona

Lá Vem o Enem: simulado testa conhecimentos de biologia sobre genética de grupos sanguíneos

O professor de biologia Thiago Duarte preparou um simulado para os estudantes que estão na expectativa para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2021. As questões são sobre a genética dos grupos sanguíneos. Antes do simulado, o professor Thiago explicou o assunto, que deve estar presente na prova de Ciências da Natureza e suas tecnologias

Enem 2021: quais são os assuntos que mais caem em química?

O conteúdo de química no Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) está dentro da prova de ciências da natureza, que acontece no segundo domingo do exame, no dia 28 de novembro. As versões digital e impressa têm as mesmas perguntas e são no mesmo dia. O UOL selecionou, com a ajuda de professores, os temas que mais caem dessa matéria. De acordo com o professor

No ensino médio, leitura precisa encontrar o protagonismo do aluno

Nem mesmo o distanciamento social causado pela pandemia da Covid-19 afetou a agenda do Clube de Leitura Itinerante do município de Senhor do Bonfim, localizado a 375 quilômetros de Salvador (BA). Os debates, organizados pela professora Edjanne Amaral de Almeida Silva com alunos de ensino médio da rede estadual, seguem a distância. Com mais de 30 milhões

Conheça 5 oportunidades de formação continuada sobre educação na pandemia

de habilidades prioritárias para Matemática e Português do Ensino Fundamental e Médio. A plataforma é uma iniciativa do Consed (Conselho Nacional de Secretários de Educação), Undime (União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação) e Frente de Avaliação, com apoio do BID (Banco Interamericano de Desenvolvimento), CAEd/UFJF (Centro de Políticas Públicas e Avaliação

Enem mais branco e elitista ameaça futuro da população negra e periférica

o acesso ao vestibular nacional em plena pandemia. Será que agora, finalmente, retorna para aqueles com sobrenome de rico a chance de manter suas tradições acadêmicas sem ter que dividir o espaço com filho de empregada e porteiro? O Exame Nacional do Ensino Médio, dentre tantas questões que apresenta, deixa esta bem clara, literalmente. Tão importante quanto estar

Governo de SP vai servir merenda extra para 700 mil alunos da rede pública

, está o pagamento de uma bolsa de estudos no valor total de R$ 1 mil destinada a estudantes do ensino médio mais vulneráveis para conter a evasão escolar. Serão beneficiados 300 mil alunos da rede estadual. O valor será dividido em parcelas mensais, as inscrições foram abertas no dia 2 de setembro e serão encerradas no dia 13. Outra frente de ação é a contratação de 20 mil

Pandemia causa impactos na alfabetização de crianças

para isso, porque se não tivermos nas nossas escolas um olhar focado em relação ao professor alfabetizador, a formação continuada, condições de trabalho, a conscientização das famílias para que esse aluno possa aprender, os prejuízos serão imensuráveis nos anos seguintes na educação fundamental, no ensino médio e até mesmo na educação superior, em que vamos formar

Pandemia causa impactos na alfabetização de crianças

para isso, porque se não tivermos nas nossas escolas um olhar focado em relação ao professor alfabetizador, a formação continuada, condições de trabalho, a conscientização das famílias para que esse aluno possa aprender, os prejuízos serão imensuráveis nos anos seguintes na educação fundamental, no ensino médio e até mesmo na educação superior, em que vamos formar

O que são metodologias ativas e como elas favorecem o protagonismo dos alunos

de cursos 100% gratuitos e voltados para professores dos Anos Finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, são apresentadas diversas estratégias e possibilidades de trabalho com Ensino Híbrido, que podem ser realizadas em salas de aula presenciais, parcialmente presenciais e remotas. CONHEÇA OS CURSOS Tecnologia e engajamento Metodologias ativas costumam ser

6 projetos vencedores do WISE Awards respondem a demandas educacionais urgentes

ao médio. Com o início da pandemia de Covid-19, a situação piorou. Neste cenário, escolas privadas de baixo custo são responsáveis por oferecer educação a 40% de todos os alunos do ensino fundamental a um custo de US$ 2 a US$ 5 por mês. Solução e impacto Taleemabad ("cidade da educação", em urdu) é uma série animada alinhada com o Currículo Nacional do Paquistão

Formação docente e currículo interdisciplinar mudam a relação do estudante com a tecnologia

. Por isso, a tecnologia está muito mais associada à aprendizagem do que à mera informação", ressalta Sueli. Alfabetização tecnológica Também especialista em educação, Michelle Pinheiro é uma das autoras da seção Cultura Digital na plataforma Nosso Ensino Médio, que visa apoiar a formação de professores e gestores, bem como a implementação de novos currículos. Ela complementa

Equidade racial na educação é destaque de artigos inéditos

de pesquisa. Lista completa dos artigos vencedores: Doutorado "Literatura negra feminista: uma proposta de enfrentamento ao sexismo e ao racismo epistemológico", Viviane Marinho Luiz (SP) "O Potencial de Práticas Decoloniais na formação docente", Priscila Elisabete da Silva (SP) "O Ensino Médio na Amazônia "Negra": indicadores e perspectivas de alunos negros sobre