Ministro da Educação erra resposta de pergunta do Enem ao criticar exame

das visões de mundo elitistas. A resposta correta, segundo gabarito do Enem, é a alternativa A, mas, em sua fala, o ministro disse ser a D. "O gabarito é a letra D [...] Isso pra mim é ideológico, não há necessidade de ter pergunta dessa natureza, de visão de mundo. Não é compreensão de texto", apontou Ribeiro ao comentar a alternativa errada. Nós vamos ter um Enem

Programa de educação midiática ganha aporte de R$ 5 milhões para ensinar a navegar na internet e identificar informações falsas

Lab no Brasil. Além do Brasil, há projetos sendo desenvolvidos no mundo todo, como Reino Unido, Canadá e Indonésia. Capacitação de professores O programa EducaMídia foi criado em 2019 para oferecer capacitação para professores ajudarem jovens a ter uma visão crítica sobre o conteúdo que chega a eles. No site educamidia.org.br há conteúdos para auxiliar

Enem: ministro da Educação diz que não vai ter acesso prévio a provas

, o ministro disse que as questões do Enem não devem ter este tipo de abordagem, que ele classificou como "ideológica". "Prova do Enem não é um certame que vai avaliar qual a visão que o aluno tem do mundo e da economia. Não é esse o sentido. Para mim, a prova do Enem deve buscar avaliar o conhecimento que o aluno tem e a condição que ele tem diante dos outros

Não vou ver a prova do Enem antes de ser aplicada, diz ministro da Educação

conhecimentos dos candidatos, evitando que a seleção se baseei na visão de mundo cada um deles", disse Ribeiro. Na semana passada, ele afirmou, em entrevista à CNN, desejo de ter acesso prévio ao exame para evitar aquilo que chama de "questões de cunho ideológico". "Nós sabemos que, muitas vezes, havia perguntas objetivas ou até mesmo com cunho ideológico. Nós não

Ministro da Educação anuncia que 'abre mão' de acesso às questões do Enem

possa dar de censura prévia. De maneira alguma, terei acesso às questões do Enem — disse Milton Ribeiro. Covid-19:começa a vacinação para todos os profissionais de Educação na cidade do Rio O ministro também falou que o conteúdo do exame será técnico, afastado de questões ideológicas. E que o aluno não irá dar sua visão de mundo na prova, mas demonstrar

Sem regulamentação, educação domiciliar é defendida em cartilha do MEC

com a diversidade e com quem tem visão ou religião diferente", aponta. No meio de uma pandemia, que afeta brutalmente a educação, as condições alimentares e de proteção social e física das crianças, o governo federal querer 'empurrar' a agenda do homeschooling é no mínimo um descaso cruel. Priscila Cruz, presidente do Todos pela Educação Além de não valorizar a diversidade

Coordenadoras pedagógicas dão dicas de como preparar uma formação a distância

é pegar no colo e dizer 'eu estou aqui do seu lado, nós vamos trabalhar juntos'. E depois vem a parte pedagógica, porque se você não está bem emocionalmente, você não consegue fazer o seu trabalho. Então, a formação também vem para isso. Acho que nesse momento todo mundo precisa de acolhimento", ressalta a coordenadora de Birigui. Propostas das redes de ensino

Como reconstruiremos a nossa educação?

posicionado nesse cenário. A produtividade dos trabalhadores é baixa. Somos um dos países mais desiguais do mundo, socioeconomicamente e em resultados educacionais. Valorizamos pouco o esforço, a pesquisa, a cultura e a educação. E ainda vivemos a pior crise de nossa história com um governo incompetente, negacionista, incapaz de criar uma resposta adequada à pandemia

Com menos barulho, Milton Ribeiro deixa MEC mais bolsonarista que Weintraub

Desde o início do governo de Jair Bolsonaro (sem partido), o Ministério da Educação (MEC) teve três chefes diferentes. Desde julho do ano passado, quem chefia a pasta é Milton Ribeiro, pastor e professor universitário. Com um perfil mais discreto do que seus antecessores, Ribeiro segue a mesma linha ideológica e a visão conservadora do presidente

O que os pais esperam da educação?

Veio a pandemia e o muro que separava as famílias das escolas, aparentemente irremovível, desabou. Com o ensino remoto, pais e mães do mundo inteiro, que por tanto tempo se mantiveram distantes da vida escolar dos filhos, foram praticamente empurrados para dentro das salas de aula. Assim, eles puderam, muitos pela primeira vez, de maneira inédita, vivenciar

Racismo e infância: as pesquisas sobre o tema e o debate científico

elas percebem que não é o mais aceito ou o mais acariciado. Saber disso é bastante importante. Uma escola acolhedora ajuda o professor que precisa entender mais sobre relações raciais. Branquitude é posicionamento político e ideológico. É visão de mundo. Ser criado como branco é completamente diferente do que ser tratado como negro. Eu aprendi que o que faz uma criança

Entendendo Bolsonaro - Boçalidade e incompetência: o raio-X de Paulo Guedes em reunião vazada

. Segundo, vocês estão vendo o que é que tá virando a universidade pública. [Ensinando] Paulo Freire, ensinando sexo pra criança de cinco anos, todo mundo fumando maconha à vontade. Circulação livre, maconha, bebida, droga dentro da universidade. Quer dizer, está caótico. Se vinte jornalistas da grande imprensa tentassem adivinhar o nome do ministro de Bolsonaro

Pedro S. Malan - Por quem os sinos dobram

Em seu fascínio por metáforas, Jorge Luís Borges escreveu: "Se não me engano, os chineses chamam o mundo de as dez mil coisas ou – e isso depende do gosto e da fantasia do tradutor – os dez mil seres". Segundo uma extensão dessa metáfora, atribuída a Lao-tsé, "a natureza trata a miríade de seres como cães vadios". Podem ser cruéis com "os seres" não só

O marco da pandemia: distopias e utopias

por monóxido de carbono (segundo a OMS, anualmente, entre 7 e 8 milhões de pessoas morrem no mundo em decorrência da poluição do ar). Enfim, existem, na perspectiva dos que refletem sobre o cenário da pandemia, prognósticos sombrios, distopias que remetem à ideia de "crise" no pior sentido, assim como visões utópicas, que projetam, a partir da crise, o surgimento

Precisamos mudar a formação dos professores para ter sucesso na implementação do Novo Ensino Médio

, quando da sua formação inicial. Precisamos romper com a fragmentação curricular e o foco na teoria. Os futuros educadores devem focar na prática e ter uma visão sistêmica de tudo que precisarão enfrentar depois da universidade. Afinal, de nada vale que o aluno termine a graduação dominando os conteúdos, mas sem saber como ensiná-los. Nesse sentido, uma proposta que ganha força

Geração superação

vistos como menos capazes a mensagem de que não adianta se empenhar e a predição vira realidade. Hoje, graças à ciência, temos uma visão mais avançada sobre o tema. Mas, se extrapolarmos o conceito para os tempos atuais, veremos que estamos fazendo o mesmo, em uma escala bem maior, ao carimbar aos jovens de hoje como "juventude perdida", comprometendo assim

Os brasileiros que a escola não alcança

quando mais novo, pois era obrigado." Essa é a visão que um ex-estudante da rede pública tinha da escola. Ele agora faz parte da estatística de alunos que não concluíram a educação básica. Dados da PNAD Educação 2019 apontaram que 20% das 50 milhões de pessoas de 14 a 29 anos no país não completaram alguma das etapas da educação básica. O segundo maior motivo para a evasão

Plataforma Nosso Ensino Médio leva proposta flexível à formação de gestores e professores

do trabalho. O sucesso disso depende das condições dadas pela arquitetura e proposta adotada pelas secretarias de educação e da atuação dos professores. Eles terão o desafio de concretizar e dar forma ao trabalho como princípio educativo, possibilitando desafios, experiências e reflexões aos jovens para que eles possam ampliar sua visão de mundo e sua inserção social

Fundação Roberto Marinho busca reforçar papel na pandemia e apresenta novo posicionamento e marca

. Precisamos mudar o tempo todo. A nova marca tem a ver com a visão de uma educação para todos. Mudança em logomarca Com o mote "Despertamos futuros", a campanha entra no ar na TV Globo e em diversos canais amanhã, quando é comemorado o dia da Educação. A nova logomarca ganhou ainda cantos arredondados e muitas cores com o objetivo de trazer mais modernidade, energia

Fundação Roberto Marinho busca reforçar papel na pandemia e apresenta novo posicionamento de marca

. É preciso radicalizar a forma de atuação em parceria. É estabelecer alianças estratégicas para mobilizar a sociedade e entregar o que os jovens têm direito. Temos que ser mais ágeis. Não podemos deixar ninguém para trás. Não adianta criar soluções que não vão ajudar professores e alunos. Precisamos mudar o tempo todo. A nova marca tem a ver com a visão