"A educação no Brasil não pode mais perder tempo", afirma Priscila Cruz

Em Porto Alegre nesta semana a convite de Jayme Sirotsky, do Instituto Jama, a presidente-executiva da ONG Todos Pela Educação, Priscila Cruz, vem se tornando uma porta-voz da sociedade civil organizada na área da educação nos últimos anos. Entre as pautas que a paulista de 49 anos defende, estão uma priorização da primeira infância nas políticas públicas

Estudantes opinam sobre educação em um dos maiores eventos do setor

de São Paulo para ouvir o que eles achavam das inovações encontradas na feira. A proposta era trazer respostas para que tipo de educação os jovens desejam. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades "Eu achei muito relevante dar voz aos alunos, mostrar que nós temos perspectivas diferentes e opinião sobre o futuro da educação

Os entraves ao avanço da educação técnica

claramente aos ideais do período Paulo Renato. Desde 2004, a legislação prevê três modalidades de educação técnica, que é entendida como formação profissional de nível médio: concomitante, integrada e subsequente ou pós-média. A concomitante se caracteriza por ter o aluno duas matrículas simultâneas: uma, no ensino médio, e outra, no técnico, no mesmo ou em outro

Por que o interesse em mestrado e doutorado está caindo no Brasil

ao tempo de formação de um doutor: mais de vinte anos da vida de um jovem. Acompanhe comigo: do ensino fundamental I e II (nove anos) ao ensino médio (três anos) são cerca 12 anos na educação básica. Mais quatro anos de curso superior, em média, e outros quatro a seis no mestrado e pós-graduação. Ou seja, é preciso muita resiliência e o que tem acontecido

Desafios e oportunidades para o futuro

O Dia da Educação, celebrado em 28 de abril, serve como um momento para refletirmos sobre o estado da educação no Brasil e o papel fundamental que ela desempenha no desenvolvimento da sociedade. Instituído em 2000, durante o Fórum Mundial de Educação, em Dacar, no Senegal, esse dia convida a reconhecer a educação como um direito básico e como a chave

Dia da Educação: a nossa luta é diária

Por Luiz Carlos Bohn, presidente da Fecomércio-RS/Sesc/Senac Comemorado oficialmente há 24 anos em 28 de abril, o Dia Internacional da Educação precisa ser celebrado todos os dias. Pode parecer redundante, mas com relação aos avanços na área da educação, a nossa luta é diária. Em um país como o Brasil, que sofre com ensino público de baixa qualidade

As ações afirmativas na educação básica profissionalizante: cotas no ensino médio integrado do iffluminense e a necessidade de ampliação da agenda de pesquisa

OPINIÃO As ações afirmativas na educação básica profissionalizante: cotas no Ensino Médio Integrado do IFFluminense e a necessidade de ampliação da agenda de pesquisa Marcos Abraão Ribeiro, Luciana Machado-Costa e Sérgio Rangel Risso 26 de Abril de 2024 (atualizado em 26 de Abril de 2024) É fundamental que a agenda sobre a aplicação da Lei de Cotas

Número de professores concursados nas redes estaduais é o menor em dez anos, aponta estudo

O número de professores concursados nas redes estaduais de ensino caiu ao menor patamar em dez anos, enquanto o total de temporários cresceu de forma significativa no mesmo período. De acordo com estudo realizado pelo Todos pela Educação, no período de 2013 a 2023 houve aumento de 126 mil professores temporários (55% de crescimento) e redução de cerca

‘Homeschooling’: o que há por trás desse universo paralelo?

O homeschooling, ou ensino domiciliar, tem se tornado um tema de discussão cada vez mais frequente no Brasil, especialmente após o anúncio do deputado federal Nikolas Ferreira (PL-MG), recentemente eleito presidente da Comissão de Educação da Câmara dos Deputados, de que essa pauta será uma de suas prioridades. Como educador, professor e pai, sinto

MEC reformula estrutura organizacional

referentes à educação dos povos indígenas, que passa a ser responsabilidade da nova diretoria. As competências da Diretoria de Políticas de Educação Escolar Indígena são: subsidiar a implementação de políticas educacionais que promovam o acesso, a permanência e a aprendizagem, com equidade, dos povos indígenas em todos os níveis e modalidades de ensino; monitorar

Unicamp: pelo 2º ano, maior parte dos novos estudantes concluiu ensino médio na rede pública

de matriculados aumentou de 1.776, em 2023, para 1.787, em 2024, de um total de 3.516 ingressantes. Veja o percentual dos últimos anos: De acordo com a Comvest, as porcentagens consideram todas as modalidades de ingresso: Vestibular Unicamp, Enem-Unicamp, ProFis, Vestibular Indígena e Vagas Olímpicas. Para José Alves de Freitas Neto, diretor da Comvest, os dados indicam

Modelo semipresencial se consolida no ensino superior

A tecnologia transformou o processo de ensino-aprendizagem, e especialmente para os nativos digitais é inconcebível um modelo restrito à sala de aula física, com um quadro de giz ou lousa, no qual o professor discorre sobre o assunto – a clássica aula expositiva, com quase ou nenhuma interação. Seu papel na educação é tão pertinente que na Base Nacional

Formação universitária está distante do que o país precisa

um resultado para se comemorar. Esse cenário tem provocado manifestações ruidosas do ministro da Educação, que culpa principalmente o EAD. Mas elas são injustas, já que o problema não é a modalidade da formação. Baixos desempenhos estão na Pedagogia e em todos os cursos de formação de professores, seja qual for a modalidade de oferta, e se apresentam até

Grupos de ensino superior se preparam para nova onda de consolidação no setor

de R$ 71 bilhões para R$ 58 bilhões. Essa queda de 18,3% é devido à redução do Fies, programa de financiamento estudantil do governo, e a crise econômica. Os nove maiores grupos - Afya, Ânima, Cruzeiro do Sul, Kroton, Ser Educacional, Vitru, , Unip e Uninove - detêm 58% de participação de mercado. Os dados são da consultoria Hoper Educação. Essa não

Saiba se você tem direito ao Pé-de-Meia

No vídeo, são apresentados os critérios para participar do programa Pé-de-Meia. O Pé-de-Meia, do Governo Federal, tem o objetivo de apoiar a permanência de estudantes do Ensino Médio público e da Educação de Jovens e Adultos. O programa beneficia estudantes inscritos no CadÚnico e com renda familiar de até meio salário mínimo per capita e oferece

Seminário debaterá ações descentralizadas na educação básica

Evento será realizado pelo MEC e Instituto Rui Barbosa, nos dias 15 e 16 de maio. Objetivo é discutir desafios de implementação dos programas de governo na área da educação. Nos dias 15 e 16 de maio, o Ministério da Educação (MEC) vai realizar, em parceria com o Instituto Rui Barbosa (IRB), o seminário Ações Descentralizadas na Educação Básica: construindo

Mais de 130 livros escritos por capixabas vão para as salas de aula

do Currículo da Educação Básica. A previsão é de que o novo material didático e as obras escolhidas já sejam usadas pela rede de ensino pública a partir do início de 2025. A gerente ressalta ainda que nenhuma das publicações precisa ser comprada pelos estudantes. "Todas as crianças receberão gratuitamente os produtos assim que estiverem prontos. O material começará

Menos da metade das creches e pré-escolas das crianças brasileiras adotam leitura como rotina

Os momentos de leitura estão presentes na rotina de menos da metade das creches e pré-escolas das crianças brasileiras das cinco regiões do país. A contação de histórias por atividades mediadas por professores da educação infantil ocorreu apenas em 45% das turmas, sendo que 5% foram realizadas sem apoio de planejamento pedagógico. Os dados são do estudo

‘Terá de fechar licenciaturas a distância’, diz secretário sobre maior universidade pública online

O governo de São Paulo sustenta que terá de fechar os cursos de formação de professores a distância oferecidos pela Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp) se as novas regras sobre a modalidade foram homologadas pelo Ministério da Educação (MEC). Como o Estadão revelou, o Conselho Nacional da Educação (CNE) definiu em um parecer

Cogna tem maior exposição às mudanças no EAD

% (professores). Na sexta-feira, o Conselho Nacional de Educação (CNE), ligado ao MEC, divulgou diretrizes para essas duas graduações indicando que 50% do conteúdo precisa ser ministrado presencialmente. Os cursos de EAD hoje representam cerca de 64% do total de alunos de pedagogia. As instituições terão até dois anos para se adequar ao novo regulamento. O MEC ainda