'A comunidade não vai aceitar': os planos do governo Lula de encerrar programa de escolas cívico-militares

Equipe de transição sinalizou que pretende acabar com o programa federal de escolas cívico-militares, bandeira de campanha de Bolsonaro Principal promessa de campanha do presidente Jair Bolsonaro (PL) na área da educação, o programa de escolas cívico-militares pode estar com seus dias contados. Membros da equipe de transição do governo do presidente eleito

EJA perde 97% de recursos e vive crise de políticas públicas

de uma série de equipes, políticas e programas básicos da EJA, como o Programa Nacional do Livro Didático da Educação de Jovens e Adultos, e é a primeira vez desde os anos 70 que não há um programa de alfabetização funcionando no país de maneira mais orgânica", explica Roberto. Normativa recente descaracteriza a EJA A Constituição Federal de 1988 reconheceu a EJA

Prova difícil e impacto da pandemia afastam candidatos de vestibulares

Não é só o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) que tem registrado queda significativa de inscritos. Tradicionais vestibulares de universidades paulistas - como a Fuvest, da USP, o da Unicamp e o da Unesp - também perdem candidatos nos últimos anos. Uma explicação para esse fato é o próprio teste federal, que passou a ser usado por essas instituições

Apagão da máquina e risco a aposentadorias expõem dificuldades no desfecho de Bolsonaro

também contribuíram para o desmonte do principal mecanismo de planejamento educacional e de transferência de recursos federais para educação básica, o PAR (Plano de Ações Articuladas). Nesse sistema, as prefeituras cadastram suas demandas, e o governo federal realiza os repasses para apoiar a infraestrutura escolar, como construção de creches, compra de ônibus

Fuvest, Unicamp e Unesp: por que vestibulares de SP vêm perdendo inscritos?

Não é só o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) que tem visto queda significativa de inscritos. Tradicionais vestibulares de universidades paulistas - como a Fuvest, da USP, o da Unicamp e o da Unesp - também vêm perdendo candidatos nos últimos anos. Uma explicação é o próprio teste federal, que passou a ser usado por essas instituições na oferta de parte

Fuvest, Unicamp e Unesp: por que os vestibulares de SP vêm perdendo inscritos?

Não é só o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) que tem visto queda significativa de inscritos. Tradicionais vestibulares de universidades paulistas - como a Fuvest, da USP, o da Unicamp e o da Unesp - também vêm perdendo candidatos nos últimos anos. Uma explicação é o próprio teste federal, que passou a ser usado por essas instituições na oferta de parte

Tarcísio confirma viés privatizador na escolha de secretários e auxiliares na transição

e afirmam que o governo terá maioria na Casa. Além de Benini, outro nome que reforça os planos de privatização de Tarcísio é o da futura supersecretária de Infraestrutura e Meio Ambiente, Natalia Resende, que tem como credenciais ter participado de mais de uma centena de projetos de leilões no Ministério da Infraestrutura. É sob o guarda-chuva da pasta chefiada

Grupo de Igualdade Racial da transição propõe que novo governo retome programas voltados a quilombolas e jovens negros

e do plano Juventude Viva, que tem como foco o combate à violência contra jovens. Mesmo que, oficialmente, esses programas não tenham sido extintos, o dianóstico da equipe da transição é que eles foram esvaziados no atual governo e precisam ser "relançados". Um exemplo é o Brasil Quilombola, lançado em 2004, durante o primeiro governo Lula, para promover o acesso

Democracia em reconstrução

à distribuição de medicamentos. Na Educação, o plano de aniquilar a autonomia financeira das universidades federais se estendeu até o apagar das luzes, com o vaivém recente de bloqueio no Orçamento. O número de jovens inscritos para o Enem despencou, há atraso de aprendizagem entre os miúdos. No Meio Ambiente, o capitão foi o único presidente a registrar três anos

Por que brasileiros que sonham em ser médicos estão indo para a Argentina

particular por R$ 600 Cursando biomedicina no Brasil, Nattascha Dumke, de 30 anos, mudou seus planos quando começou a estagiar na área. Ao ter contato com os conteúdos práticos, percebeu que suas aptidões eram mais voltadas à medicina. Estudante de escola pública, ela conta que seria quase inviável tentar prestar vestibular para uma faculdade pública ou pagar

Por que brasileiros que sonham em ser médicos estão indo para a Argentina

Cursando biomedicina no Brasil, Nattascha Dumke, de 30 anos, mudou seus planos quando começou a estagiar na área. Ao ter contato com os conteúdos práticos, percebeu que suas aptidões eram mais voltadas à medicina. Estudante de escola pública, ela conta que seria quase inviável tentar prestar vestibular para uma faculdade pública ou pagar uma instituição privada

Por que brasileiros que sonham em ser médicos estão indo para a Argentina

Cursando biomedicina no Brasil, Nattascha Dumke, de 30 anos, mudou seus planos quando começou a estagiar na área. Ao ter contato com os conteúdos práticos, percebeu que suas aptidões eram mais voltadas à medicina. Estudante de escola pública, ela conta que seria quase inviável tentar prestar vestibular para uma faculdade pública ou pagar uma instituição privada

Ensino superior: não podemos esquecer

, correspondem a 6.724.002. Não obstante esse expressivo número, o Brasil tem uma taxa líquida (matrículas de estudantes de 18 a 24 anos, nesse nível de ensino, em relação à população total dessa faixa etária) muito baixa, próximo a 20%; muito abaixo de alguns dos nossos vizinhos, como Argentina, Chile e Uruguai. A meta, de acordo com o Plano Nacional de Educação (PNE

Tecnologia e inovação nas escolas públicas

Reconduzida ao cargo de secretária de Educação do Distrito Federal, Hélvia Paranaguá foi a convidada desta terça-feira do programa CB Poder — parceria entre Correio e TV Brasília. Em entrevista ao jornalista Carlos Alexandre, a secretária informou que projetos inovadores, tanto em termos pedagógicos como de tecnologia, serão implementados na rede pública

Novo Ideb ganha força entre especialistas

na educação básica – redes estaduais, municipais, federais e escolas alcançassem no mínimo 6 no Ideb, uma nota composta pelo resultado de avaliações de larga escala, multiplicado pelo índice de aprovação das redes e escolas. Ou seja, uma escola que tivesse média 6 na prova e 80% de aprovação, teria Ideb de 4,8%. Hoje, 15 anos depois de o ministro da época, Fernando

Alfabetizar ajuda a matar a fome

, como preconiza a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Não se trata de prioridades excludentes. Quem tem fome, por óbvio, não está em condições de aprender. Nesse sentido, é bem-vinda a intenção do futuro governo, por exemplo, de reajustar os repasses federais para a merenda nas escolas municipais e estaduais de todo o País, algo que foi negligenciado pelo governo

Educação integral é chave para enfrentar os atuais desafios do Brasil

de direitos e políticas intersetoriais na reconstrução da democracia foi organizado pela Prefeitura de Diadema (SP), pela Secretaria Municipal de Educação de Diadema, pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), pelo Observatório Nacional de Educação Integral, Cidade Escola Aprendiz e o Centro de Referências em Educação Integral. Parte estruturante deste trabalho

Lula quer usar R$ 12 bi da PEC da Transição para aumentar recurso da Educação em 2023

de R$ 3,9 bilhões para a merenda. Isso representa uma queda de 33% do gasto de 2014 e de 22% com relação a 2018, na comparação com valores atualizados pela inflação. AdChoices ADVERTISING O dinheiro do PNAE varia de R$ 0,32 a R$ 1,07 por dia por aluno. O programa federal corresponde a uma pequena parte do gasto total de estados e municípios com alimentação

Claudia Costin, da área de educação da transição, diz que universalizar pré-escola será desafio do novo governo

ela, para isso, é preciso recursos e coordenação com outros entes da federação, como estados e municípios. A universalização do acesso à pré-escola é uma das metas previstas pelo Plano Nacional de Educação (PNE). De acordo com a lei, todas as crianças de 4 e 5 anos deveriam estar na escola até 2016, o que não aconteceu. Atualmente, dados do observatório do PNE mostram que cerca

Comissão da Câmara vai encaminhar à equipe de transição relatório que aponta 'inaptidão técnica, aversão ao diálogo e improviso' no MEC de Bolsonaro

(BNCC). De acordo com a análise, as falhas na gestão deixaram ainda mais distantes as metas estabelecidas pelo Plano Nacional de Educação (PNE) – lei que determina 20 metas e as políticas públicas que devem ser alcançadas pelo país até 2024. Por exemplo, o atendimento da educação integral hoje é ofertado por apenas 7% das escolas públicas de ensino médio