Professor defende aumentar em 5 vezes investimento em escolas públicas

: fundeb ensino público orçamento para educação Compartilhar: Dê sua opinião sobre a qualidade do conteúdo que você acessou. Para registrar sua opinião, copie o link ou o título do conteúdo e clique na barra de manifestação. Você será direcionado para o "Fale com a Ouvidoria" da EBC e poderá nos ajudar a melhorar nossos serviços, sugerindo, denunciando, reclamando

Investir em educação é eficaz para redução de homicídios, diz Unicef

Um conjunto de estudos promovidos e apoiados pela Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), vinculada à Organização das Nações Unidas, apontam evidências de que garantir o direito à educação é uma estratégia eficaz para a proteção da vida e para a prevenção da violência. Com base em tais pesquisas, a entidade aposta no acesso à escola

7 prioridades emergenciais para o MEC

bons professores, bem preparados para uma atividade de extrema complexidade que é a docência. Você tem que falar o contrário. Tem que exigir um padrão muito mais alto. Porque é um serviço público da mais alta necessidade com um impacto gigantesco para o Brasil, o principal determinante de qualidade das escolas. Então se o ministro (Weintraub) mantiver

‘Bailarino da Esplanada’, Weintraub dá sua contribuição para a greve geral

os pés pelas mãos. O Ministério da Educação divulgou uma nota baixando a censura nas escolas e universidades, ao dizer que professores, funcionários, alunos e até mesmo seus pais "não são autorizados a divulgar e estimular protestos durante o horário escolar". Em reação, a Procuradoria Federal dos Direitos do Cidadão instaurou um inquérito civil e recomendou

Responsabilizar estudantes por danos nas escolas é um caminho?

questões à coordenadora executiva da Viração (organização da sociedade civil que atua pela promoção e defesa dos direitos de adolescentes e jovens), Elaine Souza. Confira: CartaCapital: Responsabilizar familiares pelos danos materiais à escola – via pagamento ou conserto – ou exigir que os alunos prestem serviços na unidade é um caminho acertado? Por quê? Elaine

Campanha Nacional pelo Direito à Educação lança relatório sobre PNE

e ao atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular de ensino, com a garantia de sistema educacional inclusivo, de salas de recursos multifuncionais, classes, escolas ou serviços especializados, públicos ou conveniados. Meta 5: alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do terceiro ano do ensino fundamental. Meta 6: oferecer educação

Alunos de escolas públicas sentem mais segurança quando estão em casa

e do adolescente se caracteriza como uma política tão urgente quanto necessária, indica a ONG. Alunos durante homenagem às vítimas do tiroteio na escola Raul Brasil em Suzano, em São Paulo. A escola foi cenário de um episódio de violência, no dia 13 março - Reuters/Ueslei Marcelino/Direitos Reservados No Brasil, o estudo foi realizado em 67 escolas de ensino público

Instituições não podem estimular protestos no horário escolar, diz MEC

dos Estudantes (UNE), há previsão de mobilizações em 143 municípios do país. É a segunda vez este mês em que os manifestantes se reúnem em defesa de manutenção de recursos para o ensino superior. "Vale ressaltar que os servidores públicos têm a obrigatoriedade de cumprir a carga horária de trabalho, conforme os regimes jurídicos federais e estaduais e podem ter o ponto

Pesquisa inédita sobre refugiados no país revela boa formação escolar

inerentes à sua condição de refugiados, e outro terço acentuou que não está perfeitamente inteirado do assunto. Os serviços públicos de saúde, são os mais utilizados por 444 refugiados entrevistados (91% do total da amostra), acompanhados dos serviços educacionais (201 refugiados ou 41%). "Os serviços de assistência social são igualmente pouco acessados: apenas 93

Pesquisa inédita sobre refugiados no país revela boa formação escolar

mais de um terço (33%) está "integrado juridicamente", por não saber quais são os direitos e deveres inerentes à sua condição de refugiados, e outro terço acentuou que não está perfeitamente inteirado do assunto. Os serviços públicos de saúde, são os mais utilizados por 444 refugiados entrevistados (91% do total da amostra), acompanhados dos serviços educacionais (201

Seis episódios que podem inflar o movimento pela educação no dia 30

. A explanação dos dois seria feita ao final da reunião, conforme acordo prévio feito com o deputado Pedro Cunha Lima (PSDB-PB), presidente da Comissão de Educação, e a deputada Professora Marcivânia (PCdoB-AP), presidenta da Comissão de Trabalho, Administração e Serviço Público da Câmara. Ao tentarem se pronunciar, os dois foram impedidos por deputados da base

Fernando Schuler: Escolas melhores para os mais pobres

ideia brasileira de que, para que um direito seja assegurado aos cidadãos, o Estado deve prover diretamente o serviço. Não deve. O Estado, no Brasil, não é bom provedor de serviços, ainda que possa ser um ótimo regulador. É ilusão imaginar que a simples troca de modelo irá resolver os problemas da educação. O ponto é permitir que se avance de um sistema estatal

MEC confirma Alexandre Lopes como novo presidente do Inep

o cargo. O GLOBO tinha informado que Lopes deveria ser o indicado do ministro Abraham Weintraub para a função. O novo presidente do Inep era diretor legislativo na Secretaria Executiva da Casa Civil da Presidência da República, mesmo local em que o ministro trabalhou antes de assumir seu posto atual. Ele é servidor público de carreira na área de comércio exterior

6 dicas para diminuir a burocracia na escola

sem alimentação. Além disso, havia sempre a questão de acertar na conta do quê e quanto comprar e o risco de receber produtos de baixa qualidade. Não era um impasse que a escola pudesse resolver sozinha. Cada etapa contava com um processo burocrático. A solução veio quando gestores escolares e públicos se juntaram para dialogar e concluíram que o melhor

Mozart Neves Ramos: O jovem quer uma escola que caiba na vida

na própria legislação e na própria política pública de ampliar o acesso à escola. Então, a questão não é mais o acesso. Esta geração tem um olhar rigoroso em relação à aprendizagem, mesmo as pessoas mais simples, pois conseguem matricular seus filhos, têm merenda, têm transporte público. Essa segunda geração já percebe que não adianta o filho passar pela escola

Como a escola pode criar uma parceria transformadora com a comunidade

ocupações, não houve depredação, roubo ou qualquer outro dano ao patrimônio público. A escola representava um lugar seguro e de acolhida, onde eles contavam com solidariedade, compreensão, comida, aconchego, carinho e mensagens de esperança. A certeza de que estávamos juntos na luta para que eles tivessem moradia e condições dignas de um cidadão. Na falta

MP do Cidadão contesta projeto que acaba com cotas raciais no ensino superior

ao Congresso Nacional para subsidiar os parlamentares na análise de um projeto de lei que busca revogar a legislação que permite o acesso, via cotas raciais, a instituições públicas de ensino superior. As informações foram divulgadas pela Assessoria de Comunicação e Informação da Procuradoria Federal dos Direitos do Cidadão, que integra o Ministério Público Federal

Contra desigualdades, Procuradoria do Cidadão contesta projeto que acaba com cotas raciais no ensino superior

o Ministério Público Federal. A Nota Técnica é assinada conjuntamente pela Procuradoria do Cidadão e pelo Grupo Nacional de Direitos Humanos (GNDH), que compõe o Conselho Nacional de Procuradores-Gerais. No documento, as instituições se posicionam veementemente contra a supressão das cotas raciais, conforme pretende a proposição legislativa protocolada no plenário

Daniel Cara: "a composição do MEC sinaliza um projeto de privatização"

ela vai custar muito mais. Ademais, a razão dos serviços públicos responsáveis pela consagração de direitos, especialmente a razão pedagógica, se opõe à razão mercantil. Ou seja, a educação privada é de pior qualidade. A Emenda Constitucional 95 e o fim das vinculações constitucionais são estratégias de precarização onde o Estado deixa de crescer para depois dizer

"Não dá pra ter ministro da Educação que nunca pisou em escola pública"

e a oferta de serviços públicos para então atribuir incompetência à máquina. "É uma radicalização do projeto neoliberal, que já prevê a redução do Estado", atesta o especialista. A linha de atuação preocupa o educador, que vê a nova composição do MEC mais nociva às políticas educacionais do que a anterior, protagonizada pelo colombiano Vélez Rodríguez. "Embora