Em busca de vaga em mundial, 1.200 estudantes disputam torneio de robótica no Rio

, os participantes ganham habilidades técnicas importantes para o futuro profissional, mas o principal é o desenvolvimento humano. Eles precisam trabalhar em cooperação com o grupo, desenvolvem a criatividade para a resolução de problemas e aprendem a expressar suas ideias. — É muito mais que um robô. Essa juventude entende que pesquisa científica é muito legal

Inep economizará 42 milhões nos exames e avaliações de 2019 com otimização de processos

e com a impressão das provas e materiais administrativos. A economia é resultado do Programa de Redução de Custos e Otimização dos Recursos Logísticos, um dos seis pilares do Programa de Modernização do Inep. Idealizador do Programa, o presidente do Inep, Marcus Vinicius Rodrigues, credita essa economia à criatividade e às negociações adotadas, desde janeiro, pela nova

Estudantes do ensino médio ajudam adultos no processo de alfabetização

crítico e propositivo dos alunos para o mundo. "Como, por exemplo, ter que se planejar, cumprir metas, lidar com a diversidade e controlar suas frustrações", afirma Claudine Whitton, coordenadora do Núcleo Criatividade Ação e Serviço (CAS) da escola. Com apenas 15 anos de idade, Beatriz ainda não sabe qual carreira vai seguir. "Sempre gostei de ensinar, mas não

Pensamento crítico e colaboração são mais importantes que fórmulas de matemática na educação do século 21, diz especialista do MIT

"Chegamos a um ponto em que é extremamente claro que só se preocupar com passar no vestibular não está dando conta, e que precisamos preparar as crianças com habilidades mais amplas e profundas em um mundo tão complexo", diz Jennifer Groff Para o aluno do século 21, habilidades como pensamento crítico, colaboração e criatividade são muito mais importantes

Pais devem ajudar a evitar o bullying nas escolas, aponta filósofo

características com base em sua educação e cultura. Toda escola deveria ter um psicólogo de prontidão para apurar situações graves como as de bullying, e também quaisquer situações mais leves, que possam tornar-se graves. Os professores deveriam adaptar-se à evolução e a interação digital, pois o professor não deixa de ser também um educador. Fazer uso da criatividade

Quatro lições de educação, de Singapura para o Brasil

socioemocionais, a fim de estimular a criatividade dos jovens. No entanto, a criatividade, uma das competências necessárias para enfrentar os desafios do século 21, ainda tem um grande percurso para avançar em Singapura. Para mim, essa preocupação ficou evidente quando, na tentativa de deixar claro que a escola não é só para atender um seleto grupo de crianças

Militarização das escolas

capazes de mudar o comportamento — passar de estágios elementares para patamares elevados, com a sofisticação de saberes, explosão da criatividade, relacionamento interpessoal e trabalho em equipe. Tampouco se nega a importância da educação cívica. O que se questiona é a necessidade da militarização para alcançar os objetivos que orientam as instituições de ensino

Educar fora da bolha

que mostram o ganho educacional disso. Elas indicam que quem estuda em salas com colegas que tiveram diferentes experiências de vida, de outras raças e origens, têm melhor desempenho acadêmico, melhor senso crítico e mais criatividade. Além disso, se tornam pessoas menos preconceituosas e mais preparadas para a sociedade que, de fato, é diversa. E vai mais longe

Escola militarizada é nova aposta para rede pública do DF

mais necessárias no século 21. “O importante é ter criatividade, colaboração, pensamento crítico e capacidade para resolução de problemas.”

Claudia Costin: Um currículo para uma primeira infância diversa

, persistência, resiliência, criatividade e autonomia. Incluem também objetivos que remetem a atividades como contação de histórias, escolha de atividades em cantos de ciências ou matemática, resolução de problemas em times e livre brincar. O currículo foi elaborado a partir de oficinas realizadas com diretores de escolas, professores, familiares e até alunos. Partindo

As dez tendências inovadoras da educação

o aluno a desenvolver uma visão empreendedora, além do mundo dos negócios. É uma abordagem voltada para a proatividade, protagonismo, desenvolvimento pessoal autodirigido e criatividade. Com um perfil autodidata e funcional, o estudante deixa de atuar como plateia e ganha papel de destaque em seu processo de aprendizagem. O método busca formar novos líderes

Maior espaço para filhos de PMs em escolas militares é questionado no Rio

. Eles, puramente, não refletem o conceito de escolaridade. Ser escolarizado não é ter capacidade de fazer uma prova. O ensino deve estar pautado no conhecimento e na criatividade", opina. Por outro lado, Andre Ramal diz que é cedo para esse tipo de contestação e pondera que ainda não se sabe qual será a qualificação pedagógica de quem vai assumir a direção de cada escola

Não estimulamos direita nem esquerda, diz comandante de colégios militares

que o senhor falasse sobre a relação entre criatividade, hierarquia e disciplina, se são conflitantes ou não. Vou dar o exemplo do caso de um aluno com deficiência mental e sensorial. Por incrível que pareça, o fato de ele entrar em forma, usar farda, fazer continência, levantar na sala de aula quando o professor chega (que é o básico, pois a gente não ensina nada

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: Trocar imagem Cadastrar "É um desafio saber como evoluir na forma de apresentar os conteúdos aos alunos para que eles desenvolvam as habilidades do século XXI. Não predominam mais as competências manuais, mas as atividades cognitivas, o pensamento com criatividade e com habilidades sociais, de cooperar, de se conectar", avalou Schleicher. Para o representante

Educação 360 discute o rumo da educação com a BNCC

para que eles desenvolvam as habilidades do século 21. Não predominam mais as competências manuais, mas as atividades cognitivas, o pensamento com criatividade e com habilidades sociais, de cooperar, de se conectar – avalia Schleicher. Para o representante da OCDE, a educação deve se preocupar com novas habilidades, que levem em consideração o fato de as pessoas estarem vivendo

Proposta de novas normas para a formação do professor avança

a partir de uma abordagem sistêmica, pautada pela interdisciplinaridade, interculturalidade e contextualização. Sem deixar de lado a criatividade, a inovação e a formação humana integral. Tendo sempre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) como norte. Estudos – A elaboração do documento foi embasada em estudos nacionais e internacionais, e contou com a colaboração

Nova formação de professores propõe exame para lecionar

seja voltado para dez competências gerais, como “pesquisar, investigar, refletir, realizar análise crítica, usar a criatividade e soluções tecnológicas para selecionar, organizar com clareza e planejar práticas pedagógicas desafiadoras, coerentes e significativas” e quatro específicas voltadas para o conhecimento profissional, prática profissional e engajamento

MEC lança Base Comum de Formação de Professores da Educação Básica

, usar a criatividade e soluções tecnológicas para selecionar, organizar com clareza e planejar práticas pedagógicas desafiadoras, coerentes e significativas”. Essas 10 competências gerais se desdobram em competências específicas em três áreas: conhecimento profissional, prática profissional e engajamento profissional. Também constam no documento a criação

Confira 8 dicas para o relacionamento entre professores e alunos

disso, é sempre útil usar criatividade nos trabalhos para se destacar dos outros estudantes. Com isso, você vai demonstrar que realmente está interessado em aprender. Pense em projetos criativos ao receber os trabalhos ou faça-os de uma maneira diferente daquela que os outros fazem. Esforce-se para fazer mais do que o mínimo esperado. Os professores gostam

Ensino do país deve mudar para formar profissional do futuro

e reprodução. A quarta revolução industrial exige novas competências socioemocionais, bem como maior capacidade de colaboração, comunicação, criatividade, interpretação de dados e trabalho coletivo”, disse. A reforma do ensino médio, aprovada em 2017, só passará a valer oficialmente após a aprovação da Base Nacional Comum Curricular, que está em discussão no Ministério