Tecnologia no Novo Ensino Médio: programação e criatividade

o Novo Ensino Médio. Pensar fora da caixa Uma dificuldade a ser superada é a de olhar além do escopo das disciplinas curriculares, com o objetivo de conectar a sala de aula com o "mundo real" do trabalho e sociedade. O iPad, por exemplo, pode utilizar conteúdos que estimulem a criatividade, além de incentivar o preparo e a qualificação na área de tecnologia

A independência não se consolida sem uma população educada

o Império do Brasil, que demorou um pouco mais a obter o reconhecimento internacional. A independência, porém, não se consolida numa nação que se quer soberana em um mundo integrado sem uma população educada —nos dois sentidos do termo— e sem instituições democráticas que funcionem, com pesos e contrapesos. Em outros termos, diferentemente da época da Declaração

Cyberbullying: como identificar, impactos e consequências

e adolescentes, que são os mais presentes no mundo virtual hoje. "Tanto na internet quanto no bullying (presencial), a pessoa se sente acuada, humilhada e intimidada no relacionamento com as pessoas. [As vítimas] podem apresentar sintomas físicos e psicológicos, mas nem sempre esses sintomas são expostos", Louise Macedo, psicóloga graduada pela Unifor. Às vezes, porém

Tecnologia e educação midiática são ferramentas para a formação de novos leitores

e, principalmente, ter repertório e senso crítico para analisar as informações que recebem pelos meios digitais". Ele explica que, ao tratar a importância da leitura para a formação do cidadão, a Árvore reforça o quanto ler ajuda a formar um repertório cultural e visão de mundo, tornando a leitura um ato de extrema importância para uma educação midiática completa. Enquanto

‘As falas do ministro têm feito um buraco no meu coração’, diz mãe de duas crianças cegas, sobre Milton Ribeiro

. A mesma percepção é descrita por Lara Santana, professora de uma escola municipal de ensino fundamental na capital paulista. Aos 35 anos, ela é mestre em estudos linguísticos e literários em inglês. " Tenho baixa visão e dou aula para alunos com e sem deficiência. Não dá para romantizar: existem dificuldades, claro - faltam adaptações de espaços, nem todo mundo

Pais de alunos da rede pública convocam ato contra aulas presenciais na cidade de São Paulo

de máscara de pano, o que é ok, algumas máscaras são boas. Mas não está escrito que elas têm que ter três camadas, que têm que ser bem vedadas. Nada disso está no protocolo. Os funcionário terceirizados não receberam a (máscara) PFF2", observa sobre o equipamento considerado o mais ideal. "É todo o ambiente que precisa estar seguro e a visão tem que ser

Cresce o número de jovens do Brasil que vão atrás do diploma no exterior

anos, com a ascensão da ideia de que, além de uma segunda língua, a experiência estudantil longe de casa ajuda a dar estofo para que se convertam em cidadãos do mundo. A pandemia, sempre ela, contribuiu para turbinar o movimento — no isolamento, muitos jovens curiosos experimentaram aqueles cursos livres das faculdades de fora, a distância

Mãe e filha mostram que é possível (e necessário) discutir temas como machismo, racismo e diversidade

e lúdica. O projeto está disponível nas plataformas digitais de áudio. Tatiana conta que as discussões sobre temas como o machismo apareceram naturalmente na família, conforme Alice as ia demandando. "Se a criança vê o mundo, transita para além da bolha familiar e da escola, ela vai perguntar. É um processo que acontece naturalmente", coloca. O esforço, segundo

Professores fazem sucesso no Tik Tok: 'Transformo o tempo dos alunos na rede social em algo mais útil’

Jessica Lindsay, de 25 anos. Professora de Matemática de Mauá, a jovem entrou no mundo das vídeo-aulas para lidar com as escolas fechadas na pandemia. Gostou e se empolgou. Abriu uma conta no Instagram e outra no Tik Tok, que já tem mais de 15 mil inscritos. "Se você é do sétimo ano, não pule esse vídeo", atrai a professora em uma das publicações. Em outra

Sucesso do projeto de tecnologia escolar depende de alinhar expectativas e objetivos

é apresentada em aula – por meio de realidade aumentada e gamificação – e interação com o mundo real. Todos eles são observados e levados em consideração como características que a auxiliam a entender a efetividade do seu projeto. Integração com o currículo Incorporar a tecnologia no cotidiano do estudante e não transformar o dispositivo em um apêndice

O legado da educação protestante está em ruínas

mensalmente um resumo das principais notícias do mundo evangélico. Nele é identificado que, a cada mês, desde que assumiu seu cargo em julho de 2020, Milton Ribeiro tem desmontado ainda mais o Ministério da Educação. Nos últimos meses o MEC, na figura de Milton Ribeiro, desarticulou o grupo responsável por atualizar os dados do IDEP – Índice de Desenvolvimento

Por que adotar um novo modelo educacional põe a liderança escolar diante de mudanças complexas

do saber e de narrativas de certeza. "Na complexidade não há certezas. Há diversas possibilidades. A pergunta é: como vamos ajudar nossos estudantes a navegar na complexidade num mundo que muda constantemente em uma velocidade vertiginosa? Para isso, a escola precisa ser um lugar onde o fomento de uma atitude investigativa e apreciativa diante da vida

Crise e pandemia forçam jovens a buscar trabalho e prejudicam estudos

-feira (11), no Dia do Estudante, pelo Conselho Nacional de Juventude (Conjuve), em parceria com instituições como Em Movimento, Fundação Roberto Marinho, Mapa Educação, Porvir, Rede Conhecimento Social, Visão Mundial e Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (Unesco). "O que a gente enxerga são sonhos desconstruídos, sonhos deixados

Ensino técnico precisa vencer preconceito de ministro e de progressistas

ao ensino superior. Um latifúndio atrás dos 39% dos países da OCDE, o clube das nações mais desenvolvidas do mundo, e mesmo de vizinhos como a Argentina (36%). Ribeiro alega que o acesso ao ensino superior precisaria ser controlado para favorecer a expansão do ensino técnico. Novamente, os números não nos favorecem: apenas 11% dos estudantes de nível médio cursam

É lamentável o ministro ter visão limitada do ensino técnico, diz educadora

federal para o ensino profissionalizante? Estamos em um momento muito especial. Todos os estados do Brasil estão discutindo seus currículos de ensino médio, pensando como vão trazer a formação para o mundo do trabalho. O MEC poderia estar ajudando os estados a se organizar, mas está ausente dessa discussão. Por isso que é lamentável o ministro ter essa visão

Jovens são a chave para criar um futuro mais pacífico e sustentável

de energia mais limpas. Eles estão defendendo uma internet aberta e um plano de acesso digital de US$ 2 trilhões para colocar o mundo online e evitar o desligamento da internet, e estão apresentando novas maneiras de minimizar a disseminação de desinformação e combater as perigosas visões extremistas. Ao mesmo tempo, eles estão falando sobre saúde mental e pedindo

'Reitor de universidade federal não pode ser esquerdista', diz ministro da Educação

Defendendo ensino técnico, Milton Ribeiro afirmou ainda 'universidade tem que ser para poucos' O ministro da Educação, Milton Ribeiro, afirmou em entrevista ao Sem Censura, da TV Brasil, que reitores das universidades federais não podem ser 'esquerdistas, nem lulistas'. — Alguns optaram por visões de mundo socialistas. Não precisa ser bolsonarista. Mas não

Qual o impacto do homeschooling para todos os estudantes e, em especial, os com deficiência?

Mendes, fundador e diretor do Instituto homônimo, explicou os problemas que a aprovação do projeto traria para os estudantes brasileiros e, em especial, para as crianças e adolescentes com deficiência. "Em 2019, participei de um evento da Organização das Nações Unidas em Nova Iorque que trouxe, de todas as partes do mundo, pessoas com deficiência intelectual

Retomada das aulas: antes tarde do que nunca

. Isso será fundamental, pois não temos como dar conta dos prejuízos que a pandemia causou aos estudantes sem uma visão abrangente do que está acontecendo com os nossos jovens. O estado de São Paulo, desde o ano passado, vem fazendo avaliações que abordam esses dois lados. Obviamente, os desafios se tornaram ainda maiores do que já eram antes. O retrocesso

Como garantir que todos os estudantes aprendam na reabertura das escolas?

, e que tem por objetivo garantir o direito dos estudantes de não somente serem alfabetizados, mas de fazerem leituras e interpretações do mundo e de contextos variados. Esse Plano também conta com uma planilha de monitoramento das aprendizagens dos estudantes, que permite realizar avaliações formativas e acompanhamento, subsidiando o plano de ação de cada estudante. O uso