O coronavírus também vai contaminar a educação? Os riscos de uma mudança radical para o ensino online depois que a crise passar

que está implícito em muitas propostas de digitalização completa. Educação não é só sobre a "transmissão" de conhecimento de um especialista para um iniciante. Essa ideia é problemática por várias razões e ainda mais proeminente nas abordagens educacionais online. Primeiro, o aprendizado não é puramente uma atividade cognitiva. Fazemos um grande desserviço à educação

Entrevista com Maria Cristina Mantovanini

tem sido encarada. O que é Psicopedagogia e qual a função desempenhada por quem segue a carreira? MARIA CRISTINA É uma área do conhecimento que estuda questões ligadas à afetividade e à cognição e trabalha com elas. Pela escassez de produção acadêmica de qualidade sobre o tema, é difícil apresentar uma definição mais completa. Na escola, o profissional pode

"O bom livro didático é aquele usado por um bom professor"

a chamada Educação pelos sentidos. Tudo isso aparece de algum jeito no material em questão. Hoje, o fato de os alunos terem contato com muitas informações não faz com que o livro didático pareça obsoleto e perca o sentido? CIRCE Não. Mesmo com muitos saberes à disposição, ele tem a função de sistematizar o conhecimento escolar. Os sites e programas de TV

Artigo: As IES, a EaD e a Pandemia

, a gestão de órgãos públicos e privados, os meios de produção e de prestações de serviço, antecipando a introdução das modernas tecnologias 5.0. Os longos períodos de afastamento social levarão ao desenvolvimento de novas estratégias de comunicação virtual em todos estes setores e ampliação das existentes. A pandemia deverá provocar uma grande quantidade de mortes

Seu filho está online

apresentaram a coreografia de Grease. Cada uma da sua casa. Uma interação que tem sido essencial para enfrentar o momento com mais leveza e alegria. O momento é de união e muito aprendizado. Professores viraram "youtubers", coordenadores viraram editores de vídeo e os pais viraram assistentes de produção. Tudo para garantir que os jovens se mantenham ativos. "Todos são

Educação a distância pode ser tão efetiva quanto a presencial; veja por quê

os estudantes trabalham juntos, em dupla ou grupo, na produção do próprio conhecimento), chamar professores de fora para uma conversa de 20 minutos, entre outras possibilidades. Passada a pandemia, esse modelo pode resultar inclusive na implantação de um ensino híbrido, uma metodologia em que mistura as duas modalidades presencial e a distância. "O presencial vai ter

Educação a distância impõe novos desafios às famílias

no desenvolvimento das crianças durante o período de isolamento. "Queremos que eles mantenham o vínculo com a escola, com o conhecimento. Não é uma preocupação com o conhecimento formal, depois nós recuperamos esse tempo. Mas estamos aprendendo a desenvolver junto com as famílias." Convívio Sem contato com os colegas de classe, os pais também relatam perceber os filhos

Em meio a pandemia, governo Bolsonaro investe contra pesquisa em ciências humanas

), habilitadoras (inteligência artificial), de produção (indústria, agronegócio, serviços), para o desenvolvimento sustentável e para qualidade de vida (saúde, saneamento básico, por exemplo). Ao definir essas prioridades, a portaria do MCTI defende que o objetivo é a contribuição para alavancar setores que teriam maiores potencialidades "para a aceleração

Coleção Gestão Escolar e Relações Étnico-Raciais

e Relações Étnico-Raciais coloca a gestão escolar como peça central no enfrentamento às desigualdades e na elaboração de estratégias de ações afirmativas contínuas para a melhoria de aprendizagem do jovem negro e negra, provocando a discussão e a produção de conhecimento/reflexão com os objetivos de evidenciar: i) práticas de gestão que compreendam as questões étnico

Referência em pesquisas, UFSCar completa 50 anos com mais de 33 mil estudantes formados

da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) — Foto: Wilson Aiello/EPTV Nas últimas décadas, o campus de São Carlos cresceu e se tornou referência na produção científica e tecnológica no Brasil e no exterior. Atualmente, são 3.894 estudantes matriculados em cursos de mestrado e doutorado desenvolvendo pesquisas em diferentes áreas do conhecimento. No total, em todos

Caminhos para a qualidade da educação pública: impactos e evidências

de decisão nas políticas públicas educacionais. Dividida em cinco partes, a publicação aborda a coleta e o uso de evidências sob distintas perspectivas, passando pela gestão em educação, produção de conhecimento e análise de impacto, além de se aprofundar em algumas experiências nacionais e internacionais na educação pública.

O combate à homo e transfobia nas escolas: experiências compartilhadas e esforços conjuntos

estudantes. Para ele:  A escola é um espaço obstinado na produção, reprodução e atualização dos parâmetros da heteronormatividade – um conjunto de disposições (discursos, valores, práticas) por meio das quais a heterossexualidade é instituída e vivenciada como única possibilidade natural e legítima de expressão (apud WARNER, 1993). Um arsenal que regula não apenas

Coleção foca periferia e trajetórias escolares

para a construção de outras narrativas e (re)conhecimentos desses espaços, assim como colocam na ordem do dia a compreensão de que sujeitos e territórios periféricos devem ser levado em conta de forma devida para a constituição de uma sociedade efetivamente democrática. Nessa perspectiva, somos motivados a formar parcerias com agentes sociais por meio de redes

A Revista Internacional de Educação Superior

A Revista Internacional de Educação Superior, publicação do Grupo de Pesquisa GIEPES da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas em parceria com a Rede Ibero-americana de Estudos e Pesquisas em Políticas e Processos de Educação Superior - RIEPPES - Universidade do Oeste de Santa Catarinense, tem como missão socializar a produção

Revista Pensar a Prática

A Revista Pensar a Prática, baseada na perspectiva do debate plural e interdisciplinar na produção do conhecimento científico, publica artigos pertinentes ao campo acadêmico-científico da Educação Física em interface com as Ciências Humanas e Sociais, em seus aspectos pedagógicos, históricos, socioculturais e filosóficos.

Anuário Pesquisa e Extensão Unoesc São Miguel do Oeste 5

O Anuário Pesquisa e Extensão Unoesc São Miguel do Oeste tem como objetivo a divulgação dos trabalhos de pesquisa e extensão realizados pelo campus. Trata-se de uma publicação contínua, destinada à divulgação científica de todos os trabalhos que acontecem na Instituição.

Educação & Realidade

O periódico tem como missão a divulgação da produção científica na área da educação e o incentivo ao debate acadêmico para a produção de novos conhecimentos. Visa, também, a ampliação das ferramentas analíticas de modo a expandir as fronteiras do pensamento e da prática no campo da educação. Esta edição conta com a seção Temática "Expressões de arte

Psicologia: Ciência e Profissão

A revista Psicologia: Ciência e Profissão é uma publicação trimestral dos Conselhos Federal e Regionais de Psicologia. Publica artigos originais referentes à atuação profissional do psicólogo, à pesquisa, ao ensino ou à reflexão crítica sobre a produção de conhecimento na área da Psicologia. Sua missão principal é contribuir para a formação profissional

Psicologia: Ciência e Profissão

A revista Psicologia: Ciência e Profissão é uma publicação trimestral dos Conselhos Federal e Regionais de Psicologia. Publica artigos originais referentes à atuação profissional do psicólogo, à pesquisa, ao ensino ou à reflexão crítica sobre a produção de conhecimento na área da Psicologia. Sua missão principal é contribuir para a formação profissional

A Pensadora Negra em Educação Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva: Memórias e Reflexões

O presente texto retoma questões relevantes sobre o pensamento negro em educação no Brasil. Por meio desta entrevista aprofundamos como 23 anos depois da publicação do livro que inaugurou os debates a esse respeito, as questões sobre o pensamento negro brasileiro coerentemente reverberam, desafiam e interpelam a Educação das Relações Étnico-Raciais no alvor...