Desigualdade do início ao fim: Ensino Superior ainda é para poucos

expressivos ganhos de renda em comparação com os demais níveis de escolaridade. Dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), apresentados na Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (PNAD Contínua) de 2017 sobre rendimentos, informam que as pessoas com Ensino Superior completo alcançam rendimentos 3 vezes maior que o das pessoas

Maior e mais antiga escola para adultos atende quase 10 000 alunos

A cidade de São Paulo tem mais de um terço de adultos que não terminaram o ensino fundamental ou o médio, segundo a última Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad), divulgada no dia 18 pelo IBGE. Essa alta demanda se reflete nos corredores cheios do Centro Estadual de Educação para Jovens e Adultos (Ceeja) Dona Clara Mantelli, o maior

Movimento lança plano para melhorar educação

que concluem o ensino médio têm aprendizagem mínima adequada em Matemática”, exemplifica. Divisão. Contra essas falhas na educação básica, o grupo propõe, inicialmente, ações em sete áreas consideradas fundamentais: primeira infância, alfabetização, formação docente, implementação da Base Nacional Comum Curricular, reestruturação do ensino médio, gestão de redes

Caixa Matemática: materiais de apoio para a sala de aula

de relacionar o uso da Matemática em situações reais, do cotidiano; · Tornar o estudo mais rico e desafiador; · Proporcionar interações e reflexões que levem a construção do conhecimento. Ou seja, contribuem muito na aprendizagem. Nossa Caixa Matemática, foi preparada para atender alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, mas ela pode ser construída em qualquer

Educação integral para todos

as atuais desigualdades educacionais. É dentro desse contexto que o Instituto Ayrton Senna se coloca para, em colaboração com a Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, dsenvolver uma política de educação integral em escolas de tempo parcial dos anos finais do Ensino Fundamental.

Kroton, o ônus e o bônus de ser grande demais

. As habilidades sócio-emocionais são muito importantes também para o ensino superior, mas na educação básica são totalmente fundamentais. É tão importante quanto uma formação técnica. Não adianta aprender matemática, mas não ser instado a se relacionar com os outros, a interagir e agir socialmente. Enfim, é um desafio extra, cada um tem a sua graça - esse é o valor

A Educação que precisamos (e queremos)

Ir à escola é finalmente a realidade da maioria das crianças e jovens no Brasil. Demorou mais do que deveria ter demorado, mas conseguimos superar o patamar no qual apenas a elite do País ia para o Ensino Médio. Claro que ainda temos muito a avançar nesse sentido: pelo menos 1,2 milhão de jovens entre 15 e 17 anos continuam fora da escola e a desigualdade

Merenda escolar de Mauá, na Grande SP, fica sem pão, leite e almoço

com a empresa que administra as cozinhas acabou. Segundo eles, houve um problema na nova licitação e agora estão buscando um contrato emergencial. A secretaria disse ainda que a merenda atende às necessidades nutricionais dos alunos. A mudança vai afetar alunos do Ensino Fundamental e Médio.

Jovens e adultos da região de Itapetininga podem se inscrever para terminar o ensino médio a distância

). As inscrições vão até o dia 30 de maio. Para se inscrever, o candidato deve fazer um pré-cadastro online e após receber a confirmação por e-mail, é necessário encaminhar cópias autenticadas dos documentos por correio para efetivar a inscrição. O interessado deve ter mais de 18 anos, apresentar certificado de conclusão do Ensino Fundamental ou comprovante de conclusão

Um terço das crianças de 0 a 3 anos mais pobres do Brasil estão fora da creche por falta de vaga, diz IBGE

que ela precisa corrigir começam ainda no ensino fundamental. "Elas já chegam atrasadas no ensino médio, não pode olhar o médio sozinho, senão ele fica como culpado de tudo", explicou Marina. Os dados mostram que, nos anos iniciais do ensino fundamental, em que idealmente deveriam estar matriculadas as crianças de 6 a 10 anos de idade, a taxa ajustada de frequência ficou

A educação no País

especificamente para adultos, o número de matrículas, que foi de 153 mil em 2016, caiu para 118 mil no ano passado. Em 2017, além disso, 7,2% da população com idade acima de 25 anos não tinha instrução e 33,8% tinham o ensino fundamental incompleto. Na prática, isso significa que 41% da população adulta é analfabeta funcional. São pessoas que sabem escrever o nome

Professor: agente de aplicação da BNCC

e outras organizações podem organizar essa atualização com eficiência. Jana Barros enfrenta, diariamente, o desafio de ser responsável por 42 professores de diferentes perfis, numa localidade que está começando a implementar as alterações da base para o ensino fundamental. “Eu lido com profissionais em fase inicial e outros com anos de carreira. A pergunta

Ensino Médio inclusivo: agulha no palheiro?

Foto: Freepik Rodrigo Hübner Mendes* “Pensar em inclusão no Fundamental é uma coisa. Agora, quando chega o Ensino Médio, a coisa complica bastante”. Lembro-me dessa frase quando entrevistei uma diretora que relatava as experiências de Educação Inclusiva vivenciadas em sua escola. Muito tem se discutido sobre o anacronismo do modelo adotado por esse nível

Apenas 68,4% dos jovens de 15 a 17 anos estão no ensino médio, diz IBGE

e a evasão avançam conforme os estudantes vão ficando mais velhos. Na faixa etária de 6 a 10 anos, 95,5% das crianças estavam adequadamente nos anos inicias do ensino fundamental em 2017. Na faixa etária de 11 a 14 anos, o indicador já cai para 85,6% das pessoas. Ou seja, 1,3 milhão de crianças de 11 a 14 anos frequentavam a escola fora da etapa adequada e 113 mil

Taxa de analfabetismo cai para 7,0% em 2017 ante 7,2% em 2016, diz IBGE

e adultos (EJA) no ensino fundamental.

Taxa de analfabetismo fica em 7% em 2017, ante 7,2% em 2016, diz IBGE

e adultos (AJA) e 853 mil pessoas frequentavam curso de educação de jovens e adultos (EJA) no ensino fundamental. Ensino médio. A taxa de escolarização das pessoas de 15 a 17 anos ficou em 87,2% em 2017, mesmo nível de 2016, mas apenas 68,4% dessa população estavam na série de estudo adequada, ou seja, cursando o ensino médio. Isso significa que cerca de 1,3 milhão

A expansão do bilinguismo: precisamos falar sobre os professores

obrigatória em todas as escolas, inclusive as do setor público, a partir do Ensino Fundamental II, o país começa a chamar atenção de escolas internacionais em uma tendência que parece só crescer cada vez mais. A Internacional de São Paulo, por exemplo, preparou uma grande unidade no centro da cidade. Já a Concept abriu seu campus em fevereiro também na capital

Enem 2018 supera 5 milhões de inscritos

Enem 2018 supera 5 milhões de inscritos Enem 2018 supera 5 milhões de inscritos Notícias Inscrições podem ser feitas até a próxima sexta-feira, 18 de maio, às 23h59 Por Lorraine Vilela Campos 0 PUBLICIDADE O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2018 superou os 5 milhões de inscritos às 18h05 desta quarta-feira, 16 de maio. As inscrições terminam na próxima

Os “nem-nem”: jovens que nem estudam nem trabalham já são 11 milhões no Brasil

geração, filhos dos atuais jovens repetindo o drama dos pais”. Caio Callegari, coordenador de projetos do movimento Todos pela Educação, concorda: “É um ciclo vicioso que leva a mais pobreza”. Entretanto, a escola não está conseguindo atrair e reter os jovens, apesar da disponibilidade de vagas nos ensinos fundamental e médio na maior parte do país. O problema

MP entra com ação contra prefeitura do Rio por terceirizar educação

, cuja contratação deve se dar por meio de concurso público. Vários profissionais contratados como auxiliares de atendimento à criança, segundo o Ministério Público, tem apenas o ensino fundamental, enquanto o cargo de agente de educação infantil requer a formação mínima em ensino médio na modalidade normal. Diante da situação, a ação pede que nenhum desses