MEC divulga lista de aprovados no Prouni 2018

mínimos. Além disso, o candidato deve satisfazer a pelo menos uma das condições abaixo: Ter cursado o ensino médio completo em escola da rede pública ou como bolsista integral em escola particular. Ter cursado o ensino médio parcialmente em escola da rede pública e parcialmente em escola da rede particular, na condição de bolsista integral da própria escola

Escolas da rede pública do Rio organizam concursos sobre Martinho da Vila

No ano em que completa o 80° aniversário, o cantor e compositor Martinho da Vila voltará aos bancos escolares. Desta vez, será como tema de estudo em salas de aula do ensino médio. A proposta é da Secretaria Estadual de Educação do Rio de Janeiro, que pretende envolver os alunos da rede em um projeto de incentivo às artes e à leitura, por meio de concursos

Lei que cria Escolas Cidadãs Integrais entra em vigor na Paraíba

de dedicação integral para os professores. O Programa será implantado e desenvolvido em unidades escolares da Rede Pública Estadual, atendendo ao ensino fundamental II integral, ensino médio integral, ensino médio profissionalizante integral e socioeducação integral (Educação de Jovens e Adultos). Os professores, coordenadores pedagógicos, coordenadores administrativo

Diretor da CAPES conhece iniciativa de formação de professores

de fortalecer a docência no ensino médio e a compreensão do relacionamento com os adolescentes. Lenuzza afirmou que o projeto vai ao encontro dos objetivos institucionais da CAPES. “Temos como compromisso central a formação de professores e iniciativas como essa merecem nossa atenção e incentivo. Recebemos com muita felicidade essa proposta e faremos a análise do ponto

Apesar de cortes, institutos federais lideram nota do Enem em 14 Estados

O desempenho dos alunos de ensino médio de institutos federais no Enem 2016 colocou unidades da rede no topo das escolas públicas em 14 Estados. Apesar de representarem uma elite da escola pública de ensino médio, referência em educação técnica, os institutos têm sofrido com queda de orçamento. De 2015 a 2017, os repasses para essa rede, que conta com 644

'Quero servir de motivação para alunos de escola pública', diz 1º lugar em Direito na UFBA

RIO — O estudante Livio Pereira, de 18 anos, se considerava um aluno mediano na escola, mas, com a proximidade do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), decidiu que era hora de mudar o foco para os estudos. Agora, depois de ser aprovado em 1º lugar na Universidade Federal da Bahia (UFBA) no curso de Direito, ele quer servir de inspiração para outras pessoas

Continuamos longe de garantir condições mínimas na Educação

precisará empreender um grande processo para formar professores da Educação Básica nas Universidades, e mesmo de forma continuada nas redes de ensino. Em 2017, apenas 55% dos docentes de matemática do Ensino Fundamental 2 tinham formação na área, e pouco mais de 60% dos professores de química do Ensino Médio estavam formados para ministrar aulas da disciplina

Priscila Cruz: Educação -urgência gaúcha e nacional

, segundo o IBGE, 20,4% da população dessa faixa etária estava fora da escola no Rio Grande do Sul – um total de 51 mil crianças. No Ensino Fundamental, os desafios também são enormes, especialmente quando observamos a aprendizagem. Segundo a Avaliação Nacional de Alfabetização (ANA) de 2016, cerca de 49% dos alunos da rede pública no Rio Grande do Sul com oito anos

Pioneiro no sistema EJA, Colégio Liceu Coração de Jesus oferece educação para jovens e adultos que ainda não completaram os estudos básicos

Tradicional instituição da Rede Salesiana também forma alunos que não puderam concluir os estudos na idade própria e dá novas oportunidades profissionais para população carente. Fundado em 1885, o Liceu Coração de Jesus destaca-se como um colégio tradicional de Ensino Infantil, Fundamental e Médio no bairro Campos Elíseos, em São Paulo De acordo

Escolas da rede estadual do Ceará vão receber câmeras ligadas à segurança pública

As escolas da rede estadual de ensino vão receber videomonitoramento por câmeras ligadas ao sistema de segurança pública do Ceará. Atualmente, a rede estadual é composta por 716 escolas. Na Capital, são 168 unidades de ensino. A informação foi repassada pelo governador Camilo Santana nesta segunda-feira (5), durante a abertura do ano letivo 2018

MEC divulga lista de aprovados do Sisu 2018; confira se você é um dos 239 mil

. Os selecionados, agora, precisam verificar o local, o horário e os documentos necessários para fazer a matrícula na instituição em que foram aprovados. A matrícula começa nesta terça-feira (30) e seguirá até o dia 7 de fevereiro. Para participar da seleção de vagas, os candidatos tiveram que fazer o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) em 2017 e não ter zerado a redação

Brasil poderá ter um novo Enem em 2020

, mediada pela Agência Brasil, contou também com participação do diretor-geral do Senai e diretor-superintendente do Serviço Social da Indústria (Sesi), Rafael Lucchesi. Segundo a ministra , mesmo sem ter ainda uma base nacional aprovada para o ensino médio, algumas redes de ensino já começaram a implementar as mudanças. Uma das ênfases é na formação técnica

Tiroteios encurtam ano letivo em escolas de favelas do Rio

de aulas, estima a ONG, que reúne e monitora dados das 25 escolas de ensino fundamental, 20 creches e uma escola de ensino médio que funcionam na comunidade. Além de interditar o espaço físico das aulas, a convivência com a violência afasta, desmotiva e desconcentra os alunos, alertam especialistas. O drama da Maré não é isolado. Estatísticas da Secretaria

10% dos alunos não concluem a alfabetização na rede pública

BRASÍLIA - Um em cada dez estudantes não consegue concluir a alfabetização nas escolas da rede pública. Dados do Censo Escolar 2017, divulgados nesta quarta-feira, 31, pelo Ministério da Educação, revelam que 11,6% dos alunos são reprovados ao fim do terceiro ano do ensino fundamental, quando termina a fase básica de aprender a ler, a escrever e a fazer

Análise de imprensa - Fevereiro de 2018

Mensalmente, você encontrará aqui uma curadoria de notícias e artigos relevantes que saíram nos principais veículos de comunicação do país, tendo assim um panorama do que foi destaque na mídia. O objetivo é chamar a atenção para temas e pautas relevantes para os debates nas áreas de educação, ensino médio e gestão escolar. Em fevereiro, a Base Nacional

Matrículas no ensino integral cresceram em toda a educação básica

Dados do Censo Escolar 2017, do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), apontam que as matrículas no ensino integral da rede pública cresceram em todos os níveis da educação básica. Nas escolas de ensino médio, esse aumento foi de 22% e o percentual de alunos matriculados nessa modalidade também cresceu: em 2016

Ensino médio em tempo integral alcança 7,9% dos alunos no Brasil, aponta Censo Escolar 2017

nos cursos técnicos de nível médio da rede pública apresentaram um crescimento de 2,2% no último ano. A manutenção dos alunos nesta etapa do ensino é um dos desafios para o país, que enfrenta nesta década taxas de evasão acima de 12%, conforme estudo revelado no ano passado. O Censo Escolar 2017 mostra que a taxa de distorção idade-série do ensino médio é de 28,2

Censo escolar 2017: cai o número de matrículas na educação básica

em determinadas etapas do ensino evidencia os gargalos da educação brasileira, a redução acontece no ensino fundamental e no médio pelo quarto ano consecutivo. De acordo com as estatísticas do MEC, em 2017 foram registradas 27.348.080 matrículas no ensino fundamental. O número é menor que as 27.691.478 computadas no ano anterior. O último ano da etapa contribui

Ensino médio perde alunos apesar de país ter 1,5 mi de jovens fora da escola

As matrículas do ensino médio tiveram queda em 2017, apesar de haver cerca de 1,5 milhão de jovens de 15 a 17 anos fora da escola. A etapa é considerada um dos principais gargalos da educação básica. Dados do Censo da Educação Básica de 2017, divulgadas oficialmente pelo MEC (Ministério da Educação) nesta quarta-feira (31), mostram que o país tem 48,6

“A realidade das escolas e das redes públicas não se modifica por um simples instrumento curricular”, afirma Daniel Cara – Revista Educação

“A realidade das escolas e das redes públicas não se modifica por um simples instrumento curricular”, afirma Daniel Cara Em entrevista à revista Educação, coordenador geral da Campanha Nacional pelo Direito à Educação comenta pontos polêmicos da Base Nacional Comum Curricular, como a antecipação da meta de alfabetização e a inserção do ensino religioso