Tecnologia: formar para transformar a sociedade

Kelly Lopes, Empreendedora Social e Superintendente do Instituto da Oportunidade Social – IOS. Graduada e pós-graduada em Tecnologia da Informação, Especialista em Gestão para o Terceiro Setor, MBA em Gestão Empresarial pela FGV e MBA em Gestão de RH Estratégico. Também, é vice-presidente voluntária do Projetos Amigos das Crianças – PAC Já se sabe

O sonho de voltar a contar histórias de sucesso da Educação Básica no Brasil

espalhados pelo Brasil. São histórias – antes e durante a pandemia – que reafirmam a nossa convicção na transformação e na diminuição das desigualdades. O Brasil tem muito a aprender com o Brasil. Além da análise robusta de casos positivos de redes estaduais e municipais de ensino, na iniciativa Educação Que Dá Certo desenvolvemos documentos técnicos que descrevem

A queda de criatividade em adolescentes do mundo que chama a atenção da OCDE

ao cometer erros (em exercícios) pode provocar essa baixa na autoconfiança." As mudanças vividas na adolescência Durante o seminário do NCEE, palestrantes ressaltaram que a adolescência é um período de grande transformação emocional e física dos jovens. Susan Rivers, pesquisadora de habilidades socioemocionais nos EUA, questionou se as conclusões da OCDE não estariam

A queda de criatividade em adolescentes do mundo que chama a atenção da OCDE

Pesquisa em dez cidades do mundo aponta que habilidades sociais consideradas importantes para formar cidadãos e profissionais estão menos presentes em jovens de 15 anos do que em crianças de 10 anos. O que faz com que adolescentes de 15 anos de diferentes cidades do mundo se achem menos criativos, curiosos, persistentes e responsáveis do que crianças de 10

Aprendizagem digital: a evolução e a ressignificação

Jovens que cresceram no começo da transformação digital continuam a redefinir constantemente o uso das tecnologias, com a visão de quem já percorreu um longo curso de mudanças, resistências e inovações Redação, Por Vanderlei Cardoso*: Na escola estadual Sales Gomes, em Tatuí, SP, o aluno do ensino médio Eliel Constantino, descobriu, no então recém-lançado

Podcast mostra contrastes no trabalho dos professores após a pandemia

O Folha na Sala desta semana mostra como a pandemia mudou professores e gestores após quase dois anos de aulas remotas em duas escolas da capital paulista, uma referência no ensino e outra que lida com sérias dificuldades de recursos. Na escola estadual Irene Ribeiro, na zona leste de São Paulo, Vivian Zanini Alves conta como foi sua transformação

A história que os tambores contam: fora das escolas, música afro-baiana carrega ensinamentos sobre a cultura negra

aqui. A música é um veículo incrível de transformação social. E é usada para movimentar a memória e afirmar a necessidade de conhecimento, além de divertir, de falar do amor ou da natureza, essa também é uma função da música", afirma Margareth. Foi através desse trabalho na música e longe das salas de aulas que milhares de baianos aprenderam sobre

Oportunidades e demandas para ensino técnico e profissional com o novo ensino médio

Diante de estimativas de que 14% dos postos de trabalho atuais desaparecerão em 15 a 20 anos e que outros 32% sofrerão profundas transformações, como aponta a OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), e que 36% dos empregos do futuro exigirão a solução de problemas complexos, de acordo com análise do Fórum Econômico Mundial

Precisamos escutar nossos professores e professoras

por "insistir em ensinar a temática indígena"? E se este país tiver os indígenas como povos nativos, cujas histórias foram silenciadas por séculos? A situação parece ainda mais esdrúxula, não? Pois bem, esse país é o Brasil. Em pleno 2021, Márcia Nunes Maciel, doutora em História Social pela USP, indígena da etnia Mura, foi removida da escola em que lecionava sob

Disciplinas eletivas ganham espaço nos currículos de ensino médio

curriculares que norteiam as disciplinas tradicionais como Língua Portuguesa, Matemática, Física ou Química, as eletivas permitem a integração de conceitos e abrem a possibilidade de uma conexão maior entre o ambiente escolar e os temas em debate nos dias atuais. Podem ser encontrados no cardápio de eletivas nomes como Resiliência e Transformação, Mercado Financeiro

Enem 2021: quais são os assuntos que mais caem em história?

", afirma. O estudante deve se atentar aos períodos de mudança política, econômica e social e, ainda, às palavras-chave do programa para cada período da história geral e do Brasil, como o mercantilismo e o liberalismo, por exemplo." Thomas Wisiak, coordenador de história do Curso Etapa Para o professor Daily de Matos, coordenador de história do Objetivo, a tendência

Jornada Reeducation traz cases nacionais e internacionais em educação pública pós-pandemia

de São Paulo, e divulgada em abril deste ano, a defasagem no aprendizado cresceu após o confinamento social. Ao mesmo tempo, a tecnologia educacional deu um salto para acompanhar a implementação das metodologias modernas, para que as aulas pudessem continuar. Gestores, professores e alunos precisaram se adaptar, primeiro às aulas online, e agora ao retorno

Enem: 'Estado reconhece minha existência', diz trans que usará nome social

. Para a produtora-chefe de conteúdo Sanara Maria dos Santos Araújo, 22, uma das principais preocupações ao menos já não vai existir: ser chamada pelo seu nome de registro. "É o Estado reconhecendo minha existência. Receber uma prova com meu nome é uma valorização da minha existência", conta. O nome social até 2013 era um desafio para pessoas trans conseguirem realizar

'Todos subestimam Bolsonaro: assim ele virou presidente e pode ser reeleito', diz cientista político

sentido, sendo cômodo também para o partido trabalhar com a ideia de que eleitores que não gostam dele são moralmente não comprometidos com uma transformação social. Assim, os coloca em um ponto de vilania. Isso é parte do processo também. BBC News Brasil - A principal aposta dos potenciais candidatos da terceira via hoje parece ser o derretimento de Bolsonaro

Maioria dos professores se orgulha da carreira; 77% se sentem desvalorizados

todos acham que são importantes para a transformação social do País e da vida dos alunos. Mais da metade (52%) diz que é "um orgulho ser professor no Brasil" e ainda dois em cada três deles escolheriam dar aulas novamente, se pudessem voltar no tempo. "Eu me orgulho de ser professor todos os dias", diz o docente da rede estadual de Minas Romildo Calixto Amaro

Valorização do professor se faz com apoio e autonomia

Qual o papel dos professores para a oferta de uma educação de qualidade e equitativa? Este foi o mote do webinário "Desafios da Carreira Docente: Professores no Centro da Resposta à Educação", uma iniciativa da Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura) e do Instituto Nelson Wilians, com apoio social da Folha, realizado

Maioria dos professores se orgulha da carreira; 77% se sentem desvalorizados

todos acham que são importantes para a transformação social do País e da vida dos alunos. Mais da metade (52%) diz que é "um orgulho ser professor no Brasil" e ainda dois em cada três deles escolheriam dar aulas novamente, se pudessem voltar no tempo. "Eu me orgulho de ser professor todos os dias", diz o docente da rede estadual de Minas Romildo Calixto Amaro

Dia das Professoras: histórias sobre o ofício que movimenta o conhecimento

: R$ 34,89* Comprar O livro é composto por dez cartas nas quais o patrono da educação brasileira elenca qualidades e virtudes éticas destacadas de professores que trabalham como agentes de transformações sociais. Nesse sentido, Paulo Freire alerta sobre a armadilha ideológica que significa descaracterizar a pessoa que ensina com termos inadequados, tais

Em um mundo cada vez mais digital, é preciso estimular a imaginação

. Por isso, as crianças deveriam ser os grandes professores dos adultos – é o que defende Walter Longo, especialista em inovação e transformação digital. "O mundo infantil é o universo do ilimitado, do impensável. Na infância, a gente sonha acordado e vive num realismo fantástico", disse Walter em sua palestra do evento Hub, promovido pelo Edify. "Nenhum adulto, por mais criativo

Num mundo cada vez mais digital, é preciso estimular a imaginação

. Por isso, as crianças deveriam ser os grandes professores dos adultos – é o que defende Walter Longo, especialista em inovação e transformação digital. "O mundo infantil é o universo do ilimitado, do impensável. Na infância, a gente sonha acordado e vive num realismo fantástico", disse Walter em sua palestra do evento Hub, promovido pelo Edify. "Nenhum adulto, por mais criativo