Desafios e barreiras: reflexões docentes sobre o ensino da educação física e esportes durante a pandemia de covid-19

O artigo tem como objetivo explorar as experiências dos professores de EF no ensino online, focando nas dificuldades percebidas por eles. A experiência contida neste artigo está relacionada com problemas que são comumente encontrados pelos professores na Indonésia ao implementarem a aprendizagem online. Argumenta-se que a maioria dos problemas origina-se do...

Experiências de ser estudante universitário em tempos de pandemia: mudanças, adaptações e perspectivas compartilhadas

A formação universitária foi severamente impactada pela pandemia da Covid-19, sendo importante conhecer as experiências de estudantes universitários nesse contexto. Mudanças nas rotinas, dificuldades no aprendizado e saúde mental foram abordadas. Seis estudantes de diferentes cursos de graduação participaram de quatro rodas de conversa, focadas nas adaptaçõ...

Aprendizagem baseada em projetos na educação profissional e tecnológica como proposta ao ensino remoto forçado

Este trabalho apresenta a migração de disciplinas da metodologia presencial tradicional para a aprendizagem baseada em projetos no ensino remoto forçado. Os conteúdos foram transformados em projetos desenvolvidos em grupos orientados, com feedbacks detalhados, liberdade de organização, apresentação e avaliações em grupo e individual. A percepção geral é de ...

Formação pedagógica em aprendizagem dialógica: contribuições para a formação de professores(as) em tempos de distanciamento social

A pesquisa tem por objetivo compreender o impacto do curso de formação em Aprendizagem Dialógica no conhecimento teórico e prático de professores e sua relação com o enfrentamento do isolamento social. Os resultados destacam que os elementos transformadores do curso ajudam os professores a enfrentar desafios profissionais e pessoais durante a pandemia, enqu...

A Avaliação do ensino-aprendizagem de pessoas com deficiência intelectual na escola regular em tempos de pandemia

O artigo tem por objetivo identificar a avaliação do ensino-aprendizagem no ensino regular durante a pandemia da Covid-19 (2020-2021), com enfoque na pessoa com deficiência intelectual. Os resultados mostram que a avaliação da pessoa com deficiência intelectual foi negligenciada no referido período. O estudo aponta para a necessidade de repensar a avaliação...

Perda de aprendizagem e desigualdade de aprendizagem durante a pandemia de Covid-19

Este estudo avalia os efeitos do fechamento de escolas durante a pandemia de Covid-19 sobre a aprendizagem e desigualdades de aprendizagem no Rio de Janeiro. Utilizando dados longitudinais de 671 crianças do segundo ano da Educação Infantil em 2019 e 2020, os resultados sugerem uma perda de aprendizagem de 0,23 e 0,25 desvios-padrão para linguagem e matemát...

Características sociodemográficas e econômicas das famílias e condições de saúde e educação das crianças da coorte BRISA durante a pandemia de COVID-19

O estudo descreve mudanças nas variáveis sociodemográficas, econômicas, de saúde e educação durante a pandemia de Covid-19 em uma coorte de nascimento aos 10–11 anos. Com uma amostra de 1.033 crianças nascidas em 2010/2011, os dados mostram piora financeira em 47,6% das famílias, com maior prevalência naquelas com renda < 3 salários mínimos. Cerca de 62% da...

Entendendo e abordando as disparidades de aprendizagem pós-pandemia

Para se recuperar das interrupções causadas pela COVID-19, cinco ações são necessárias: alcançar cada criança e mantê-las na escola; avaliar os níveis de aprendizagem regularmente; priorizar o ensino dos fundamentos; aumentar a eficiência da instrução; e desenvolver a saúde psicossocial e o bem-estar. Três anos após o início da pandemia, todos os países rea...

Desenvolvimento profissional docente e Educação Básica na pandemia de Covid-19

Este trabalho investiga a atuação e desenvolvimento profissional de professores brasileiros durante o ensino remoto emergencial na pandemia de Covid-19, considerando aspectos como condições de trabalho, aprendizado da docência e saúde mental. A pesquisa com uma amostra de 364 professores de Educação Básica no Brasil revela falta de experiência com ensino on...

Relatório de Monitoramento Global da Educação 2023 - Tecnologia na educação: uma ferramenta a serviço de quem? - Completo

O Relatório Global de Monitoramento da Educação é um documento publicado pela Unesco que analisa a profundidade e abrangência do uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) na educação. ​O relatório de 2023 destaca a falta de evidências robustas sobre o valor agregado pelo uso da tecnologia digital nas rotinas educacionais e alerta para os impact...

Mulheres são maioria das cientistas no Brasil, mas quase nunca chegam ao topo

de ciência, tecnologia, engenharia e matemática, em inglês). De acordo com o relatório da Unesco, muitas meninas são impedidas de se desenvolver nas áreas Stem "por conta da discriminação, pelos diversos vieses e por normas e expectativas sociais que influenciam a qualidade da educação que elas recebem, bem como os assuntos que elas estudam". A iniciativa pretende

CAPES libera 30 bolsas para formação de professores na Irlanda em 2023

As inscrições estão abertas até 20 de janeiro de 2023. Candidatos devem concluir um programa de inglês online como parte do processo de seleção. A CAPES está oferecendo vagas para 30 professores de escolas públicas brasileiras ingressarem em um curso de pós-graduação em gestão e liderança educacional na Irlanda em setembro de 2023. As inscrições estão

'Por minha irmã e as mais de 115 mi de pessoas negras no Brasil', diz Anielle Franco ao aceitar Ministério da Igualdade Racial

temporariamente pela equipe de gestão e apoiado pelo conselho e a família até a transição completa", declarou. Anielle nasceu na Maré, conjunto de comunidades na Zona Norte do Rio de Janeiro. É bacharel em Jornalismo e em Inglês pela Universidade Central da Carolina do Norte, bacharel-licenciada em Inglês/Literaturas pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj

Com avanço da agenda ESG, empresas apoiam mais projetos de impacto no país

campanhas solidárias voltadas para crianças do Residencial 2000, na periferia de Uberaba (MG), e o Recanto Poético, um grupo de Brasília de Rebeca de Assis (na foto) , que oferece aulas de dança e oficinas de literatura e poesia a pessoas de baixa renda. Completam a lista a Cidadão Pró-Mundo, de ensino de inglês com uma metodologia própria e uma rede de 1.400

Professora diz ter sido demitida de colégio particular após condenar discurso de ódio e conversar sobre política com alunos em sala de aula

Uma professora de inglês foi demitida do Colégio São Paschoall, em Uberlândia, após condenar discurso de ódio de um grupo de alunos da própria instituição nas redes sociais, e decidir conversar com os estudantes sobre as manifestações antidemocráticas que ocorrem pelo país, após o resultado do segundo turno das eleições presidenciais. Compartilhe

Crianças devem manter rotina de sono nas férias

(termo em inglês usado para designar um distúrbio de sono temporário, que ocorre quando há falta de sincronia entre o relógio biológico do corpo e o fuso horário do local de destino). "Como dormem mal no avião, os viajantes costumam se deitar mais cedo quando chegam ao destino. No dia seguinte, o ideal é que saiam da cama e se exponham à luz do sol para mostrar

Quer ser cientista? Faculdade gratuita em SP tem laboratórios de ponta e dá moradia a alunos

é ímpar no mundo." A Ilum está com inscrições abertas até esta sexta, 16. A faculdade oferece moradia, notebook, vale-refeição e vale-alimentação ao aluno, além de aulas de inglês gratuitas a quem tiver interesse. A proposta chamou a atenção da estudante Isadora Marcondes, de 20 anos, da 1ª turma da Ilum, que começou em março deste ano. A escolha da jovem

Unicamp 2023: 2ª fase tem porte de armas e racismo como opções de temas da redação, e questão aborda aporofobia

Os estudantes que realizaram a primeira prova da 2ª fase da Unicamp, neste domingo (11), tiveram que escolher entre escrever uma redação sobre racismo ou porte de armas. O exame também contou com questões dissertativas de português, inglês e ciências da natureza. Um dos assuntos abordados foi a aporofobia. Veja como foi o dia de provas FOTOS: 1º dia da 2ª

Escola para cientistas tem inscrições abertas para curso superior

vagas e metade delas será destinada a estudantes que cursaram o ensino médio em escolas públicas. Todos os alunos aprovados terão direito à moradia, alimentação e a transporte gratuitos. A escola ainda oferece curso de inglês e um laptop para cada estudante para uso pessoal durante o período em que estiver no curso. Para se inscrever, o candidato deverá escrever

Professora que aparece em vídeo dizendo que ser homossexual é ‘impuro’ é indiciada por homofobia

denunciam que foram ameaçados após anunciarem casamento Preconceito em escola A gravação aconteceu no dia 11 de agosto deste ano, durante uma aula de inglês para alunos do 1º ano do ensino médio. No vídeo, a professora aparece dizendo que muitas vezes os adolescentes estão confusos com relação à sexualidade devido a hormônios, mas que relacionamento entre pessoas