ABAVE promove webinar "Avaliação em tempos de pandemia: a experiencia dos Estados"

Na quinta-feira, 29 de outubro, às 16h, a Associação Brasileira de Avaliação Educacional irá realizar o webinar “Avaliação em tempos de pandemia: a experiência dos Estados” para refletir sobre as experiências dos estados de Pernambuco e São Paulo. Participarão da discussão: Alicia Bonamino (prof. da PUC- RIO); Lina Kátia Mesquita de Oliveira (diretora

Currículo compacto, ajuda de colegas e professor extra: lições e desafios de quem já reabriu escolas

alfabetizado para ler mapas, legendas e entender seu significado do que para entender uma organização mundial. Na hora de priorizar, entendemos que alfabetização cartográfica é essencial para desenvolver pensamento geográfico.", exemplifica Katia. Essa metodologia de priorização vem sendo usada em Estados como Pernambuco e Amapá e redes municipais. Países que sofrem

Plano de retomada dos estados

, como atividades religiosas, esportivas, culturais e conferências de negócios. São exceções as atividades escolares e acadêmicas presenciais, que só retornarão após a definição de um novo calendário escolar para o estado. Pernambuco A educação, no estado, vive um momento de impasse. Na semana passada foram retomadas as aulas presenciais, começando pelo ensino médio

Saiba quais os direitos e deveres dos pais e das escolas na matrícula dos estudantes para 2021

Devido à pandemia da Covid-19, pensar em um novo ano letivo para crianças e adolescentes matriculados nas escolas particulares em Pernambuco ainda é um cenário incerto. Para o advogado especialista em direito do consumidor Wdson Pyerre, as escolas devem prever, nos contratos de matrícula, as situações que derivam desse momento atípico, incluindo o aumento

A relação entre Educação e equidade | Cláudia Costin | TEDxPUCMinas

Cláudia Costin é fundadora e diretora do FGV CEIPE - Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais da Fundação Getúlio Vargas. Neste vídeo aborda a relação entre educação e equidade, refletindo sobre o histórico educacional no Brasil e a defasagem e falta de reconhecimento na formação de professores.

Cinco dados importantes sobre direitos de crianças e adolescentes

International. Do número total, 53% dos casos são contra vítimas de até 13 anos, quando ainda são consideradas vulneráveis pela legislação. De acordo com a organização, o estudo foi realizado nos estados do Acre, Alagoas, Ceará, Distrito Federal, Mato Grosso, Minas Gerais, Pará, Pernambuco, Piauí, Rio de Janeiro, Rondônia, Santa Catarina e São Paulo. Nove a cada dez

Débora Garofalo - A necessidade de valorizarmos os professores

a importância de valorizarmos os professores e ofertar que cada vez mais possamos transformar o seu fazer pedagógico em soluções para a educação e temos no Brasil, muitos outros profissionais de referência, como o professor Jayse Ferreira em Pernambuco que através da Arte ensina etnias, a Professora Gina Vieira Ponte que através do projeto Mulheres Inspiradoras deu voz

Ideb: Ensino Médio avança, mas é preciso cautela

o maior patamar na nota média padronizada: 4,53. O mesmo aconteceu com a taxa de aprovação, que teve seu maior crescimento em um biênio: de 82% em 2017 para 85% em 2019. Fonte: Inep 2020 É possível destacar Goiás e Pernambuco, que atingiram suas metas. E também Piauí e Espírito Santo, que se aproximaram consideravelmente

Análise: Serviços de qualidade dependem de políticas públicas baseadas em evidências

, a mortalidade materno-infantil tinha um desempenho abaixo da média nacional. Através deste diagnóstico e com parcerias de organizações do terceiro setor como Comunitas e Tellus, o Programa alcançou em 2017 a taxa de mortalidade infantil de 9%, a menor já registrada pelo município. Também na área de saúde o Projeto Sorrisinho em Petrolina, Pernambuco, foi bem-sucedida

8 redes estaduais do ensino público já têm data de reabertura; veja a situação no seu estado e capital

de agosto. Confira abaixo, além dos detalhes sobre a volta da rede estadual, a situação nas redes municipais da capital e nas redes particulares. Em geral, a maioria dos retornos foi parcial. Os emojis significam: ACRE ALAGOAS AMAZONAS AMAPÁ BAHIA CEARÁ DISTRITO FEDERAL ESPÍRITO SANTO GOIÁS MARANHÃO MINAS GERAIS MATO GROSSO MATO GROSSO DO SUL PARÁ PARAÍBA PERNAMBUCO

'Sem wi-fi': pandemia cria novo símbolo de desigualdade na educação

, há preocupações com questões ainda mais urgentes do que a conectividade: a fome. Na divisa entre a zona da mata e o agreste de Pernambuco, Lilian Prado tem um projeto para apoiar mães empreendedoras, o que lhe permitiu acompanhar de perto a realidade de algumas famílias da região. "A internet é para quem é mais privilegiado por aqui, para quem tem um bom

Claudia Costin - Falando da educação brasileira para crianças

médio. Mas tive que alertá-los de que esses avanços são lentos demais para um país que conta com o 9º PIB do mundo. Depois de mencionar o que fazem alguns outros países, resolvi também relatar casos de sucesso no Brasil e descrevi a trajetória de Pernambuco, que conseguiu, a partir de uma construção de educação integral sólida para o ensino fundamental 2

Planejamento de Rede: pandemia exige flexibilidade

aqui, mas espera-se que a leitura desses documentos provoque o leitor a ampliar o repertório sobre o tema. O Seminário Internacional Caminhos para a Qualidade da Educação Pública: Impactos e Evidências, realizado em São Paulo pelo Instituto Unibanco, reuniu os(as) secretários(as) de Educação de Santa Catarina, Espírito Santo, Pernambuco e Goiás para contar

Alexandre Schneider - O seu candidato prioriza a aprendizagem dos alunos?

que merece destaque é a de Caruaru, em Pernambuco. Assim como São Paulo e Teresina, Caruaru melhorou seu Ideb em 2019. Contando com um extenso território, escolas rurais e urbanas, o grande desafio da cidade era manter todos os estudantes na escola, aprendendo. A prefeitura lançou um programa denominado "Aluno Presente", que envolveu o acompanhamento dos estudantes

Escolas adotam medidas de prevenção à Covid-19 para retorno dos estudantes às salas de aula

A instalação de pias e o espaçamento entre as cadeiras são algumas das medidas adotadas pelas escolas para a retomada das aulas presenciais em Pernambuco, que está autorizada a partir do dia 6 de outubro para alunos do 3º ano do ensino médio. Para receber os estudantes, escolas de todo o estado fazem ajustes para se adequar aos protocolos de prevenção

Bett Educar promove palestra “Gestão da educação pública e o novo Fundeb”

Na terça-feira, 22 de setembro, às 18h, o evento Jornada Bett Online realizará a palestra “Gestão da educação pública e o novo Fundeb”. Participarão da discussão: Frederico da Costa Amancio (secretário de Educação - Estado de Pernambuco); Marcia Bernardes (presidente da Undime SP e secretária Municipal de Educação de Atibaia); com moderação de Letícia Lyle

Editorial - Marshall no ensino

ser pelo desempenho nos anos iniciais da etapa fundamental —na qual as redes públicas em 20 dos 26 estados conquistaram sua meta em 2019—, alcançar o alvo tem sido mais exceção que regra. No final do ciclo fundamental, em sete estados as redes públicas atingiram suas metas. Na conclusão do ensino médio, apenas Goiás e Pernambuco conquistaram pontuação

Ricardo Henriques - Cautela com a melhoria no ensino médio

de avanços contínuos e sustentáveis no Ensino Médio, na contramão da tendência nacional de estagnação verificada até 2017, ou que se sobressaem também pelo bom desempenho tanto nos anos iniciais como nos finais do Ensino Fundamental. Uma análise feita pelo Instituto Unibanco mostra que as redes estaduais do Piauí, Pernambuco, Goiás e Espírito Santo se destacam

Claudia Costin - O Ideb e a educação para a cidadania

, para sua rede estadual no ensino médio, para 4,4, com um secretário que foi trazido de outro estado; ou Pernambuco, que continua em sua trajetória virtuosa, iniciada em 2007, superando inclusive a meta para o ano de 2019. Sim, os resultados poderiam ser ainda melhores se tivéssemos um senso de urgência com a educação, mas eles evidentemente contrariam uma percepção

Ensino médio em tempo integral contribui para avanço no Ideb

integral e de matrículas neste modelo, segundo o levantamento, apresentaram crescimentos acima da média no Ideb em 2019. No estado do Pernambuco, por exemplo, onde hoje há 438 escolas da modalidade, a taxa de matrículas em escolas de ensino médio em tempo integral era de 39%, em 2015, passou para 49% em 2017 e foi para 52% em 2019. Já o Ideb do ensino médio na rede