Felipe Moura Brasil - A sonsa cúpula dos Três Poderes

, na rubrica específica para compra de equipamentos e mobiliário, segundo a Folha. "Trata-se de mais um exemplo da falta de critérios técnicos e do domínio do apadrinhamento político na liberação de verbas do MEC na gestão Bolsonaro", como diz o jornal. Os outros exemplos abundam. O governo tentou comprar ônibus escolares para crianças da área rural a preços inflados

Reforma fiscal precisa considerar desigualdade no Brasil

, que a gente chama o "resultado primário", lá em 2026, que vai pelo menos estabilizar a dívida do Brasil, a dívida pública, bruta e a dívida líquida. Agora, esse é o nosso problema mais de médio prazo. Repetindo, a gente vai ter que fazer em cinco anos um ajuste fiscal que estava programado para ocorrer em dez anos. Se a gente não fizer esse ajuste fiscal, a dívida vai

Presidente do FNDE diz que teve nome usado sem autorização

do FNDE também respondeu sobre denúncias de licitação superfaturada da entidade envolvendo a aquisição de ônibus escolares. "Quanto a isso, informo que a imprensa divulgou o relatório um mês após todas as providências terem sido superadas pela nossa área técnica. Ressalto que o valor final do pregão apresentado foi resultado de pesquisa de preços conforme previsto

Garantindo acesso e aprendizagem na Educação Infantil

O Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais da Fundação Getulio Vargas (FGV CEIPE) promove no dia 19 de abril o primeiro webinário do ano, "Garantindo acesso e aprendizagem na Educação Infantil".Teresa Surita, ex-prefeita de Boa Vista (RR), cidade conhecida como capital da Primeira Infância do Brasil, é convidada especial do evento. Também p...

Recomposição de aprendizagens: os desafios e os caminhos em Língua Portuguesa

, a rede e a gestão escolar têm de auxiliá-lo. Não tem momento melhor para discutir os problemas e achar soluções do que as reuniões e formações. E é preciso fazer a avaliação dessa formação para saber se o professor está aprendendo e aplicando os novos conhecimentos em sala de aula." Cristiane Mori acrescenta que a formação deve ser atrelada à prática do professor

Questões de gênero: caminhos para abordar o assunto em sala de aula

]?", questiona Gabriela Mora, especialista em gênero e responsável pelos programas na área de desenvolvimento na adolescência do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef). Gestão escolar: como trabalhar igualdade de gênero na escola Entenda como conversar com os professores sobre o que é igualdade de gênero e por que ela precisa estar na escola, tanto permeando

Acolhimento e cuidado como cultura da escola

A palestra “Acolhimento e cuidado como cultura da escola” faz parte do o ciclo de palestras "Escola e Pandemia - desafios e ressignificações para a educação", iniciativa realizada pelo Instituto de Estudos Avançados (IdEA), por meio do Grupo de Estudos Ética, Diversidade e Democracia na Escola Pública (GEDDEP), e acontece no dia 13 de Abril de 2022 às 19h p...

Proteção e bem-estar: a escola na rede que protege

A palestra “Proteção e bem-estar: a escola na rede que protege” faz parte do o ciclo de palestras "Escola e Pandemia - desafios e ressignificações para a educação", iniciativa realizada pelo Instituto de Estudos Avançados (IdEA), por meio do Grupo de Estudos Ética, Diversidade e Democracia na Escola Pública (GEDDEP), e acontece no dia 06 de Abril de 2022 c...

Universidade Aberta do Brasil oferece mais de 130 mil vagas

no Diário Oficial da União. As propostas selecionadas foram apresentadas por universidades e institutos da rede pública dos 26 estados e do Distrito Federal. São 369 cursos de licenciatura, como pedagogia, letras, matemática e educação física, além de 220 especializações, entre as quais gestão escolar, informática, métodos e técnicas de ensino e saúde na educação

Inovação educacional e escolha de saberes a ensinar em Escolas Kaiowá e Guarani em Mato Grosso do Sul

Neste trabalho, buscou-se descrever e analisar atores e condições que incidem sobre a seleção de saberes a ensinar em duas escolas de predomínio das etnias Guarani e Kaiowá, nas quais se detectaram práticas sociais regidas por uma lógica de inovação educacional. Relfetiu-se sobre quem escolhe os saberes que as escolas indígenas ensinam e os resultados

Avaliação educacional - uma breve análise das modalidades: diagnóstica, formativa e somativa

Neste estudo, objetivou-se analisar, problematizar e identificar a importância da avaliação concernentes aos conceitos e funções, mediante as seguintes modalidades: Diagnóstica, Formativa e Somativa. Os resultados apontam que essas modalidades de avaliação proporcionam diferentes espaços de aprendizagem, e que são consideradas como um fator primordial

Implementação do currículo do Ensino Médio de 2012 no México: uma investigação do marco do século XXI

Este estudo tem como objetivo analisar como o novo currículo do Ensino Médio no México captura as habilidades do século XXI e as percepções de sucesso dos professores. Os resultados mostram que o currículo é escasso em estratégias para o desenvolvimento de habilidades do século XXI e que, embora os professores acolham os estudantes, eles percebem falta

Consumo e exposição a bebidas alcoólicas entre adolescentes brasileiros: evidências das pesquisas nacionais de saúde do escolar de 2015 e 2019

O estudo tem por objetivo analisar os indicadores de consumo e exposição a bebidas alcoólicas entre escolares brasileiros em 2019 e compará-los aos de 2015. Os resultados mostram elevadas prevalências de experimentação, consumo e exposição a bebidas alcoólicas, mostrando que grande parcela dos adolescentes brasileiros se encontra exposta a uma carga

Programa de ensino integral x realidade: uma relação entre a evasão escolar e a vulnerabilidade

O artigo apresenta um estudo de caso que busca entender os motivos para a evasão escolar no Ensino Médio, na Escola Estadual Professor Benedicto Leme Vieira Neto, de Salto de Pirapora, São Paulo, e analisar o papel do Programa de Ensino Integral Governo do Estado de São Paulo em comunidades vulneráveis. Os resultados indicam que o programa contribui

Análise de Imprensa - Março e Abril de 2022

. Esses impactos estão sendo pouco a pouco dimensionados por pesquisadores e escrutinados pela imprensa. No início de março, os holofotes caíram sobre a divulgação dos resultados da edição 2021 do Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp). A chamada da reportagem do G1 sintetizou a situação dramática do ensino em um dos entes federativos

'O que aconteceu na Saúde aconteceu na Educação. Serão quatro anos perdidos', diz pesquisador

A rotatividade de ministros da Educação no governo do presidente Jair Bolsonaro é resultado de uma falta de articulação e de coordenação nacional da política educacional, avalia o pesquisador e educador Mozart Neves Ramos, titular da Cátedra Sérgio Henrique Ferreira do Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo (IEA-USP). "O que aconteceu

Análise de dados educacionais | 2.9 Promoção de equidade educacional no Ceará

Este é o segundo módulo do curso Análise de dados educacionais: aplicando evidências na gestão pública foi realizado pela Escola de Dados, com apoio da Fundação Lemann e e do Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede). Nesta aula, o foco está na promoção de equidade educacional, especialmente no Ceará.

É hora de parar de acreditar no modelo único de escola pública

o próprio serviço e faz licitações que com frequência são interrompidas pela Justiça. Há décadas a gestão estatal direta mostra seus resultados: corrupção, favorecimento, ineficiência do gasto público e índices de aprendizado tenebrosos. Na rede estadual de São Paulo (estado com melhor Ideb do país), 97% terminam o ensino médio sem saber resolver uma equação

Educação: entenda como funciona o orçamento e onde poderia estar desvio

da República" — é um elemento contundente nas denúncias sobre sua gestão no Ministério da Educação (MEC). As suspeitas incluem a existência de um gabinete paralelo, composto por pastores com acesso à agenda ministerial e à liberação de recursos, demandas de "apoio" de prefeitos na construção de igrejas e pedidos de propina — o caso mais notório envolve a solicitação

Como trabalhar a recomposição de aprendizagens nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental?

nas quais o acesso à internet é precário e o contato online, muito difícil. Entretanto, a possibilidade do reencontro presencial não significa a retomada da educação escolar nos mesmos moldes do período pré-pandêmico. Entre o início de 2020 e o de 2022, a crise da Covid-19 impactou a vida, a aprendizagem e o percurso escolar dos estudantes, o que não pode ser descartado