Pesquisa revela que maioria dos brasileiros é contra a agenda ultraconservadora na Educação

Ação Educativa e pelo CENPEC, a maioria dos brasileiros é contra a agenda ultraconservadora na educação, que tem como carros-chefe a defesa da educação domiciliar e a militarização das escolas, como também ataques à política de cotas, à promoção da igualdade de gênero e à educação sexual. No estudo realizado pelo Centro de Pesquisas em Opinião Pública (CESOP

Cotas nas universidades: veja o que candidatos à Presidência planejam sobre o assunto

fala em "ampliar as políticas de cotas e ações afirmativas para promover maior igualdade racial, social e de gênero". Segundo Rossieli, os cortes no orçamento da educação feitos pelo governo de Jair Bolsonaro inviabilizaram as políticas de permanência dos cotistas.

10 anos da Lei de Cotas: ela está ameaçada? O que pode mudar?

". Ou seja, não há um prazo de validade: mesmo sem ter entrado na pauta da Comissão de Educação até o momento, a Lei não caducará. No entanto, estará sempre sujeita a mudanças, caso entre na pauta do Congresso. Já o presidente da Comissão de Educação da Câmara dos Deputados, Kim Kataguiri (União-SP), avalia que, como o debate não ocorreu ainda em agosto, as universidades

Cotas: via de mão dupla

se aplica integralmente. Não é o caso de só perguntar o que a Lei 12.711 fez por alunos de escolas públicas, pobres, negros, indígenas, mas de saber o que esses brasileiros fizeram pela educação no país. Entregaram muito, porque nenhuma política pública é via de mão única. Quando o governo uniformizou na legislação as regras de acesso por cotas nas universidades

Deputados de Goiás aprovam projeto que proíbe ‘ideologia de gênero’ nas escolas

matinal exclusivo Assinar Inscreva-se O Conselho Estadual de Educação criticou a proposta ao dizer que vai contra leis já em vigor no âmbito estadual. O órgão apontou ainda que o termo ‘ideologia de gênero’ não é a mesma coisa do que sexo biológico e orientação sexual. "Algumas pessoas podem não se identificar com o sexo com o qual nasceram. A ciência defende

Deputados aprovam projeto que proíbe ‘ideologia de gênero’ nas escolas de Goiás

Deputados aprovaram um projeto que proíbe que escolas de Goiás abordem temas ligados à "ideologia de gênero". Um parecer do Conselho Estadual de Educação apontou, durante a tramitação do texto na Assembleia Legislativa, que a medida vai contra a legislação nacional e a liberdade de ensino sobre tópicos da vida social. O projeto de lei foi apresentado

Crise de saúde mental nas escolas: 'Alunos estão deprimidos, ansiosos, em luto e faltam psicólogos'

é de uma professora da EMEF (Escola Municipal de Ensino Fundamental) Solano Trindade, no Jardim Boa Vista, zona oeste de São Paulo, que optou pelo anonimato. O quadro descrito por ela está longe de ser um caso isolado. Um mapeamento feito pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, em parceria com o Instituto Ayrton Senna, divulgado em abril deste ano, identificou

Crise de saúde mental nas escolas: 'Alunos estão deprimidos, ansiosos, em luto e faltam psicólogos'

descrito por ela está longe de ser um caso isolado. Um mapeamento feito pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, em parceria com o Instituto Ayrton Senna, divulgado em abril deste ano, identificou que 69% dos estudantes da rede estadual paulista relatam ter sintomas ligados à depressão e ansiedade. A pesquisa também indicou que 5,7% dos estudantes

Novatos, de direita e em busca da reeleição: quem são os anti-cotas no Congresso

que prevê alteração na Lei de Base e Diretrizes da Educação Nacional para proibir temas de "ideologia de gênero", orientação sexual e identidade de gênero nas escolas. O projeto foi desarquivado em 2019 e aguarda criação de comissão especial temporária para sua apreciação. ‘De onde saem as vagas?’ Apesar da sugestão de criação de novas cotas, não há uma sondagem

Brasil só terá rumo ao priorizar as crianças

muito preocupantes e devem mobilizar todos os que atualmente se dedicam a projetos capazes de recuperar o Brasil e colocá-lo no rumo do desenvolvimento sustentável. Os objetivos dizem respeito ao combate à pobreza, segurança alimentar, saúde e bem-estar, educação, igualdade de gênero, água e saneamento, trabalho e emprego, redução da desigualdade, condições de vida

Alguns porquês de se criar cotas na pós-graduação

social, étnico-racial e de gênero. Nosso objetivo é apresentar um contraponto sobre a necessidade das cotas e explicitar como se dá o acesso à pós-graduação. Apesar de as ações afirmativas terem transformado o ensino superior público nas últimas duas décadas, as desigualdades ainda persistem no ingresso e na permanência de estudantes negros, indígenas e de outros

Jovens denunciam descaso na educação e cobram por ensino inclusivo

que mostra qual educação o Brasil precisa a partir da visão da juventude. "Uma educação pública que tem sido terrivelmente atacada nos últimos anos, com cortes profundos de recursos no orçamento em decorrência do Teto de Gastos. (Assim como) a censura e a perseguição a professoras e escolas que abordem questões sobre igualdade de gênero, raça e sexualidade

Pais e mestres da Eleva se mobilizam para volta do 'Janelas Abertas', que dá bolsas a alunos de baixa renda

que grande parte da comunidade escolar optou pela escola pela filosofia inovadora, combinando qualidade com consciência sociocultural. O foco, diz ele, é o de formar jovens mais seguros, que saibam atuar em prol da diversidade social, racial e de gênero. A comunidade escolar lançou um manifesto de apoio ao Portas Abertas que já soma perto de mil assinaturas. Cypreste

Competências socioemocionais estão diretamente associadas à aprendizagem

Ayrton Senna da Universidade de Ghent, na Bélgica. RELACIONADAS Entenda as 10 competências gerais que orientam a Base Nacional Comum ACESSAR Aprendizagem autorregulada é chave para superar as dificuldades atuais da educação ACESSAR Como fazer os estudantes refletirem sobre o próprio aprendizado? ACESSAR Vale das competências e bem-estar psicológico A esse período

Esporte como inclusão: Degase abre as Olimpíadas 2022 para jovens da instituição

contextos sociais, estimulando a transformação na vida dos adolescentes e a propagação da paz social. Essa é a segunda edição do evento, que aconteceu pela primeira vez em novembro de 2021. A iniciativa é do Departamento Geral de Ações Socioeducativas (Degase), vinculado à Secretaria de Estado de Educação (Seeduc). Os torneios acontecem nas próprias unidades

Venha conversar sobre a Educação no centro do debate das Eleições 2022

e Minorias; Agenda Racial, de Gênero e de Diversidade; Meio Ambiente e Sustentabilidade; Comunicação e Inclusão Digital e Parcerias Multissetoriais e Cooperação Global. Para conversar sobre a Agenda 227, as propostas para a Educação e por que é fundamental que elas estejam no centro do debate das eleições, a Hora do Intervalo vai receber duas especialistas que fazem

As periferias no centro do Brasil: soluções para problemas do país também vêm das margens

de seu livro mais celebrado. Veja bairros atingidos: Manutenção na Cantareira pode afetar abastecimento de 4,9 milhões em SP Herdeiras da organização periférica também são as respostas inovadoras a nós nacionais oferecidas pelas margens aos brasileiros. Iniciativas com ou sem auxílio do poder público que tratam da cultura à equidade de gênero, do acesso à educação

Violência nas escolas é tema de debate virtual; participe

Abramovay é socióloga, pesquisadora e Doutora em Ciências da Educação pela Université Lumière Lyon 2, Coordenadora do Programa Estudos e políticas sobre juventudes, educação e gênero: violências e resistências da Flacso e é autora e co-autora de vários livros e inúmeros artigos nas áreas de educação, ciências sociais, gênero, violências nas escolas e juventudes

Como integrar as competências socioemocionais às aprendizagens curriculares?

Professores têm o desafio de proporcionar situações didáticas que estimulem o desenvolvimento socioemocional combinado ao cognitivo Além de promover as aprendizagens acadêmicas relacionadas aos componentes da grade curricular, é papel da escola contribuir para o desenvolvimento emocional dos estudantes. A educação socioemocional, contemplada na Base

Movimentos sociais elaboram documento que mapeia necessidades dos eleitores jovens

em educação, em trabalho e renda, empregabilidade, em dignidade humana e também na juventude que quer permanecer viva", explica o coordenador-geral do Atlas das Juventudes, Marcos Barão. Helena tem 20 anos e trabalha para uma ONG que busca envolver jovens na luta pela igualdade de gênero. "É possível a gente impactar, por exemplo, a política pública, a política