PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Professora brasileira de Libras concorre ao 'Nobel da Educação'
- 05/11/2020
- Radar de Imprensa
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Libras, a língua brasileira de sinais, a seus alunos com deficiência auditiva. A inspiração para se tornar professora veio de sua mãe. Quando se formou, percebeu que a educação especial era sua paixão, em particular o trabalho com deficientes auditivos. Foi então que Doani Emanuela Bertan deu os primeiros passos em direção à sua vocação, fazendo um curso
Por que Decreto da Exclusão?
- 27/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
oferecido prioritariamente na sala de recursos multifuncionais da própria escola. Honradamente estávamos na direção certa. Trabalhando muito para que fosse aprimorada e voltasse a receber os recursos destinados à sua implementação, aporte que vinha sendo diminuído desde 2017. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Aplicadas Anísio Teixeira (INEP) atesta
Direito à Educação no contexto de reabertura das escolas: propostas alinhadas à concepção de Educação Integral
- 15/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
O financiamento direto às escolas deve ser reconhecido como uma importante resposta ao atendimento das necessidades de cada unidade e à implementação de políticas públicas educacionais concebidas de forma territorializada por cada comunidade escolar. Mecanismos como o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), Caixa Escolar e outros que caminham na direção
A arte de ensinar na pandemia
- 15/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
e ter de ensiná-las on-line?" A professora conta que o trabalho foi árduo para que elas não perdessem o ano letivo. Junto à escola, Aldecy elaborou kits com materiais escolares como massinha, cadernos e lápis que os pais puderam buscar na escola. Contudo, a docente destaca a dificuldade no acesso à plataforma por muitos estudantes. Para contornar, ela optou
Como acelerar as mudanças na educação
- 15/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
. O que pretendo neste texto é explicitar alguns caminhos para que essa transformação possa avançar com mais intensidade e relevância na direção de uma escola por competências, projetos e valores; com docentes bem preparados e valorizados; ambientes presenciais e digitais diversificados, flexíveis e estimulantes; novas formas de avaliação e de integração com as famílias
Campeã do Ideb, cidade no sertão do Ceará se reinventa na pandemia para manter liderança
- 14/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
A monitora escolar Elisandra Rodrigues Ferreira, 20, mantém uma rotina intensa, apesar da quarentena, em Mucambo, município de 15 mil habitantes no sertão cearense. Todas as quartas-feiras, ela passa na escola municipal Maria Vânia Farias Linhares, pega as tarefas preparadas peles professoras e segue para as casas dos alunos que não têm acesso à internet
Contágio de Covid-19 em escolas acende alerta sobre protocolo da rede pública
- 10/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
que os protocolos serão de afastar aquela turma —afirmou o secretário estadual de Educação Comte Bittencourt, que defende a autonomia das direções escolares na decisão das medidas. — Suspensão da turma ou de todas as aulas é uma questão que depende muito do acompanhamento do dia a dia. Vamos entrar no novo normal. Retomada: Aula presencial na rede esadual começará no dia 19
'Como escola especial atrasou desenvolvimento de meu filho com autismo'
- 08/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
, uma das coordenadoras do Instituto Rodrigo Mendes, que atua na busca por inserção de pessoas com deficiência no ensino regular. Segundo o Censo Escolar 2019 do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), há 1.250.967 estudantes com deficiência na Educação Básica no Brasil. Desses, 87% estão em escolas regulares e em classes comuns, enquanto 13
Nova Política Nacional de Educação Especial fere diretrizes da Lei Brasileira de Inclusão
- 07/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
e com Aprendizado ao Longo da Vida", determina a criação de centros de referência em ensino especial. Segundo o texto, os pais poderão decidir se o filho com deficiência deve estudar em uma escola comum ou especial. O texto, porém, segue na direção contrária à Lei Brasileira de Inclusão (LBI), que dá o direito e garante o acesso de todas as pessoas com deficiência
13% das escolas de São Paulo voltam às aulas, mas diferenças persistem
- 07/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
parte de um grupo ainda pequeno de alunos que vai voltar às aulas nesta quarta-feira, dia oficial do retorno presencial previsto pelo governo do estado de São Paulo. Com saudades do ambiente escolar, a jovem se diz "ansiosa" para voltar ao colégio, principalmente pela socialização. Coronavírus:Estado de São Paulo atinge a marca de 1 milhão de infectados
Uma outra escola
- 06/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
pela direção em um mural: "Nossa escola é mais alegre quando você está aqui". A Emef (escola municipal de ensino fundamental) Dom Veremundo Toth, localizada no Jardim Parque Morumbi, na zona sul, é uma das unidades municipais que não irão reabrir amanhã. A decisão foi tomada pelo conselho que reúne representantes da gestão da escola, dos alunos e professores. Segundo
Gestão pedagógica: nenhum aluno a menos
- 05/10/2020
- Em Debate
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necessariamente precisa redimensionar expectativas”, explicou o secretário. Em outras palavras, é preciso rever o currículo. Rumo aos objetivos de aprendizagem No que tange à readequação curricular, as secretarias de Educação, os diretores escolares e os professores foram surpreendidos pela suspensão das aulas exatamente no momento de início da implementação da Base
Diretores escolares do Brasil: mudanças no perfil e na gestão pedagógica no período 2007-2017
- 01/10/2020
- CEDOC
- Texto
O artigo analisa o perfil de diretores das escolas públicas brasileiras, com uso de microdados dos questionários contextuais do SAEB 2007 e 2017, do Inep. Os resultados apontam mudanças de perfil, indicando que, embora predominem o sexo feminino, idade entre 40 e 49 anos, formação em Pedagogia e licenciaturas, há um aumento do percentual dos pós-graduados, ...
Relatório da OCDE aponta para desigualdade de acesso a ferramentas digitais nas escolas do Brasil
- 29/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
consideradas privilegiadas, a situação atinge um a cada dez alunos. O relatório compara também outros aspectos essenciais das políticas escolares e da igualdade dentro dos estabelecimentos de ensino. O documento aponta que os resultados do PISA 2018 revelam disparidades consideráveis entre as escolas desfavorecidas e privilegiadas devido à falta de professores
Educação: direito de todos e dever do Estado e da família
- 23/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Professores desmotivados, despreparados e até agredidos pelos alunos. Pais, em geral, ausentes do processo educacional dos filhos. Descaso pela qualidade de gestão escolar e indicações políticas sem critério para cargos de direção. São algumas das linhas que configuram um dos mais preocupantes gargalos do desenvolvimento nacional: a precária qualidade
Fernando Luiz Abrucio: Para além da volta as aulas: um planejamento de longo prazo para o pós-pandemia
- 21/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
, dos familiares que fazem parte dos grupos com maior vulnerabilidade em termos de saúde e que moram com estudantes, professores e gestores escolares. Não haverá uma solução simples para lidar com esses dilemas, porém, essa discussão precisa avançar num outro ponto: os anos de 2021 e 2022 terão de ir além dos seus períodos letivos, abarcando o que não foi aprendido em 2020
Jacir Venturi - Reabertura das escolas: complexa e dispendiosa, mas necessária
- 19/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
presenciais ou remotos, uma vez que não será viável um retorno pleno no curto e médio prazo. Mais do que nunca, escola e família devem ser parceiras; mais do que nunca, a direção deve manter uma boa comunicação e transparência diante da comunidade escolar, pois haverá revezes, imprevistos ocorrerão. *Jacir J. Venturi, professor, foi diretor de escolas públicas
Ricardo Henriques - Cautela com a melhoria no ensino médio
- 18/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
de aprendizagem dos alunos continuam extremamente preocupantes. Alcançarmos a meta da próxima edição do Ideb, no ano que vem, é praticamente impossível, ainda mais com o desafio de combater a evasão escolar e recuperar as desigualdades educacionais, aprofundadas durante a pandemia. Nesse sentido, para que o país consiga avançar, é fundamental que caminhemos na direção
Avanço no Ideb pode ser perdido com a pandemia, avaliam especialistas
- 16/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
dos estudantes em avaliação de matemática e língua portuguesa, chamada Saeb, e as taxas de aprovação escolar. A avaliação federal é feita ao fim de três etapas: anos iniciais (5º ano) e finais (9º ano) do ensino fundamental e ainda no último ano do ensino médio. Os resultados de 2019 foram divulgados nesta terça (15). Para os especialistas, a melhora de desempenho
Ensino médio melhora, mas não deve bater meta em 2022, dizem analistas
- 16/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Especialistas da área da educação avaliam que a melhora do ensino médio brasileiro no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) tem como pano de fundo os esforços realizados pelos estados para a melhoria da gestão escolar e a implementação de políticas focadas na aprendizagem nessa etapa do ensino. Eles destacam, no entanto, que o país ainda não