Pressão por inclusão faz escolas de elite buscarem alunos e professores negros

que temeu a reação dos pais na escola de elite, mas acabou se sentindo acolhida. "Nosso desafio é que não seja uma coisa pontual, um evento, para ter um selinho antirracista", diz a coordenadora da Ação Educativa, Denise Carreira. Ela é autora de um documento sobre relações raciais na escola, feito em 2013 com o Unicef e o Ministério da Educação, mas abandonado

Doria vai pagar bolsa anual de R$ 1 mil para manter alunos do ensino médio na escola

O governador de São Paulo, João Doria (PSDB), anunciou em evento realizado nesta quinta-feira, 19, que pagará uma bolsa anual no valor de R$ 1 mil a 300 mil alunos em vulnerabilidade do ensino médio da rede estadual de educação. A iniciativa, que integra o programa Bolsa do Povo Educação, tem o objetivo de combater a evasão escolar, fenômeno

Bolsonaro não usou um terço dos recursos aprovados para políticas para mulheres desde 2019

para consultas com psicólogas e assistentes sociais, delegacia especializada em crimes contra a mulher e núcleos do Ministério Público e da Defensoria para aconselhar e encaminhar medidas judiciais protetivas. Algumas casas preveem inclusive espaços para cursos profissionalizantes. A promessa do governo federal quando lançou a ação era chegar a pelo menos uma cidade

SP pagará R$ 1 mil por ano para manter alunos do ensino médio na escola

O governador João Doria anunciou, nesta quinta-feira (19), o lançamento de um programa que prevê o pagamento de benefício de R$ 1 mil a estudantes, por ano letivo, e que tem como objetivo principal o combate à evasão escolar. Batizado de "Bolsa do Povo Educação" e voltado para alunos e alunas mais vulneráveis do ensino médio da rede estadual de Educação

Edtech apoia estudantes de escolas públicas por meio de concurso de redação

focados em educação têm endereçado os desafios de criar instrumentos para apoiar estudantes brasileiros neste contexto. Uma dessas iniciativas é o 46º Concurso de Redação, conduzido pelo Instituto AIPI em parceria com a edtech (startup de educação) Redação Online e voltado a alunos de escolas públicas estaduais e municipais de todo o País. Um dos destaques da ação

Milton Ribeiro não está sozinho

a ser implantado nas redes estaduais do país. Chamado à ação pelo Conselho Nacional de Secretários de Educação, o Ministério da Educação editou a Portaria n. 521 (13 jul. 2021) – que instituiu o cronograma de implementação do NEM – e veiculou na TV uma constrangedora imitação de trailer de filme dublado para anunciar a concretização da reforma nos estados

Mais de meio milhão de alunos no Brasil não teve aula nem à distância em 2020

. — Alunos da rede estadual de São Paulo, com ensino remoto de alguma qualidade, regrediram ao patamar de 11 anos em algumas etapas escolares. Imagina quem não teve nada durante o ano inteiro — diz. Melhora insuficiente No Brasil, o ensino remoto foi, na média, ruim em 2020, melhorou neste ano, mas ainda não é bom, na avaliação do estudo "Covid-19: Políticas

Além do presencial: atividades remotas ajudam a garantir o avanço da aprendizagem

no futuro. "Mas, para isso, é necessário um trabalho organizado e diferenciado". Aprendendo poesia (e muito mais) por meio de slams Na Escola Estadual Joaquim Eugênio Lima Neto, em São Paulo (SP), a professora Lídia Moura Batista, que dá aulas de Língua Portuguesa para os anos finais do Ensino Fundamental passou o ano de 2020 totalmente no modelo remoto. Mas, desde

Por que adotar um novo modelo educacional põe a liderança escolar diante de mudanças complexas

ativa, que é a única forma de trabalhar em sistemas complexos", expôs Leslie Patterson, educadora pós-graduada pela Universidade Estadual da Califórnia (Estados Unidos) e especialista em educação superior. Ela seguiu a mesma linha que Artur ao afirmar que a educação se configura como um sistema complexo formado por diferentes instâncias: pessoas, ideias, livros

Pesquisa destaca exclusão de quilombolas em universidades públicas

Ações afirmativas para quilombolas nas universidades públicas têm pouco resultado na oferta de vagas, não são promovidas em uma política nacional, têm processos seletivos sem divulgação e regras complicadas, revela uma pesquisa inédita do GEMAA (Grupo de Estudos Multidisciplinares da Ação Afirmativa), do Instituto de Estudos Sociais e Políticos

É preciso resistir ao plano de elitização da universidade

e desqualificação do fazer docente. Tudo isso alimenta a minha certeza de que uma educação comprometida com a igualdade e com a diversidade é possível, sim. Nesta semana, Giselli Avincula, professora de Sociologia da Rede Estadual do Rio de Janeiro, presenteou os que a acompanham com uma história emocionante. Giselli, por quem tenho extrema admiração, publicou o print

Avaliação diagnóstica permite olhar o aluno de forma integral

a quatro por ano, as avaliações são pautadas em matrizes de referência de português e matemática, segundo Jorge, descrevendo conhecimentos e habilidades ao longo de uma espiral ascendente e inter-relacionada de complexidade. Essas matrizes incorporam as usadas nos sistemas nacional e estadual de avaliação, mas vão além. "Por estarem alinhadas ao currículo do Estado

Formação para Gestão Pedagógica e Recuperação da Aprendizagem

A Secretaria de Educação do Espírito Santo (Sedu) promoverá a “Formação para Gestão Pedagógica e Recuperação da Aprendizagem”, ação que faz parte do Programa de Fortalecimento da Aprendizagem. A ação formativa é destinada aos pedagogos das Escolas Estaduais que ofertam Ensino Médio. O objetivo é fortalecer o papel da liderança pedagógica nas unidades

120 mil jovens participam de debates sobre políticas públicas

120 mil jovens envolvidos numa grande ação: o Agosto Jovem, uma campanha realizada pelo Conselho Nacional da Juventude (Conjuve) e pela organização Em Movimento. E a escolha deste mês para essa iniciativa não foi por acaso, várias datas de agosto têm uma representatividade, como o dia da criação do estatuto da juventude, o dia nacional do estudante e o dia

Professor encoraja alunos (e outros educadores) com áudios no WhatsApp

de agosto. A turma do nono ano da escola pública estadual Professor Ayrton de Araújo, em Fortaleza, recebe uma mensagem do tipo todas as manhãs via WhatsApp. Os áudios costumam ter entre dois e três minutos, e apresentam avisos da escola e frases de encorajamento com muito bom humor. O objetivo vai além de apenas informar os alunos: o foco é sempre o incentivo

Aulas presenciais foram retomadas em 60% das escolas estaduais no Amapá, diz governo

Após uma semana do início do calendário letivo do 2º semestre para as escolas da rede estadual do Amapá, cerca de 60% das 394 unidades de ensino retomaram com algum tipo de atividade na forma presencial, seja o formato híbrido com parte das aulas remotas ou totalmente dentro da sala de aula. A estimativa é da Secretaria de Estado da Educação (Seed

'Lei de Cotas nasce com um problema: não tem dinheiro para implementação', diz pesquisador

para um sociólogo, porque era como se o racial não fosse social. Outro aspecto é que em torno de 70% da população aprovavam a ação afirmativa. A lei nasce a partir de um fato consumado, não haveria como voltar atrás. E vem com triplo recorte, de ter cursado ensino médio em escola pública, ter renda inferior e só por último o pertencimento étnico-racial associado

Só 20% das universidades públicas têm cotas para ingresso de quilombolas, diz estudo do Gemaa

Isso significa apenas 21 instituições de ensino superior em oito estados — nenhum do Sudeste — com este tipo de política afirmativa Estudo realizado pelo Grupo de Estudos Multidisciplinares da Ação Afirmativa (Gemaa) aponta que apenas uma em cada cinco universidades federais ou estaduais possuem cotas para população quilombola. Isso significa apenas 21

MEC e Ministério da Saúde assinam portaria para volta às aulas com medidas já anunciadas em outubro

de todos os profissionais de educação ser concluída. Gestores estaduais e municipais criticam, no entanto, a falta de coordenação do MEC durante a pandemia e a ausência de medidas para reduzir o risco de contágio nas escolas quando as aulas retornarem. Além disso, o governo federal não viabilizou acesso ao ensino remoto por parte dos estudantes. Em julho

Avaliação diagnóstica ganha ainda mais importância no planejamento do segundo semestre

para mensurar esses conhecimentos é a avaliação diagnóstica. "Trata-se de um tipo de avaliação que pode ser desenvolvida pelo próprio professor para a sua turma ou aplicada de maneira sistêmica pelas redes de ensino", sintetiza Romualdo Portela de Oliveira, diretor de pesquisa e avaliação do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec