Como é o jogo que transforma alunos em prefeitos por um dia

Foto: Reprodução/Cidade em Jogo O que você faria se fosse prefeito por um dia? É esse o desafio lançado pelo Cidade em Jogo, um game on-line destinado a jovens e estudantes, desenvolvido pela Fundação Brava, uma organização de São Paulo voltada para melhoria da gestão pública, em parceria com o Woodrow Wilson Center, um centro americano de políticas

Paulo Freire: não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino

e, principalmente, nas práticas pedagógicas desenvolvidas nas escolas. É na sala de aula, na relação entre educadores e estudantes, que a aprendizagem ocorre. Nesse sentido, a formação de professores (inicial ou continuada) constitui-se como tema de extrema importância para as políticas públicas, que devem assegurar condições para que a escola cumpra efetivamente sua função

Entrevista Educativa - Robert Swartz y el Aprendizaje Basado en Pensamiento

Este vídeo é parte do projeto A Entrevista Educativa, conduzida por José Weinstein, e que visa registrar conversas com profissionais da educação. Neste episódio, José Weinstein entrevista Robert Swartz, diretor do National Center for Teaching Thinking nos Estados Unidos, sobre processos de aprendizagem, especialmente aprendizagem baseada no pensamento.

Avaliação do Curso de Especialização em Gestão Escolar (MEC) a partir da abordagem do ciclo de políticas: o que pensam os agentes políticos?

). No que tange às perspectivas, paira a insegurança quanto ao fato de o Programa ser iniciativa de um Governo e não uma política de Estado.

Violência na escola

. É de pequenos cidadãos que estamos tratando. Merecem políticas públicas que tornem visível o problema para enfrentá-lo imediatamente. *É sociólogo; foi representante da Unesco no Brasil e nos Estados Unidos

EDITORIAL: Poucas letras e números

está a revalorização da disciplina na esteira da Olimpíada Brasileira de Matemática, que abarca quase 1 milhão de jovens, em praticamente todos os municípios do país, e põe foco num ensino mais consistente desde as primeiras séries. Os números gerais ocultam, entretanto, uma disparidade regional duplamente acabrunhante. Primeiro, porque há Estados com 75% de insuficiência

De quem cobrar e como podemos contribuir para uma educação pública de qualidade?

seu cumprimento. Um segundo passo é saber de quem é a responsabilidade por garantir educação de qualidade numa determinada etapa. Pela nossa legislação, creche, pré-escola e ensino fundamental são responsabilidade dos municípios. Já os estados são responsáveis pelo ensino médio e também pelo ensino fundamental. Cabe à União zelar pelo ensino superior e por coordenar

Fórum Estadão: O Novo Ensino Médio

O jornal O Estado de São Paulo realiza no dia 5 de setembro o Fórum Estadão - O Novo Ensino Médio. O evento contará com a presença de representantes do Ministério da Educação (MEC), do Conselho Nacional de Educação (CNE) e especialistas da área para debater questões referentes às alterações na etapa em todo o País. As discussões terão transmissão ao vivo

Brasil pode levar 76 anos para adequar nível de leitura de todos os alunos

em conjunto com os professores em sala de aula. A principal iniciativa da Política Nacional de Alfabetização é um programa de apoio aos estados e aos municípios, às turmas do primeiro e do segundo ano, com materiais didáticos de apoio, de acordo com a escolha dos estados e municípios, com apoio para o professor-assistente e formação continuada. O investimento

Cicatrizes do bullying

, habilidade de solucionar questões e autonomia”, ensina. Polivitimização Uma das consequências do bullying no ambiente educacional é a perda de confiança na escola, descobriu a especialista em prevenção em questões de saúde pública Bernice Garnett, da Universidade de Vermont, nos Estados Unidos. Ela publicou um estudo no Journal of Child & Adolescent Trauma

Marcos Lisboa: Os filhos da desigualdade

ano, quase 1 milhão dos nossos jovens desistem da escola. Juventude sem estudo - Probabilidades aos 35 anos Reduzir a evasão traz benefícios adicionais para a sociedade. Os adultos mais escolarizados têm menores problemas de saúde e são menos propensos à criminalidade, além de aumentarem a produtividade e estimularem o investimento privado. No caso dos Estados

Entenda o movimento 'Escola sem partido'

de volta ao debate educacional do país o movimento “Escola sem partido”, autor do pedido de suspensão. Criado em 2004 pelo advogado Miguel Nagib, o movimento afirma defender interesses de pais e estudantes preocupados com a influência ideológica na educação, seja política, religiosa, partidária ou moral. Em texto de apresentação publicado no site do movimento

Aplicativos e sites ajudam na hora de se preparar para o Enem

na universidade, tem gente que não hesita em recorrer aos recursos extras. Celular e computador, por exemplo, em vez de inimigos, viram grandes aliados na hora de estudar. Larissa Silva, de 17 anos, faz o terceiro ano do ensino médio, na cidade de Águia Branca, Noroeste do Estado. Esta será a terceira vez que ela participará de uma edição do Exame Nacional do Ensino Médio

Seminário marca lançamento da plataforma Na Prática e do especial Educação Integral nas Infâncias

nem sempre é recebido de forma positiva pela outra ponta. A proposta é quebrar esses muros e propor a educação integral como concepção e não como modalidade”, acrescenta. Na Prática assegura que municípios e estados tenham um referencial para desenvolver políticas de educação integral de maneira consistente, ágil e eficiente Se os desafios para essa realização são

COMO CRIAR ALUNOS PENSANTES?

, principalmente na interpretação dos resultados. Os principais indicadores para medir a qualidade da educação do país como IDEB, ENEN, PISA, entre outros, são ferramentas transformadoras na vida de alunos, professores, escolas, municípios e Estado. E é baseado na melhoria destes indicadores que muitas empresas estão pautando o seu investimento social. Na busca

Projetos mostram desafios da inclusão de pessoas com deficiência na escola

a sociedade, e o Estado precisa promover a inclusão em todos os estabelecimentos de ensino sob a sua guarida. A Política Nacional de Educação Inclusiva do Ministério da Educação, que fundamentou a meta 4 do PNE, é estabelecida em 2008. Desde esse ano, o número de alunos com deficiência nas classes comuns passa a superar o índice de alunos com deficiência em classes

Carga horária de ensino deve aumentar na Reforma

Uma das diretrizes a serem adotadas na Reforma do Ensino Médio será a Política de Fomento de Escolas em Tempo Integral, que deverá ocorrer de forma gradual. Com o ensino em tempo integral, a carga horária dos estudantes aumentará de 800 horas anuais para 1,4 mil, que poderão ser preenchidas em 40% com disciplinas optativas, de acordo com a vontade

Quatro experiências de protagonismo juvenil em escolas públicas e particulares

em 2018. 2. Formação política e representação Mesmo escolas organizadas de maneira mais tradicional também podem buscar estimular o protagonismo dos estudantes e oferecer uma formação política mais consistente. No também privado Colégio São Luís, de São Paulo (SP), por exemplo, foi criado o projeto “Democracia e participação”. Colocado em prática em 2017, surgiu

Bônus por desempenho a professores não melhora educação, conclui Unesco

feita pelos alunos, o Saresp. Os resultados educacionais do Estado apresentam estagnação, com exceção dos dados referentes aos iniciais do ensino fundamental –que seguem uma tendência de melhora Com o tema "Responsabilização na educação: cumprir nossos compromissos", o relatório monitora as Objetivos de Desenvolvimento Sustentável para educação. Trata

'Até agora o bullying não foi levado a sério', dizem educadores

a escola. E quem vai pagar são as vítimas e o menino que fez os disparos, que também vai ter sua vida destruída. Alguém falhou com ele. Enquanto estivermos fazendo apenas campanhas de "Diga não ao bullying" e as políticas públicas não estiverem voltadas de fato para projetos sistematizados a partir de investigações e não de senso comum, continuaremos vendo casos