Bolsonaristas embarcam em campanha por crianças sem máscaras na volta às aulas

. A campanha é criticada por educadores. "Mobilização para que as crianças retornem às aulas sem máscaras enquanto sequer temos vacinação para crianças autorizada no País é inacreditável", disse João Marcelo Borges, professor e pesquisador do Centro de Desenvolvimento da Gestão Pública e Políticas Educacionais, da FGV. VEJA BEM. À Coluna, De Toni disse ser a favor

No percurso das emendas parlamentares, como se caracteriza o destino educação?

de Finanças Públicas (OFiP) A alocação e a distribuição de recursos são duas clássicas funções da política orçamentária que no nosso entendimento devem estar interconectadas quando se pensa a respeito da provisão do serviço público de educação. Integrante da categoria de bens denominados por semipúblicos – ou meritórios – pela lente da teoria das finanças públicas

Papo Preto #62: As consequências da pandemia para as crianças pretas

do nível de educação a que essas pessoas têm acesso. Temos um impacto causado por anos e anos de um massacre biológico e corporal. Se não temos uma política pública efetiva para isso, pessoas que questionem esse sistema, não vamos conseguir mudar o cenário." Eliana Mara diz que o erro, durante a pandemia, foi termos confrontado educação com a vida. "Quando começou

Bolsonaro sanciona com um veto o projeto que regulamenta o Fundeb

que era preciso aprofundar a legislação. O projeto sancionado adia de 2021 para 2023 a definição dos chamados "fatores de ponderação" – que vão definir o rateio dos recursos entre estados e municípios. O texto também permite convênios da rede pública, por meio de recursos do fundo, com instituições de educação profissional chamadas "Sistema S" (Senai, Sesi, Senac, Sesc

Vacinar crianças contra a covid é fundamental

das políticas públicas de combate à pandemia, excluindo as crianças tanto das estratégias prioritárias de vacinação como de terapias medicamentosas que tivessem como objetivo reduzir o risco de complicações da doença. Infelizmente, se nos detivermos com atenção aos números da covid-19, sem nos distrairmos com o dramático impacto nos adultos, chegaremos à conclusão

Programas federais de apoio às creches minguaram no atual governo

continua existindo, mas como não há aumento nos investimentos para construção de novas creches, ele atende aos municípios que expandem vagas com recursos próprios ou as creches do ProInfância contratadas há alguns anos que vão sendo entregues. O FUNDEB foi a única política pública que teve avanço nesse período. A promulgação da EC 108/2020 tornou o FUNDEB

Fundação Telefônica Vivo leva curso de ciência de dados a escolas

Curso de ciência de dados será oferecido em 19 escolas públicas do Espírito Santo, Santa Catarina e Mato Grosso do Sul de acordo com a grade curricular do Novo Ensino Médio Por: Juliana Lima A Fundação Telefônica Vivo acaba de lançar um curso de ciência de dados voltado a alunos do ensino médio de escolas públicas. O objetivo é oferecer oportunidades

Estudante cria mobilização contra pobreza menstrual

de inovar. A jovem criou, em 2020, o Atheneu ONU Mulheres, o primeiro projeto de simulação protagonizado por mulheres no Brasil. Agora avança para transformar o aprendizado que teve lendo Presos que Menstruam, livro de Nana Queiroz sobre pobreza menstrual para mulheres em cárcere, na formulação de uma política pública. Da iniciativa nasceu o projeto "Absorvente

Mulheres ocupam só 36,9% das vagas no mercado de TI

, para alterar esse quadro é preciso uma abordagem em relação ao currículo educacional do país, com políticas públicas direcionadas ao aumento da formação de profissionais de TIC - com inclusão das mulheres, aliado a um diálogo com governo e universidades. "A tecnologia tem saltos disruptivos e a pandemia provocou essa evolução nas contratações nos setores de tecnologia

Aluno que subia em árvore para acompanhar aula remota celebra internet em casa; recuperação da educação no país deve levar 3 anos

, por telefone, com pouco mais de 3,6 mil escolas públicas e privadas. Impactos na educação Para o coordenador de Políticas Educacionais da Todos pela Educação, a pandemia provocou três grandes impactos na educação brasileira: queda nos indicadores de aprendizagem, crescimento das desigualdades e do abandono e evasão escolar. "Os estudantes aprenderam menos em 2021

Caso de gêmeas trans de SC vira inspiração para outras jovens e expõe fila de espera no SUS

Dez meses depois das cirurgias de readequação de sexo das gêmeas Mayla e Sofia, de 19 anos, de Santa Catarina, a história delas serve de inspiração para outras meninas trans do país e expõe a fila de espera no Sistema Único de Saúde (SUS). Segundo o pesquisador e professor do Núcleo de Estudos em Gênero e Saúde do departamento de Saúde Pública

A educação no Brasil indígena, quilombola, rural e da fronteira

homogeneizadas, tratando a todos alunos de municípios rurais, por exemplo, como "do campo". O financiamento das políticas públicas igualmente não pode desconsiderar particularidades e gastos impostos pelas características dos territórios. Escolas de madeira, por exemplo, demandam mais manutenção em áreas de chuvas sazonais abundantes. E não existem soluções mágicas

A insatisfação do privilégio a policiais

Só um inimigo de Bolsonaro seria capaz de propor que, às vésperas do fim do ano, ele entrasse em campo para obter um reajuste salarial dos policiais federais, e só deles. Colheu a devolução de mais de 500 cargos de confiança da Receita Federal e uma ameaça de greve. O presidente que prometeu acabar com o ativismo, fabricou-o mobilizando contra o governo func...

E a Educação Física? Narrativas de professores-pesquisadores sobre as aulas remotas em institutos federais

A implementação do ensino remoto devido à pandemia da covid-19 trouxe uma nova realidade para as escolas. Este estudo analisou as experiências de professores-pesquisadores de Educação Física em institutos federais durante a pandemia. Utilizando a perspectiva freireana e a teoria social da aprendizagem, foi desenvolvida uma pesquisa qualitativa e colaborativ...

Ciclo de debates: Ensino Médio e Educação Profissional

O Ciclo de debates é promovido pela Associação Nacional de Educação Básica Híbrida em parceria com a Frente Parlamentar Mista de Educação. No evento, autoridades e especialistas discutiram temas que mobilizam a sociedade brasileira com o objetivo de refletir sobre a atuação do Congresso no apoio à Educação Básica. Nesta mesa, foram discutidas ...

Lições de resistência em 2021

Este ano que chega ao fim me ensinou novos significados para a palavra "resistir". Aprendi a resistir com a sabedoria de Ailton Krenak e suas ideias para adiar o fim do mundo. Com as aulas de humanidade do padre Júlio Lancellotti, que, quando precisa, faz justiça a marretadas. Com a voz de Txai Suruí e os ecos da floresta que ela levou a Glasgow. O muro da r...

‘O primeiro lugar a perpetuar o machismo não é a escola, é a família’, diz pesquisador

, mas a gente continua ali, sem cidadania plena. O Estado tem políticas de saúde para a mulher, mas não quer dar absorvente para elas; o homem trans pode fazer a alteração do nome, mas não tem direito a uma política de saúde pública. Por que o Estado não discute a questão do serviço militar para pessoas trans? O Estado pratica suborno social porque faz ou dá a entender

Evangélico, Mendonça assume no STF ação sobre ensino de gênero em escolas

homoafetiva, direitos civis de pessoas transgênero e crimes de homofobia e transfobia, além da questão educacional. "Vedar a adoção de políticas de ensino que tratem de gênero ou que utilizem tal expressão significa impedir que as escolas abordem essa temática, que esclareçam tais diferenças e que orientem seus alunos a respeito do assunto, ainda que a diversidade

José Renato Nalini - Como seria bom…

de tecnologias digitais na educação básica. Menciona a conjugação de esforços entre órgãos e entidades das várias expressões de nossa Federação, além de convocar as escolas, os empresários e a sociedade civil para assegurar as condições necessárias à inserção da tecnologia como ferramenta pedagógica de uso cotidiano nas escolas públicas de educação básica. Essa política

Jovens rejeitam carreira na educação e há risco de faltar professores

Dos jovens do ensino médio no Brasil, 28% querem ser profissionais de saúde, 17%, de tecnologia, 11% pretendem atuar em profissões das ciências humanas e outros 11%, nas de engenharia. A educação está lá embaixo na lista. Somente 7% desejam trabalhar nessa área, sendo ainda menor o número de interessados em se tornar professores: apenas 5%. Esse é só um de v...