Na pandemia, tempo de estudo de adolescentes das classes mais altas é 64% maior do que dos pobres

RIO — Adolescentes de 16 e 17 anos das camadas A e B estudam 64% mais horas do que os da classe E, mostra estudo da FGV Social, com dados do IBGE. Os dados são de agosto, e os responsáveis pelo trabalho são os economistas Marcelo Neri e Manuel Camillo Osorio. De acordo com a pesquisa, os mais ricos passam 3h20min diárias, em média, em aulas à distância

Na pandemia, tempo de estudo de adolescentes das classes mais altas é 64% maior do que dos pobres

RIO — Adolescentes de 16 e 17 anos das camadas A e B estudam 64% mais horas do que os da classe E, mostra estudo da FGV Social, com dados do IBGE. Os dados são de agosto, e os responsáveis pelo trabalho são os economistas Marcelo Neri e Manuel Camillo Osorio. Enade: Às vésperas da pandemia, 40% dos cursos de enfermagem e 13% dos de medicina

Enade: 80% das universidades com maior desempenho são públicas

Química, Farmácia, Fisioterapia, Fonoaudiologia, Medicina, Medicina Veterinária, Nutrição , Odontologia, e Zootecnia. Também foram submetidos ao teste estudantes dos cursos de Tecnologia em Agronegócio, Tecnologia em Estética e Cosmética, Tecnologia em Gestão Ambiental, Tecnologia em Gestão Hospitalar, Tecnologia em Radiologia, Tecnologia em Segurança no Trabalho

Às vésperas da pandemia, 40% dos cursos de enfermagem e 13% dos de medicina foram 'reprovados' no Enade 2019

Veterinária, Nutrição , Odontologia, e Zootecnia. Também foram submetidos ao teste estudantes dos cursos de Tecnologia em Agronegócio, Tecnologia em Estética e Cosmética, Tecnologia em Gestão Ambiental, Tecnologia em Gestão Hospitalar, Tecnologia em Radiologia, Tecnologia em Segurança no Trabalho.

É hora de territorializar a escola pública brasileira

e em rede e se ocuparam de identificar as necessidades das famílias, compreender em profundidade suas condições de vida, hábitos e conhecimentos, e estabelecer um contato permanente com elas. Em relação ao trabalho pedagógico, longe de materiais prontos, estas redes e escolas apostaram na construção coletiva de atividades com base na análise de cada contexto

Professora cria método 3D para ensinar matemática a alunos com deficiência

aos alunos com deficiência do curso regular. O trabalho é feito há três anos. Materiais recicláveis, como tampinha de garrafa pet e cartela de ovos, coletados pelos próprios estudantes, com e sem deficiência, são transformados em gráficos para ajudar na resolução de problemas propostos. "Essa atividade estimula sentidos não explorados na rotina diária dos estudantes

Inclusão Social e os desafios para os surdos no ensino superior

para os demais estudantes surdos da faculdade. "A Jéssica, sem dúvida, é uma inspiração para todos nós, seja pela criatividade ou pela proatividade em lidar com os desafios. Ela realizou um feito que ajudará muitas pessoas a entenderem que há lugar para todos no mercado de trabalho, na faculdade e onde quiserem", afirma a coordenadora do curso de Estética da Faculdade

Professor precisa de espaço para inovação

Ninguém estava preparado para a pandemia, mas os professores não tiveram escolha: precisaram encontrar formas de continuar seu trabalho. Além de dificuldades de conexão e de equipamentos, a falta de prática em inovar parece ter sido uma barreira importante. Quase dois meses após o fechamento das escolas, em maio, uma pesquisa do Instituto Península mostrou

Caçando internet nas ruas, alunos venezuelanos tentam manter as aulas em dia

, leituras e trabalhos de casa no WhatsApp. Aulas de videoconferência são inviáveis ​​no centro educacional em que estuda, já que o custo de um smartphone pode representar meses e até anos de salários para famílias afogadas pela hiperinflação. Quando o presidente Nicolás Maduro declarou quarentena em março, Jonathan, que divide com sua mãe um claustrofóbico quarto

Professores discutem novas diretrizes do governo para alunos com deficiência

de deficiência que vai definir se ele será bem assistido ou não. E sim a abordagem da escola, o nível de formação de professores, o trabalho colaborativo entre os profissionais e assim por diante. Em alguns casos, como previsto na política anterior, o aluno vai precisar de um serviço de atendimento de apoio, que complementa o que ele desfruta na escola comum. JRMF

Plataforma sobre desenvolvimento integral de professores firma parceria com redes públicas

, superintendente de políticas de desenvolvimento profissional da Seduc (Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso), conta que a iniciativa partiu do Consed (Conselho Nacional de Secretários de Educação), em um movimento de incentivar o trabalho com diferentes competências e habilidades entre os professores, como as socioemocionais. Depois de uma live inaugural onde

Cinco dados importantes sobre direitos de crianças e adolescentes

é considerada uma das piores formas de trabalho infantil. Trata-se de um crime que ocorre quando o menino ou a menina, de 14 a 18 anos, faz sexo consentido recebendo em troca algum bem ou valor. A prática sexual com pessoas com menos de 14 anos, envolvendo dinheiro ou não, é considerada estupro de vulnerável em relação ao "cliente" que explora a criança. Já o aliciador

Crianças e professores: o que podemos celebrar?

que a Covid lhe trouxe. O risco de vermos aumentar o trabalho infantil, ainda não totalmente enfrentado antes da pandemia no Brasil, mas tornado ilegal pelo ECA e combatido por boas políticas públicas que associam transferência de renda à presença da criança na escola, como no Bolsa Família, pode ser grande frente à crise econômica que vivemos. A violência contra

A tecnologia não substituirá o professor

Empregos ameaçados, carreiras em extinção: a ideia de que as máquinas tomariam o trabalho dos humanos nos aterroriza desde que o capitalismo industrial passou a reger o sistema econômico do século 18. Com os sucessivos avanços tecnológicos que nos trouxeram até aqui, muito se falou –e ainda se fala– sobre a escola estar obsoleta, descolada dessa realidade

Distantes há sete meses, professores e alunos tentam preservar afeto nas aulas virtuais

de salários (o piso da categoria não chega a R$ 3 mil) e nas estatísticas de esgotamentos na profissão (professor está atrás apenas de policiais). A pandemia de Covid-19, inicialmente, e agora o dilemático retorno das escolas ao trabalho presencial trazem à tona histórias e mais histórias de professores e seus esforços em aulas remotas. Em maio de 2020, uma pesquisa

Direito à Educação no contexto de reabertura das escolas: propostas alinhadas à concepção de Educação Integral

Desde março, a pandemia e as medidas de prevenção ao novo coronavírus têm colocado enormes desafios para os educadores(as) e gestores(as) da educação no país. Da organização do trabalho pedagógico remoto, passando pelo diálogo com as famílias, à estruturação de processos colaborativos e diálogo com outros setores, a crise profunda em que nos encontramos

Pandemia de covid-19 fez ensino e papel do professor mudarem

dos responsáveis é necessária, em especial, para os alunos que ela leciona. "Tivemos de criar e-mails para os familiares, dar acesso [às plataformas] e treiná-los." O trabalho de mobilizar as famílias feito pelos professores da escola de Juanice Silva permite que alunos como Pedro Emanuel Araújo, com síndrome de down, mantenha a rotina de acordar cedo, tomar banho, tomar

Alfabetizadora celebra o garoto de 5 anos que aprendeu a ler, mesmo pela internet e na pandemia

na pandemia. Mas estamos trabalhando bem mais do que na sala de aula porque o trabalho dobrou. Tem a questão dos vídeos, tem que editar, elaborar atividades, corrigir, tirar dúvida", elenca. Alfabetizado na pandemia Gabriel Soares, de 5 anos, aprendeu a ler durante as aulas a distância na pandemia. A professora investiu em atividades lúdicas pela internet

‘A educação precisa permitir o erro’: o professor que colocou a ciência como missão após um momento de eureca

cortadas. São dois, três anos de trabalho indo por água abaixo", descreve Barcellos. Mas é parte do processo. "Isso me fez pensar: o cientista precisa poder errar para a ciência se desenvolver. A ciência dá saltos em erros, como a descoberta do rádio e da penicilina, que vieram de acasos. Pensa na qualidade deste erro. Agora transporta isso para a sala de aula

A arte de ensinar na pandemia

e ter de ensiná-las on-line?" A professora conta que o trabalho foi árduo para que elas não perdessem o ano letivo. Junto à escola, Aldecy elaborou kits com materiais escolares como massinha, cadernos e lápis que os pais puderam buscar na escola. Contudo, a docente destaca a dificuldade no acesso à plataforma por muitos estudantes. Para contornar, ela optou