A Educação que precisamos (e queremos)

Ir à escola é finalmente a realidade da maioria das crianças e jovens no Brasil. Demorou mais do que deveria ter demorado, mas conseguimos superar o patamar no qual apenas a elite do País ia para o Ensino Médio. Claro que ainda temos muito a avançar nesse sentido: pelo menos 1,2 milhão de jovens entre 15 e 17 anos continuam fora da escola e a desigualdade

O que uma série pode ensinar às escolas sobre bullying e suicídio

pela Netflix, a trama tem início com o suicídio da adolescente Hannah Baker (Katherine Langford), após ser vítima de bullying na escola. A jovem sofreu abusos físicos e psicológicos, foi exposta nas redes sociais e julgada diariamente. Sem o amparo dos adultos na escola - e também fora dela -, decide “acabar com isso”. Para ter mais detalhes, você pode ver a resenha

Campanha chama atenção de alunos e professores de Petrolina para o bullying nas escolas

Prevenir e alertar estudantes e professores sobre o bullying, suas causas e consequências, é o principal objetivo de uma campanha iniciada por uma faculdade particular de Petrolina, no Sertão de Pernambuco. Durante todo o mês de maio, a instituição está promovendo rodas de conversa em escolas públicas do município, buscando retomar as discussões sobre

Ministro reforça compromisso do MEC em ampliar vagas no ensino integral

o país. “Temos que focar na construção de uma escola que faça sentido para o jovem brasileiro. É preciso espalhar esses modelos que dão certo. É muito importante levar essa experiência para outros lugares do Brasil”, disse o ministro, destacando que essa é uma das prioridades da atual gestão. Segundo dados do Censo Escolar de 2017, as matrículas em escolas

Professor: agente de aplicação da BNCC

pedagógica das classes da rede pública da Educação de Jovens e Adultos (EJA) na Rede de Seabra, região da Chapada Diamantina (BA), a resposta, por enquanto, é não. Por isso, é necessário capacitar os docentes. “Se não tiver formação continuada, a BNCC não se concretizará”, afirma a pedagoga e especialista em didática e currículo. Outros especialistas e interessados

Ensino Médio inclusivo: agulha no palheiro?

uma importante transformação na comunidade. Escola Estadual Maria José Localizada na região central da cidade de São Paulo, a escola Maria José atendia a mais de 1.000 estudantes do Ensino Fundamental, Médio e da Educação de Jovens e Adultos (EJA). De acordo com seus professores, a instituição carecia de ações pensadas para a inclusão de adolescentes com deficiência

Apenas 68,4% dos jovens de 15 a 17 anos estão no ensino médio, diz IBGE

A taxa de escolarização das pessoas de 15 a 17 anos ficou em 87,2% em 2017, mesmo nível de 2016, mas apenas 68,4% dessa população estavam na série de estudo adequada, ou seja, cursando o ensino médio. Isso significa que cerca de 1,3 milhão de adolescentes dessa faixa etária estão fora da escola, enquanto outros 2 milhões estão atrasados, conforme dados

Crise de emprego e evasão escolar elevam número de jovens 'nem-nem'

(Atualizada às 10h22) Apesar do fim da recessão, a parcela mais jovem da população ainda sentia os reflexos da crise em 2017. O país tinha 11,16 milhões de pessoas de 15 a 29 anos que não estudavam e nem trabalhavam, 619 mil a mais do que em 2016.De acordo com a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad Contínua), divulgada nesta sexta

Cresce o número de jovens entre 15 e 29 anos que não estudam nem trabalham

Em 2017, o Brasil tinha 48,5 milhões de pessoas com idade entre 15 e 29 anos, mas 11,1 milhões delas não trabalhavam e também não estudavam em uma escola ou faculdade nem em cursos técnicos de nível médio ou de qualificação profissional. Conhecido como 'nem-nem', esse grupo representava 23% do total de jovens brasileiros no ano passado, e aumentou

Taxa de analfabetismo fica em 7% em 2017, ante 7,2% em 2016, diz IBGE

de adolescentes dessa faixa etária estão fora da escola, enquanto outros 2 milhões estão atrasados, conforme dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad Contínua) divulgados nesta sexta-feira pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). A escolarização dos jovens entre 15 e 17 anos é mais uma meta intermediária do Plano Nacional

Como as ferramentas digitais podem introduzir novas formas de pensar a educação

para incorporar as novas tecnologias no ensino Tags: novas tecnologias, tecnologia Próximo artigo Parece ficção, mas é escola: conheça novidades tecnológicas que já chegaram à sala de aula Artigo anterior Os “nem-nem”: jovens que nem estudam nem trabalham já são 11 milhões no Brasil Autor Luciana Alvarez Artigos relacionados Ensino Superior , 9 de janeiro de 2014

Os “nem-nem”: jovens que nem estudam nem trabalham já são 11 milhões no Brasil

o filho recém-nascido cujo paradeiro do pai é desconhecido. Ela parou de estudar e vive na casa da mãe. Em comum, essas duas histórias são de jovens de baixa renda. Um retrato de quem não consegue achar uma saída para sua condição econômica que gera risco e vulnerabilidade social. Para essa geração de excluídos, a escola não oferece atrativos e, quanto ao trabalho

Conselheiro nacional de Educação defende revogação da reforma do ensino médio

do ensino à distância. No caso da Educação de Jovens e Adultos (EJA), 100% do curso ofertado fora da escola. Segundo ele, a ideia atende a interesses de empresas do setor de pacotes didáticos para o ensino não presencial. E lembrou o aumento da participação privada no próprio Conselho Nacional de Educação. Outro especialista em educação, João Cardoso Palma Filho

Como o Instagram é usado no estudo para o Enem

Um estudante pega o celular, abre o Instagram e, em vez de rolar o feed, começa a estudar. A cena pode parecer inusitada, mas já é realidade para milhares de alunos da chamada geração studygrammer. Por meio de hashtags e perfis on-line, o termo #studygram reúne um universo de figuras, gráficos e textos que resumem matérias da escola em esquemas bem visuais

Em audiência pública no Senado, ministro reforça compromisso com a alfabetização

as prioridades verdadeiras para o ministério da Educação? Se eu tivesse o poder de resolver um problema de forma mágica, eu escolheria a alfabetização. Porque ali nós garantimos outros direitos para os jovens estudantes”, disse Rossieli, durante exposição aos senadores das diretrizes e programas prioritários do ministério. Ao informar que, no momento, cerca de 57 milhões

Estudantes ainda não se ‘enxergam’ na Base do Ensino Médio

estava Tamires da Costa, representante do conselho jovem do Porvir. À Nova Escola, a estudante da Escola Estadual Baltazar de Oliveira Garcia, de Porto Alegre (RS), falou da necessidade de aproximar o documento dos estudantes. Segundo ela, muitos de seus colegas não sabem o que é a BNCC nem para quê ela serve. Na plenária, os professores de escolas públicas

MEC apoia plataforma de emprego que reúne empresas em busca de estudantes negros

que as empresas vão oferecer por meio da ferramenta. “Lá, nós temos jovens formados pelo ProUni [Programa Universidade Para Todos], inclusive muitos com pós-graduação", destacou o ministro da Educação, Rossieli Soares. "São talentos que estão à disposição de todos os parceiros para virem buscá-los e serem contratados efetivamente.” A apresentação ocorreu durante um evento

Educação financeira entra em nova fase no currículo escolar

, em comparações com a realidade brasileira. "No começo, eles achavam que isso tudo não tinha a ver com a vida deles, mas aos poucos entendem que uma hora vão começar a pagar impostos e vai ter impacto", diz o professor. É um conteúdo complexo para pessoas tão jovens, mas é assim que se constrói o repertório do dinheiro. "Quando se olha as melhores práticas lá

Enem sem terrorismo

pelo exame. Enquanto isso, nossos pesquisadores acompanham as mudanças estruturais das políticas educacionais e pensam, com muita competência técnica, propostas de novos constructos para os exames e avaliações da educação básica sob sua responsabilidade: o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens

CNE inicia ciclo de audiências sobre base nacional curricular comum

sediará uma audiência. Elas vão permitir que os membros do Conselho Nacional de Educação (CNE) elaborem um projeto de resolução sobre o tema a ser homologado pelo Ministério da Educação. Temas como formações dos professores, participação dos conselhos e a preparação dos jovens para o mercado de trabalho estão entre os assuntos abordados pelos debatedores. Ainda