MEC anula questão de Matemática do Enem após repetição

O Ministério da Educação (MEC) anunciou nesta segunda-feira, 12, que uma questão de Matemática do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) será anulada. O MEC constatou que a mesma questão já havia sido aplicada no vestibular da Universidade Federal do Paraná (UFPR). De acordo com a pasta, o item foi formulado por um professor que compõe o Banco

Contra Escola sem Partido, governo do MA edita decreto por 'escola sem censura'

ocorram com o consentimento de quem será gravado. O governador alega que a norma é uma maneira de garantir "escolas com liberdade e sem censura". O texto da determinação, que começou a vigorar na manhã desta segunda-feira, também faz referência a alunos e servidores das instituições estaduais de ensino do Maranhão. O artigo 1º diz: “Todos os professores

Exame tem a melhor aplicação desde 2009 e pela primeira vez não será necessária reaplicação

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2018 teve a melhor aplicação desde 2009, quando assumiu o formato atual. Neste domingo, 11, segundo e último dia, foram aplicadas as provas de matemática e ciências da natureza, sem ocorrências. Pela primeira vez, não será necessária uma reaplicação de prova, em função de problemas logísticos, segundo o Instituto

MEC avaliará impacto do tempo integral em escolas sorteadas

Foi realizado nesta sexta-feira, 9, o sorteio das escolas que participarão do Programa de Fomento à Implantação das Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral (EMTI). A extração foi feita por meio de webconferência entre o Ministério da Educação e os 17 estados que se inscreveram para participar da avaliação. Ao todo foram selecionadas 204 escolas de ensino

Enem tem 66 eliminados e 29,2% de ausentes no segundo dia de provas

o resultado deverá ser divulgado até o dia 18 de janeiro de 2019. A nota do Enem pode ser usada para concorrer a vagas no ensino superior público pelo Sistema de Seleção Unificada (Sisu) ou a bolsas em instituições privadas, pelo Programa Universidade para Todos (ProUni) e para participar do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). (Agência Brasil)

Enem é base para políticas públicas

do ensino médio, com o mínimo de 400 pontos em cada área e 500 pontos na redação. Outro marco foi o ano de 2013, quando, pela primeira vez, todas as instituições federais de ensino superior passaram a usar o Enem como critério de seleção para novos alunos. Para Geraldo Júnio, um dos principais desafios atualmente é definir o perfil dos universitários que se quer

Idioma italiano pode ser inserido em currículo escolar de todo o sistema de ensino de MT

A Primeira Missão Consular da Itália em Mato Grosso terminou com a proposta da inclusão do idioma italiano no currículo de todo o sistema de ensino do estado, o que inclui escolas públicas e privadas de ensino fundamental e médio e instituições de ensino superior. O cônsul da Itália em São Paulo, Filippo La Rosa, destacou que aprender o idioma italiano

Escolas sem livros, sem quadra, sem aulas

da Educação, são espantosos — ou deveriam ser, em qualquer discussão sobre a qualidade da educação oferecida pelo governo. Quem se lembra, porém, de ter ouvido discursos inflamados ou visto posts nas redes sociais de parlamentares a respeito da escola sem livro, sem aula, sem instalações adequadas, sem quase nada? Tomem-se apenas as instituições de ensino fundamental

Brasil não valoriza professor e fica em último em ranking mundial

pela instituição internacional Varkey Foundation, que realiza ações em prol de uma boa educação. No ranking dos países que acreditam que o professor é valorizado, a China é a primeira colocada (foto: Shutterstock) Em 2013, aconteceu a primeira edição do Global Teacher, e na classificação de status do professor, o Brasil tinha ficado em penúltimo, na frente apenas de Israel

Escolas poderão considerar trabalhos voluntários feitos por estudantes

de parceria com instituições previamente credenciadas pelo sistema de ensino. As escolas e as redes de ensino deverão estabelecer critérios para o aproveitamento dessas atividades e a carga horária que será considerada. Essas atividades poderão ser contabilizadas como certificações complementares e constar no histórico escolar dos estudantes. Pelas novas regras

Meia-volta, volver

? Tomem-se apenas as instituições de ensino fundamental comandadas pelos municípios, que em geral apresentam as maiores deficiências. Somente 28,6% delas possuem quadras de esportes, e o número de parquinhos chega a escassos 14,3%. Pouco mais da metade (52,6%) tem internet. Os colégios voltados ao ensino médio apresentam índices melhores, mas ainda assim

Secretarias de educação poderão selecionar escolas para o PDDE

As secretarias estaduais de educação que aderiram ao Programa de Apoio ao Novo Ensino Médio poderão, a partir do próximo dia 14, indicar escolas para participarem do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE). Tanto a indicação quanto a adesão das instituições de ensino devem ser feitas até 6 de dezembro, para que as participantes recebam parte dos R$ 400

Comissão adia análise do projeto da Escola sem Partido

sem Partido é um dos mais polêmicos em tramitação no Congresso Nacional. A proposta, bandeira de parlamentares da bancada religiosa e à direita, pretende limitar o que os professores podem falar nas escolas. Além disso, o texto obriga as instituições de ensino a afixarem um cartaz definindo deveres do professor em salas de aula, sala de professores e em outras áreas

MEC sorteia escolas para pesquisa de avaliação do tempo integral

Está confirmado para sexta-feira, 9, às 15h, o sorteio que o Ministério da Educação fará, via webconferência, das escolas que vão participar da pesquisa do Programa de Fomento à Implantação das Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral (EMTI). O objetivo do programa é avaliar o impacto da implementação do ensino médio em tempo integral em todas as regiões

Quarta agressão a professores é registrada em duas semanas em Porto Alegre

Uma professora foi agredida na tarde desta quarta-feira (7), na Escola Municipal de Ensino Fundamental Saint Hilaire, em Porto Alegre. Esse é o quarto caso registrado nas duas últimas semanas de agressão no ambiente escolar. Segundo a Polícia Civil, a agressora é mãe de uma aluna da escola que foi impedida de participar de um passeio da turma por não ter

Especialista discute bullying e suicídio no contexto escolar

Inglesa Foto: Shutterstock Bullying, suicídio e o luto são algumas das situações que serão abordadas. “Nosso ciclo de atividades abertas busca promover a discussão de temas relevantes no atual contexto da educação, para que professores e demais profissionais da área possam atuar cada vez mais confiantes em suas instituições de ensino” comenta Lizika Goldchleger

'A escola não é uma entidade neutra', diz secretário-geral da Organização dos Estados Ibero-americanos

um currículo, estabelecido por um governo como proposta educativa à sociedade e que cria o seu modelo de cidadão. Achar que a escola deve ser uma redoma de vidro não condiz com a realidade. E as denúncias? Denúncia e delação no ambiente escolar não funcionam. Há outros mecanismos de participação. Nas instituições, há conselhos escolares, pais, professores

Escola particular terá só a via judicial para escapar da Escola sem Partido

Herzog e OAB (Ordem dos Advogados do Brasil). “Estamos criando uma rede de proteção para que os professores não sejam assediados e humilhados por famílias, diretores ou mantenedores. A autocensura é pior do que a censura”, diz o presidente da Fepesp, Celso Napolitano. A Rede Escola Pública e Universidade, que agrega pesquisadores de instituições de ensino

Inquérito sobre agressão contra professora de escola de Porto Alegre será concluído até sexta-feira

a acontecer por que daqui a pouco todos alunos vão estar batendo nas professoras”, concluiu. O incidente ocorreu no início da noite de 31 de outubro, em frente à instituição de ensino. A professora agredida, de 59 anos, necessitou de atendimento no Hospital de Pronto Socorro. Na manhã seguinte, as aulas foram suspensas e ocorreu uma reunião da comunidade escolar e até

“Ninguém é igual a ninguém”: desafios na formação dos professores para a Educação Inclusiva

Do Instituto Rodrigo Mendes Nos últimos anos, uma série de leis e regulamentações acerca da Educação Inclusiva entraram em vigor em nosso País. Com isso, as matrículas de estudantes com deficiência nas escolas comuns, por exemplo, aumentaram vertiginosamente. Como instituição social, a escola tem sido provocada a considerar a diferença como valor e ampliar