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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Taxa de abandono na rede pública de Ensino Médio
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
em alguma série. As taxas de rendimento divulgadas nos sistemas do Educação em Números são estimativas calculadas através dos microdados de matrícula do Censo Escolar (situação final). Ao fazer o cálculo, optamos por trabalhar com o arredondamento das casas decimais, enquanto o INEP trabalha com o dado truncado. Desse modo, as nossas estimativas de taxa
Percentual de jovens que reprovaram no Ensino Médio por sexo e série
- 31/10/2019
- Educação em Números
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“problema” é a mesma para meninos e meninas. As taxas de rendimento divulgadas nos sistemas do Educação em Números são estimativas calculadas através dos microdados de matrícula do Censo Escolar (situação final). Ao fazer o cálculo, optamos por trabalhar com o arredondamento das casas decimais, enquanto o INEP trabalha com o dado truncado. Desse modo
Comparação histórica da taxa de aprovação no Ensino Médio por cor/raça escola
- 31/10/2019
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de matrícula do Censo Escolar (situação final). Ao fazer o cálculo, optamos por trabalhar com o arredondamento das casas decimais, enquanto o INEP trabalha com o dado truncado. Desse modo, as nossas estimativas de taxa de rendimento podem ou não coincidir com as taxas divulgadas.
Ranking da taxa de abandono na rede pública de Ensino Médio por regional
- 31/10/2019
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nos sistemas do Educação em Números são estimativas calculadas através dos microdados de matrícula do Censo Escolar (situação final). Ao fazer o cálculo, optamos por trabalhar com o arredondamento das casas decimais, enquanto o INEP trabalha com o dado truncado. Desse modo, as nossas estimativas de taxa de rendimento podem ou não coincidir com as taxas divulgadas.
Diferença percentual da taxa de reprovação no Ensino Médio por sexo, segundo o Município
- 31/10/2019
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dos microdados de matrícula do Censo Escolar (situação final). Ao fazer o cálculo, optamos por trabalhar com o arredondamento das casas decimais, enquanto o INEP trabalha com o dado truncado. Desse modo, as nossas estimativas de taxa de rendimento podem ou não coincidir com as taxas divulgadas.
Comparação histórica da taxa de abandono na rede pública de Ensino Médio por município
- 31/10/2019
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que tinham uma situação boa há alguns anos e que passaram a ter uma situação ruim As taxas de rendimento divulgadas nos sistemas do Educação em Números são estimativas calculadas através dos microdados de matrícula do Censo Escolar (situação final). Ao fazer o cálculo, optamos por trabalhar com o arredondamento das casas decimais, enquanto o INEP trabalha com o dado truncado
Quantidade de estudantes sem reprovação no Ensino Médio por cor/raça escola
- 31/10/2019
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do Educação em Números são estimativas calculadas através dos microdados de matrícula do Censo Escolar (situação final). Ao fazer o cálculo, optamos por trabalhar com o arredondamento das casas decimais, enquanto o INEP trabalha com o dado truncado. Desse modo, as nossas estimativas de taxa de rendimento podem ou não coincidir com as taxas divulgadas.
Diferença percentual de jovens que abandonaram o Ensino Médio por sexo e série, segundo o Município
- 31/10/2019
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com ele e veja se esse resultado é semelhante. Faça o mesmo exercício com os piores municípios. As taxas de rendimento divulgadas nos sistemas do Educação em Números são estimativas calculadas através dos microdados de matrícula do Censo Escolar (situação final). Ao fazer o cálculo, optamos por trabalhar com o arredondamento das casas decimais, enquanto o INEP trabalha
Percentual de jovens que abandonaram o Ensino Médio por sexo e turno
- 31/10/2019
- Educação em Números
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se o problema é geral ou se está concentrado em algum turno. Note se o turno que apresenta maior taxa de abandono é o mesmo para meninos e meninas. As taxas de rendimento divulgadas nos sistemas do Educação em Números são estimativas calculadas através dos microdados de matrícula do Censo Escolar (situação final). Ao fazer o cálculo, optamos por trabalhar
Diferença percentual de jovens que abandonaram o Ensino Médio por sexo e série, segundo o Município
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
calculadas através dos microdados de matrícula do Censo Escolar (situação final). Ao fazer o cálculo, optamos por trabalhar com o arredondamento das casas decimais, enquanto o INEP trabalha com o dado truncado. Desse modo, as nossas estimativas de taxa de rendimento podem ou não coincidir com as taxas divulgadas.
Comparação percentual de jovens que abandonaram o Ensino Médio por sexo e turno
- 31/10/2019
- Educação em Números
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se há uma concentração em algum turno específico. As taxas de rendimento divulgadas nos sistemas do Educação em Números são estimativas calculadas através dos microdados de matrícula do Censo Escolar (situação final). Ao fazer o cálculo, optamos por trabalhar com o arredondamento das casas decimais, enquanto o INEP trabalha com o dado truncado. Desse modo
Comparação histórica do percentual de jovens que abandonaram o Ensino Médio por sexo e turno
- 31/10/2019
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dos anos. Faça análise para todos os turnos e veja a trajetória apresentada por cada um. Levante razões para as semelhanças e diferenças observadas. As taxas de rendimento divulgadas nos sistemas do Educação em Números são estimativas calculadas através dos microdados de matrícula do Censo Escolar (situação final). Ao fazer o cálculo, optamos por trabalhar
Evolução do percentual de jovens que abandonaram o Ensino Médio por sexo e série
- 31/10/2019
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Médio. Verifique se o problema é geral ou se está concentrado em alguma série. Note se a série “problema” é a mesma para meninos e meninas. As taxas de rendimento divulgadas nos sistemas do Educação em Números são estimativas calculadas através dos microdados de matrícula do Censo Escolar (situação final). Ao fazer o cálculo, optamos por trabalhar
Matrícula do aluno com deficiência na escola regular
- 22/10/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
de crianças com deficiência por sala de aula é ilegal e inaceitável. A Lei Brasileira de Inclusão estabelece que a matrícula das pessoas com deficiência é obrigatória", afirma Diana. TAXA EXTRA – "É corriqueira a cobrança indevida de valores e taxas para ‘crianças com necessidades especiais’. E escola, ilegalmente, transfere sua obrigação à família. Na maioria
Avaliação externa: um desafio e um caminho para a gestão escolar
- 17/10/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Texto de autoria de: Aline Costa Cavalcante de Rezende – Graduada em Matemática, Professora na Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro, líder MLG pelo Master em Liderança e Gestão Pública, Especialista em Educação de Jovens e Adultos – UFF, Especialista em Educação Matemática, Coordenadora de Matrícula e Censo Escolar na Secretaria Municipal
Califórnia retarda horário de início das aulas para melhorar rendimento de alunos
- 16/10/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
que aqueles que começaram a estudar mais tarde dormiram mais. Os estudantes que dormiram mais relataram melhores resultados em saúde mental e menos uso de substâncias como álcool e cigarro. Os estudantes que dormiram mais também tiveram melhores taxas de frequência e matrícula, e eram menos propensos a dirigir enquanto estavam sonolentos. Cerca de 90% das escolas
Por que as escolas estaduais de SP resistem à educação integral?
- 15/10/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
integral promovem redução de matrículas, turmas e turnos. O modelo promove um impacto direto sobre os estudantes do período noturno. "Uma vez que a escola é instalada, as classes noturnas são fechadas imediatamente. E o estudante de Ensino Médio do noturno não vai estudar no integral, certo? Então ele está fora da escola. Os alunos mais pobres vão saindo da escola
Em 1 ano, ensino a distância rouba 120 mil alunos de cursos presenciais
- 14/10/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
, para 17,6% em 2018. Ao comparar os censos de 2016 e 2017, o Semesp constatou que parte dessa mudança se deveu à migração de alunos: 119.811 mudaram do presencial para a EAD. O salto na educação a distância tem contribuído para o ensino superior brasileiro estar apenas estagnado, em vez de em declínio. De 2017 a 2018, as matrículas na modalidade presencial
MEC anuncia programa para criar 1,5 milhão de matrículas na educação profissional
- 08/10/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
BRASÍLIA - O ministro da Educação, Abraham Weintraub , anunciou nesta terça-feira, o programa "Novos Caminhos", que pretende criar 1,5 milhão de matrículas na educação profissional , aumentando de 1,9 milhão para 3,4 milhões, até 2023, o que representaria um crescimento de 80%. Além de abertura de vagas na modalidade, o programa prevê reconhecimento
Ensino integral melhora resultados de escolas pobres
- 25/09/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
. "Estou muito focada em passar no vestibular porque quero ser a primeira da minha família a ir para a universidade e ter um futuro diferente", O principal entrave para a expansão das escolas de tempo integral é o custo. Por isso, Faria destaca que, até o País atingir uma rede mais extensa (o Plano Nacional de Educação prevê alcançar 25% das matrículas nessa modalidade até 2024