Débora Garofalo - A necessidade de valorizarmos os professores

Quando iniciamos a pandemia, 83% dos professores afirmavam que não estavam preparados para o ensino mediado por tecnologia, conforme pesquisa realizada pelo Instituto Península 2020, mas rapidamente vimos essa realidade se transformar e os professores se reinventarem da noite para o dia para não deixar os estudantes para trás. Mais do que aplaudir

Alunos podem ser reprovados em 2020? Entenda cenários para escolas e faculdades

na pandemia. Diante das dificuldades de avaliação dos estudantes no modelo de ensino remoto, algumas escolas e faculdades têm diversificado os modelos de provas e flexibilizado regras. Na rede estadual paulista, o secretário Rossieli Soares já avisou que os alunos que deixarem de entregar as atividades poderão, sim, ser reprovados - mas ainda não está definido

Os desafios de estudar durante a pandemia

A interrupção das atividades escolares de caráter presencial impôs a 4,2 milhões de estudantes brasileiros do Ensino Médio uma série de desafios para dar prosseguimento aos seus estudos. Entre jovens negros, indígenas, mulheres, moradores do campo e trabalhadores, os desafios da última etapa da Educação Básica frente à pandemia são ainda atravessados

Conselho Nacional de Educação aprova ensino remoto até o fim de 2021

São Paulo – O Conselho Nacional de Educação (CNE) aprovou nesta terça-feira (6) a validade do ensino remoto até dezembro de 2021. A resolução vale para todos os níveis de ensino: do básico ao superior, público e privado. As instituições de ensino que optarem pela permanência do ensino à distância ficarão responsáveis também por estipular a carga horária

Uma pauta para a educação hoje

de Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Enceja); Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes dos Cursos de Graduação (Enade); além do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). No Enem, houve queda em todas as notas. De 3.935.237 participantes, apenas 57 tiraram 1.000 na redação e 143.736 tiraram zero. No ensino médio, sete entre 10 alunos não apresentam

Primeiras avaliações de ensino na pandemia, feitas na EJA, mostram falta de critérios e aprovações automáticas

, têm muitos alunos carentes. Alguns passavam fome. O que dizer, então, de acesso a um pacote de dados. Assim, o método de avaliação que foi sugerido na pandemia tem um lado positivo, que é a questão da autoestima desse aluno. E tem um lado negativo, especialmente para quem está fechando o ciclo do ensino médio. Eles ficam prejudicados no Enem, nos vestibulares — diz

Reprovar todos os alunos, aprová-los automaticamente ou discutir cada caso? Veja as alternativas das escolas no ano de pandemia

o interesse pelos estudos e de abandonar a escola. E, mesmo que continue estudando, dificilmente terá as lacunas na aprendizagem preenchidas. "Não adianta reprovar e fazer tudo de novo, do mesmo jeito, para resolver o problema. Ele já não aprendeu da primeira vez", diz. O ideal seria repensar os métodos de ensino no ano seguinte e estabelecer planos de recuperação

José Renato Nalini - Experts em blá-blá-blá

que a educação tem muitos especialistas. Todos são experts no tema. Dão entrevistas, criticam, diagnosticam e receitam. Alguém já se preocupou em arrolar qual a tonelagem de teorias, doutrinas e ensaios que solucionam o problema educacional tupiniquim? Proliferam as entidades do Terceiro Setor que se devotam à causa do ensino e aprendizado. Cada qual com sua vertente

Educação 360: Escolas e famílias são chave para amortecer impacto da pandemia sobre educação, avaliam debatedores

RIO — Em sua primeira edição online, o Educação 360 Internacional teve início nesta terça-feira focado no debate mais urgente deste ano: o impacto da pandemia do novo coronavírus sobre a aprendizagem em países altamente desiguais quanto o Brasil. Reconhecendo o peso da inequidade no acesso à tecnologia para a inclusão no ensino remoto e as frustrações

Educação 360 ao vivo : Felipe Neto e Anant Agarwal participam dos debates de hoje

e Fundação Roberto Marinho. Estratégias durante a pandemia Reconhecendo o peso da inequidade no acesso à tecnologia para a inclusão no ensino remoto e as frustrações de educadores e alunos com o ano letivo que em breve chegará ao fim, grandes nomes da educação refletiram no primeiro dia de evento sobre os ensinamentos oferecidos pelos últimos meses, bem

Pandemia deve fortalecer o ensino híbrido, diz pesquisa com jovens brasileiros

: - Por que não podemos aprender tanto na sala de aula quanto na sala de casa? Precisamos ter um pouco mais de mudança no processo de ensino dos educadores e também por parte dos pais e dos alunos. Precisamos ensinar mais sobre o método, sobre qual é a melhor forma de aprender. O estudo aponta que fatores como equilíbrio emocional e ambiente tranquilo em casa são também

10 planos de aula que utilizam metodologias ativas

Refletir sobre o seu próprio aprendizado e se tornar consciente do seu protagonismo. Esses são pontos que podem ser trabalhados e potencializados quando os professores utilizam metodologias ativas. Elas mudam a lógica do modelo de ensino tradicional. Essas estratégias colocam os alunos no centro do processo de aprendizagem. Participam ativamente

Alexandre Schneider - O seu candidato prioriza a aprendizagem dos alunos?

as crianças no primeiro ano do ensino fundamental. Um engenhoso sistema que envolve o início do processo no final da educação infantil, com acompanhamento das atividades de escrita e leitura de todos os estudantes e o uso da gravação da leitura em voz alta deu à cidade excelentes índices de alfabetização. A cidade de São Paulo, usando um método distinto, teve êxito

Bruno Ferrari - Aprendizagem híbrida deve ser adotada em definitivo no retorno às aulas

Com o impacto da Covid-19 na educação, as escolas foram forçadas a se reinventar e aplicar métodos alternativos para a entrega de conteúdos no dia a dia, possibilitando a continuidade das aulas e a formação dos alunos. Mesmo após o retorno do ensino presencial, o formato remoto continuará sendo uma realidade para os professores e estudantes, que passarão

É verdade que o Ensino Médio apresentou melhor resultado em 15 anos do Ideb

São verdadeiras as informações de um texto do site Jornal da Cidade Online que diz que a avaliação do Ensino Médio teve no primeiro ano do governo de Jair Bolsonaro (sem partido) o maior salto desde 2005. A notícia usa os dados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2019, que apresentou uma nota de 4,2, em uma escala de 0 a 10. O índice

Luciana Alvarez - Aprendizado por projetos se consolida nas escolas

. Na Escola Concept, o ensino é exclusivamente por projeto. Conteúdos, habilidades e competências a serem desenvolvidos a cada ano são reunidos dentro de alguns; em geral, são dois ou três a cada trimestre. Priscila Torres, diretora da unidade paulista, explica que todos os parâmetros e os objetivos são articulados em uma proposta de interesse dos alunos. Para o 3.º

Prioridade absoluta a crianças e adolescentes na volta às aulas

de desenvolvimento para todos. Também consideramos desnecessário desgastar o leitor para convencê-lo de que o ensino on-line de crianças está longe de atender aos seus interesses e se tornar um método pedagógico de verdadeira construção de conhecimento. Quem tiver filhos, dê seu depoimento. Ademais, na primeira infância, o ensino através de telas é inócuo e pode ser

A vida paradoxal de Maria Montessori, criadora do método de ensino para crianças pobres que virou modelo para ricos

Maria Montessori, a criadora do famoso método pedagógico que leva seu nome, era uma mulher de caráter enérgico. Essa brilhante italiana, cujo nascimento completou 150 anos em 31 de agosto, projetou seu revolucionário sistema educacional para ajudar crianças confinadas em hospícios, crianças presas em reformatórios, as crianças mais pobres e desfavorecidas

Aluno que frequentou pré-escola tem melhor rendimento, revela estudo

Os alunos que frequentaram a pré-escola tiveram melhor desempenho quando cursaram a quinta série do Ensino Fundamental, revela um levantamento realizado pela empresa de consultoria IDados, obtido com exclusividade por VEJA. O fenômeno é observado em todas as classes sociais, corroborando diversos estudos acadêmicos que evidenciam a eficácia da vida escolar

Ensino Híbrido e suas Metodologias | Websérie "Educação em Foco"

Neste podcast, discute-se o Ensino Híbrido e suas metodologias com professores do Ensino Médio, Fundamental e Educação Infantil. São comentadas a Aprendizagem criativa, movimento maker, metodologias ativas no contexto de Ensino Híbrido, com o objetivo de compreender esses conceitos, as ferramentas e métodos capazes de aumentar o engajamento e potencializar