O País reprovado em matemática

do Ministério da Educação (MEC). O Saeb é o principal teste nacional para medir a qualidade do ensino. Em 2021, ressalte-se, captou o retrocesso provocado pelo fechamento de escolas e pelas deficiências do ensino remoto e híbrido durante a pandemia de covid-19. Os baixíssimos índices de aprendizagem de matemática, contudo, não são consequência somente da pandemia. Prova

Organização promove acesso à leitura para crianças de escola pública

é uma organização da sociedade civil que atual em prol do fortalecimento de comunidades por meio de programas sociais, trabalho voluntário e campanhas. As ações beneficiam crianças, adolescentes, idosos, pessoas com deficiência e em situação de vulnerabilidade social. As atividades da organização estão alinhadas à diversos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU

45% das diretoras de Educação Infantil assumiram o cargo por indicação política

continuadas em serviço semanalmente; as práticas são dadas em sua maioria de forma mensal ou esporádica. Além disso, nessas formações são praticamente ausentes os temas ligados à diversidade. Para além da deficiência formativa dos quadros técnicos, os pesquisadores também constataram que as práticas educativas são, por vezes, insuficientes, por não promoverem

'Pessoas que menstruam' é termo vital para que 'todes' acessem políticas públicas

em suas especificidades, sejam elas cisgênero, transgênero, indígenas, negras, brancas, refugiadas, idosas, jovens, portadoras de deficiência ou de determinada condição de saúde, mães, ricas, pobres, etc. De fato, quando se pretende direcionar ações políticas para diferentes grupos sociais, mencionar uma a uma cada categoria identitária pode ser um recurso mais inclusivo

Fuvest aplica provas da primeira fase neste domingo; veja dicas para candidatos

com deficiência (EP/PPI). Os acessos aos locais de prova da primeira fase foram liberados pela Fundação ainda em novembro e podem ser consultados individualmente na área do candidato no site oficial. A avaliação deste ano conta com algumas regras diferentes, dentre elas, a exigência da 3ª dose da vacina contra covid-19 que deve ser comprovada, uma comissão

Novo Ensino Médio abre novas oportunidades para educação inclusiva

diversificadas. Ações como essa beneficiam todos os estudantes, independentemente da condição da deficiência", diz Karolyne. De acordo com a especialista, as mudanças propostas pelo Novo Ensino Médio (formato mais dinâmico, flexível e com maior protagonismo dos jovens) dão abertura para a adoção de estratégias pedagógicas diversas. "As múltiplas formas de apresentação

Mãe de adolescente autista acusa escola de excluir seu filho de cerimônia de formatura no DF

o evento. O colégio se posicionou contra qualquer tipo de discriminação e disse que outros estudantes com deficiência participaram da cerimônia, reforçando ser aberta para todos os alunos, sem distinção. Veja a nota oficial do colégio Sigma: "Em relação ao post que está circulando nas redes sociais em relação a um estudante nosso, o Colégio Sigma informa que preza

Por que brasileiros que sonham em ser médicos estão indo para a Argentina

de ensino, ela afirma que não pretende exercer carreira em território nacional. "Quero ir para Espanha e mais para frente posso até escolher algum outro país da Europa", diz. Deficiência começa no ensino de base Mesmo o Ministério da Educação da Argentina e o governo do país não divulgando os números de quantos brasileiros entram todos os anos para cursar medicina

Por que brasileiros que sonham em ser médicos estão indo para a Argentina

posso até escolher algum outro país da Europa", diz. Deficiência começa no ensino de base Mesmo o Ministério da Educação da Argentina e o governo do país não divulgando os números de quantos brasileiros entram todos os anos para cursar medicina em território argentino, a presença desses estudantes é muito forte por lá. "Na minha sala tem 60% de brasileiros

Por que brasileiros que sonham em ser médicos estão indo para a Argentina

que não pretende exercer carreira em território nacional. "Quero ir para Espanha e mais para frente posso até escolher algum outro país da Europa", diz. Deficiência começa no ensino de base Mesmo o Ministério da Educação da Argentina e o governo do país não divulgando os números de quantos brasileiros entram todos os anos para cursar medicina em território

Tecnologia e inovação nas escolas públicas

a chamar tão logo seja homologado. As deficiências maiores são em matemática? Exatas. Matemática, biologia, física, química. Mas também temos na área de línguas, língua inglesa, espanhol, artes. Precisamos repor o quadro de aposentados também. Quantos professores na rede? Mais de 24 mil professores efetivos e 14 mil contratos temporários. São 38 mil profissionais

Primeira doutora surda da UFMG atribui à EJA o sonho de ser professora

o quanto a ausência de estratégias pedagógicas acessíveis a prejudicou. Graças ao aprendizado na EJA, escolheu seguir o caminho docente. Nascida em Belo Horizonte, passou a infância em Salinas, cidade mineira com pouco mais de 40 mil habitantes. Michelle vem de uma família simples, composta por muitas pessoas com deficiências auditivas, todos oralizados (surdos

Da EJA à universidade: histórias de quem voltou a estudar e não parou mais

em relação aos seus problemas de audição, fizeram com que Michelle Andréa Murta, hoje com 41 anos, fosse reprovada cinco vezes até chegar à 5ª série (atual quarto ano). De uma família simples, composta por muitas pessoas com deficiências auditivas, ela desistiu de estudar pela falta de incentivo e por ser muito mais velha do que os colegas de turma. "Tudo abalava

Entidades cobram ações firmes de Lula para reconstruir a democracia do Brasil

com setores oligárquicos, financeiros e empresariais, com a direita e com setores fundamentalistas das igrejas, os interesses dos mais pobres, da população negra, das mulheres, da população LGBTQIA+, dos povos indígenas, das pessoas com deficiência e das classes trabalhadoras foram os primeiros a serem rifados e excluídos". Metas para Lula Em suma, as entidades pedem

Educação integral não se faz sem intersetorialidade; entenda

nas políticas de ponta, então fizemos o contrário", explicou Juliana. Outro ponto crucial da intersetorialidade é que ela pode promover a inclusão – não apenas dos estudantes com deficiência, mas de todos e todas. "Quem está fora da escola são meninos, pobres, pretos e com deficiência. Temos que trabalhar de outra forma, para que a educação inclusiva passe a integrar

Novo Ideb ganha força entre especialistas

diz que não faria sentido mudá-lo totalmente, pois isso significaria perder um histórico importante em termos de comparabilidade de resultados. "O Ideb tem de dialogar com o Saeb e as deficiências dele. Se a gente olha o efeito do Saeb entre 1997 e 2003, quando era amostral, e a partir da introdução da Prova Brasil e do Ideb, quando virou censitário

Terceiro ano de pandemia prolonga crise social na América Latina com efeitos devastadores na educação, diz Cepal

presencial é devastador", afirmou a Cepal. A primeira infância e o nível pré-primário são os mais afetados no curto prazo por deficiências no acesso e qualidade da educação a distância, em que a desigualdade pesou em várias questões, como disponibilidade de internet, superlotação nas casas ou estar sob a responsabilidade de adultos com baixo nível educacional. Junto

Educação na Copa: professores inspiradores da África

as passagens para que seus alunos pudessem competir em eventos nacionais. Nesse período, eles conquistaram mais de 15 medalhas nos campeonatos escolares do país. Já quando ingressou no Centro Ghayathi para Pessoas com Deficiência, nos Emirados Árabes Unidos, seus alunos ganharam mais de 100 prêmios nacionais e internacionais em diferentes esportes. Durante esse período

Educação na Copa: professores inspiradores da Ásia, Oceania e Oriente Médio

com deficiência e aqueles que sofrem de problemas familiares. Ao investir dinheiro do próprio bolso, ele trouxe computadores, redes e um software educacional para usar em sua escola, melhorando muito a capacidade de seus alunos de acessar a educação global. Como resultado, eles venceram várias competições locais de estudantes digitais e de língua inglesa, além de receber

Como retomar uma Educação Inclusiva e Integral?

. Entretanto, os dados apontam que o direito à Educação tem sido experienciado de maneira desigual pelas pessoas a depender de suas características em termos de raça, etnia, condição de deficiência, gênero, identidade de gênero, orientação sexual, local de nascimento e moradia. Refletir sobre quais de nós não vivenciam plenamente seus direitos é uma estratégia potente