"Os governos estaduais precisam investir no acesso à internet para todas as escolas públicas do país, alunos e professores"

Fundamental ou do Ensino Médio aguenta ficar mais de três ou quatro horas. Uma criança pequena, matriculada nos anos iniciais, então, aguenta ficar no máximo duas horas e meia. A escola vai ter dosar esse tempo de atividade com vídeo-aulas e trabalhos que mobilizem a criatividade e o interesse dos estudantes, seja com projetos de pesquisa ou interagindo com colegas

Da pandemia nasce uma nova relação entre escola e família

de criatividade para o conteúdo escolar chegar até seus alunos. No caso da professora Jane, ela não se contenta em usar o Google Forms para dar aula. Mais que isso, grava áudio para os alunos reconhecerem sua voz ou, ainda, vídeos com a musiquinha que ela costuma cantar quando entra em sala de aula. Já a professora Tatiana, de Assis, no interior de São Paulo, garante

Rotina na Educação Infantil: 10 planos de atividade que funcionam até no ensino remoto

em Mairiporã (SP) e integrante do Time de Autores NOVA ESCOLA. As condições de vida dessas famílias também precisam ser levadas em consideração no momento de orientação e sugestão de atividades. É certo que a estrutura disponível em casa não é a mesma que se tem na escola, mas aí é que entra a criatividade. O importante é que as crianças descubram novos conceitos

Professores usam barco e cavalo para levar conteúdo a alunos offline durante a pandemia

O episódio do Folha na Sala desta terça (7) mostra a experiência de professores no interior do país que precisam usar a criatividade, e esforço, para chegar até seus alunos sem acesso à internet. Estratégia conhecida como busca ativa, a postura ativa da escola em identificar os problemas pelos quais os alunos não estão indo às aulas tomou um novo

Ansiedade, medo e exaustão: como a quarentena está abalando a saúde mental dos educadores

afetiva: o Dr. Cláudio Duarte, psiquiatra pela Universidade de São Paulo (USP) e coordenador da unidade de dependência química do Hospital Santa Mônica, em Itapecerica da Serra (SP), diz que é possível vencer a distância com criatividade, se fazer presente de outras formas. "São pequenos carinhos que estimulam a sensação de afeto, importância e elo com o outro

Reação a efeitos da pandemia na educação é principal desafio de próximo ministro

obstáculo a ser vencido. "Tem um desafio importante econômico, o Brasil vai enfrentar pós-pandemia com a economia com muitas dificuldades, então logicamente o MEC vai ter de se adaptar, vai precisar de criatividade por causa da situação das universidades, do apoio à educação básica", diz ele. De urgente, o próximo ministro também terá de superar a complexidade

Legado da covid-19 para a educação brasileira

, mostra que os professores conseguem ganhar até 30% de tempo na sala de aula com o uso das ferramentas digitais, liberando-os para utilizarem o tempo restante para atividades como dar mais atenção para os estudantes com mais dificuldade ou mesmo para o desenvolvimento de habilidades como comunicação, colaboração, criatividade e pensamento crítico. Nosso desafio

Mozart Neves Ramos: Com a pandemia, os alunos da rede pública deveriam ser aprovados automaticamente? SIM

chegarão abaixo do esperado. Assim, este não é o ano para avaliar aquilo que tradicionalmente esperaríamos dos estudantes. Não vamos esperar que eles tenham, por exemplo, aprendido a estrutura das mitocôndrias. Mas, certamente, este será o ano no qual os estudantes desenvolverão como nunca habilidades tais como abertura ao novo, cultura digital, criatividade

Artigo: Quem você pensa que vive nas favelas?

", desenvolvida pelos institutos Data Favela e Locomotiva. Trata-se de um volume de renda superior ao de 20 estados da Federação. Favela é local de vida, de economia pulsante, de criatividade, mesmo que o Estado ainda deva a esses territórios políticas básicas de saneamento, de educação, de estímulo à cultura e economia. A despeito das cifras e de quem lucra e acumula

Opinião: Principal desafio na educação é a continuidade do ano letivo durante pandemia

orientada a pensar novos métodos de mensuração do trabalho dos professores, que integre professores, funcionários e dirigentes da educação. Os problemas e as críticas à qualidade da educação não são novos. Mesmo assim, temos a oportunidade de deixar um legado para as futuras gerações que potencie a criatividade, resiliência e liderança. Se temos de eleger

O que muda nas escolas após a crise do coronavírus?

estas habilidades: lidar com os sentimentos, se relacionar com os outros, ter projetos de vida, desenvolver a colaboração, a criatividade, o pensamento crítico, a perseverança. O mercado de trabalho já pede tudo isso, mas o momento simboliza como estas habilidades têm de entrar com mais força no currículo. A escola tem de formar um jovem com muito conteúdo e capacidade

Coronavírus tirou 1,5 bilhão de alunos das salas de aula em todo o mundo

foi pelo fechamento localizado. Na maior parte dos países, a alternativa encontrada para garantir alguma forma de aprendizado foi apostando na educação à distância, mas mesmo com a criatividade dos educadores, o ensino integralmente à distância não conseguirá, nos moldes atuais, substituir o aprendizado presencial, segundo especialistas ouvidos pela reportagem. "Todos

Ensinar jornalismo pode despertar o olhar crítico dos alunos

, o aluno é levado a praticar o pensamento crítico de ordem elevada, e também as chamadas habilidades do século 21: comunicação, colaboração e criatividade. Orientando o processo Para que a criação de mídias seja uma estratégia de aprendizado realmente eficaz, o professor deve orientar o processo de forma bastante intencional, em três etapas distintas: observação

O que esperar da educação pós pandemia

Podemos esperar por muitas mudanças, dúvidas e a certeza que a educação não será a mesma após a pandemia. Neste período, temos identificado alguns caminhos que nos ajudarão a seguir no retorno presencial das aulas. O cenário extremo de isolamento social trouxe a necessidade de reinventar possibilidades e solidificar a tecnologia aliada a criatividade

Empenho e desafio: o cotidiano estudantil de crianças surdas na quarentena durante a pandemia

o áudio e a criança conseguir acompanhar melhor. Outros sentam para ter aulas junto. E outros preferiram ignorar o currículo e ensinar por conta própria. Também fiquei sabendo de gente que desistiu do ano escolar porque o aluno não conseguia aprender e pais não tinham conhecimento para ensinar", diz. Para ela, criatividade e reinvenção é o ponto chave

Desafio dos mestres: Professores aprendem nova rotina virtual na quarentena

precisa expor muito mais. Para alunos mais jovens, é mais difícil manter a atenção. Tenho usado gifs e referências de desenhos e percebo que eles estão rindo e respondendo pelo chat— diz Moraes. LEIA: Grupos de educação criam plataforma aberta com aulas para o ensino médio Mais do que nunca a criatividade é uma habilidade necessária aos educadores. Tamiris

Professores aprendem a nova rotina virtual

precisa expor muito mais. Para alunos mais jovens, é mais difícil manter a atenção. Tenho usado gifs e referências de desenhos e percebo que eles estão rindo e respondendo pelo chat— diz Moraes. LEIA: Grupos de educação criam plataforma aberta com aulas para o ensino médio Mais do que nunca a criatividade é uma habilidade necessária aos educadores. Tamiris

Covid-19: implicações e aplicações da psicologia positiva em tempos de pandemia

O artigo objetiva apresentar pesquisas produzidas pela Psicologia Positiva, de forma a subsidiar intervenções para promoção de saúde mental e bem-estar durante a quarentena adotada pela pandemia de covid-19. Apresenta pesquisas sobre autocompaixão, resiliência, criatividade, otimismo, bem-estar subjetivo e práticas de meditação

Editorial: Educação na pandemia

pela lógica da coparticipação e parceria", não só entre alunos e professores, mas entre professores e professores, escola e família e poder público e iniciativa privada. Se isso for feito, com doses de paciência, criatividade e prudência de parte a parte, "o aprendizado", diz o Fórum Econômico Mundial, "pode se tornar um hábito que seja integrado às rotinas diárias

Os desafios da educação à distância, adotada às pressas na quarentena

emocional, algo que é difícil até mesmo para adultos: aprender a reconhecer e nomear os próprios sentimentos - que, no momento, podem ser tédio, medo e insegurança. Além disso, "uma habilidade importante atualmente é a de resolução colaborativa de problemas com criatividade. Então as famílias podem envolver as crianças no processo decisório de seu cotidiano