Políticas das desigualdades educacionais miram futuros das crianças e adolescentes periféricos

é um importante espaço de detecção de problemas e de acolhimento das crianças. Para além de educadoras e educadores, professores podem se tornar confidentes dos estudantes, além de também perceberem necessidades sem que a criança ou o adolescente necessariamente os busquem. O Brasil vive crises graves. Milhares de brasileiros retornaram ao cenário da fome, o poder

Como garantir a inclusão de alunos com autismo nas atividades remotas, híbridas ou presencias

Como garantir a inclusão de alunos com autismo nas atividades remotas, híbridas ou presencias Formação, acolhimento e trabalho colaborativo foram essenciais durante o período mais crítico da pandemia. Conheça os caminhos e as experiências POR: Carol Firmino 29 de Setembro | 2021 Crédito: Getty Images Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), uma em cada

Ação para saúde mental dos estudantes

em uma turma. As coordenadoras escolares se responsabilizaram pelo ambiente escolar: murais, cartazes motivacionais, espaços de acolhimento e receptividade. A equipe gestora coordenou as ações, estruturando a logística de cada tarefa e o aspecto pedagógico das ações. O Conselho de Líderes também foi um importante parceiro na captação de ideias, no compartilhamento

A liberdade segundo Freire e Morin, debatida por especialistas

inglesa traz também o eixo da dimensão cultural. O inglês passa a ser também direito do cidadão", complementa Veruska. Assim, no caso do Cel.Lep, os princípios da linha formativa docente vão muito além do conhecimento técnico da língua, abarcando o acolhimento, a capacitação direcionada e o desenvolvimento do educador. Veruska enfatizou que, de acordo com Freire

Ser aluno e professor não é apenas uma ocupação: é uma forma de viver

e inspirar esses estudantes que, numa época marcada por tantas crises e incertezas, às vezes tem na figura do professor um espaço de acolhimento, cuidado e segurança. Foi assim que pude me reconectar àquele professor de início de carreira que eu já fui um dia. Hoje sei que sozinho eu não sou capaz de transformar o mundo inteiro com a minha arte, mas tenho ciência

Veja soluções que melhoraram a aprendizagem no ensino médio

, criando soluções específicas. Outras trataram de temas mais amplos, como a motivação dos jovens para estudar ou com o trabalho para elevar expectativas de todos. Há também soluções que buscam principalmente envolver as famílias ou melhorar o acolhimento e o clima escolar. Portanto, resta claro que, por se tratar de um desafio tão complexo, a questão da baixa

Como as políticas públicas podem produzir equidade educacional em contextos desafiadores?

na escola pelo sofrimento dos alunos, que precisam de muito afeto e acolhimento. A coordenadora pedagógica é reconhecida como liderança em falas espontâneas das professoras. A dimensão 4, que estudou a adesão, compreensão e discricionariedade, como categorias relevantes para a implementação de políticas públicas (LOTTA, 2014; LIPSKY, 2019; ARRECTHE, 2001) evidenciou

A importância da Orientação Educacional para a formação integral dos estudantes

o Ensino Médio. Uma atuação integral e efetiva envolve atendimentos personalizados que otimizem o processo de aprendizado do aluno, o acolhimento e o cuidado com questões emocionais, além de uma série de atividades planejadas que contribuam para as suas vidas além do âmbito acadêmico, como rodas de conversa sobre temas do seu interesse e cotidiano, exercícios

Ações de acolhimento desde o primeiro dia de aula

Ramon Sant’ana Barcellos, diretor da E. E. E. F. M. Vila Nova Colares (Serra-ES), relata que a taxa de evasão no Ensino Médio chegava a 16% em 2015. Um primeiro diagnóstico do problema demonstrou que os estudantes diziam não gostar da escola. Uma primeira ação para reverter o quadro foi o planejamento do primeiro dia de aula com o Projeto Acolhimento

Do Saara à Cracolândia: pedagogia de emergência e outras abordagens

de Emergência Brasil e coordenador pedagógico do movimento internacional. Ele é também terapeuta social, psicopedagogo e educador físico. Acolhimento Após uma catástrofe, o objetivo dos membros é chegar o mais rápido possível ao local, para que tais sintomas relatados sejam passageiros e não se desenvolvam para uma doença. Nascimento exemplifica que ninguém fica doente

Gerando pertencimento com o Projeto Acolhimento

Na escola Vila Nova de Colares (Serra-ES) a falta do sentimento de pertencimento à escola, especialmente entre os estudantes em situação de vulnerabilidade, foi identificada como uma das causas dos problemas de evasão e aprendizagem. Foi então criado o Projeto Acolhimento, no qual toda a equipe escolar, do diretor ao vigilante, recebe calorosamente

O autoconhecimento na formação do Educador – Parte 3: Eu e o outro

da escuta, o acolhimento de opiniões divergentes, as reconciliações e os pedidos de desculpas aceitos. Nesta fase de crescimento intelectual e social, as relações estabelecidas são parte fundamental da formação do universo de vida de cada um, e os anos escolares ficarão na memória com suas brigas, abandonos, reconciliações e afetos. Qual é a qualidade das relações

A educação antirracista como força transformadora

e a própria estrutura escolar tem apresentado falhas em sua proposta de acolhimento e se direciona para formar um trabalhador que não se identifica com o que aprende, sendo, consequentemente, impossibilitado de se cuidar, se nutrir, se fortalecer e fazer o mesmo pela sua comunidade, então, com pandemia ou não, vamos continuar vendo notícias de um ENEM cada vez

Educação inclusiva: um direito inegociável

autônoma e independente. Pensando nas implicações diretas desse debate para a educação, Rodrigo Hübner Mendes – superintendente do Instituto Rodrigo Mendes, referência na promoção de práticas inclusivas – compreende que: “No âmbito da educação, tal perspectiva gera impactos contundentes no modo de pensar o acolhimento das diferenças humanas no ambiente escolar

‘Sex Education’: como a realidade mostrada na série chega à sala de aula no Brasil?

, programa de educação midiática dedicado a formar professores e produzir conteúdos sobre o tema. A parceria é coordenada por Daniela Machado e Mariana Mandelli. Competências trabalhadas: (EF01CI04) Comparar características físicas entre os colegas, reconhecendo a diversidade e a importância da valorização, do acolhimento e do respeito às diferenças. (EF01CI02

Ministro da Educação diz que cometeu 'grande erro' e pede desculpas novamente por fala sobre alunos com deficiência

para o referido público. Veja:Ativista de 15 anos lamenta fala de ministro da Educação contra inclusão de pessoas com deficiência: 'Precisamos de acolhimento e empatia' A fala foi criticada por entidades de direitos de pessoas com deficiência. Em audiência da Comissão de Educação do Senado, o ministro mencionou o assunto ainda na sua apresentação. Ele já havia pedido

Ministro da Educação diz que jogou R$ 300 milhões no 'lixo' com alunos que não fizeram Enem

específico para o referido público. Veja:Ativista de 15 anos lamenta fala de ministro da Educação contra inclusão de pessoas com deficiência: 'Precisamos de acolhimento e empatia' A fala foi criticada por entidades de direitos de pessoas com deficiência. Em audiência da Comissão de Educação do Senado, o ministro mencionou o assunto ainda na sua apresentação. Ele já

O que o cubo mágico tem a ver com a ansiedade na pandemia?

no acolhimento durante a retomada das aulas presenciais, gerador de motivação e facilitador de sociabilização. Um dos projetos recentes, que teve início em agosto, é o Clube do Cubo Mágico, que reúne alunos do sexto ao nono ano da Escola Municipal Tranquilo Pissetti, no município de Içara (SC). É com sensibilidade que o documentário "Magos do Cubo", recém-lançado

'Faces Negras': Glaucia Verena, a fonoaudióloga que fundou o 1º coletivo negro da Medicina da USP

na música afro-brasileira, como as cantoras Xênia França, Liniker e Marissol Mwaba. Glaucia também é cofundadora do Núcleo Ayé, o primeiro coletivo negro da Faculdade de Medicina da USP. A organização política, segundo suas palavras, foi um chamado ancestral para cuidar do acolhimento de estudantes negros dentro da mais prestigiada universidade da América Latina

Pais contam por que trocaram os filhos de escola durante a pandemia

, que se reveza entre as cidades. O menino aprovou o novo colégio. "Mudar de escola foi legal, porque eu fiz novos amigos e agora eu tenho uma professora só de artes, minha aula favorita". Segundo Cristiane, a adaptação foi rápida e teve muito cuidado por parte do colégio. Ela destaca um elemento curioso que foi aproveitado no processo de acolhimento: um galo