Mais de 65 mil diplomas são cancelados pelo MEC em acusação de fraude que envolve Universidade Iguaçu

para exercer a função, estava cancelado. O diploma de Santos foi um dos 65.173 documentos cancelados por uma portaria do Ministério da Educação (MEC) do fim do ano passado. Todos os diplomas haviam sido chancelados pela Universidade Iguaçu (Unig), com sede em Nova Iguaçu, no estado do Rio de Janeiro, investigada por participar de um esquema de fraude na educação

Conselho Nacional de Educação debate custo aluno-qualidade

para cozinha, coleções e materiais bibliográficos, entre outros. De acordo com a Campanha Nacional pelo Direito à Educação, entidade responsável pelo desenvolvimento do CAQ e que reúne centenas de organizações de educação, para ofertar o mínimo necessário, o Brasil deveria investir até cinco vezes mais do que gasta hoje para garantir uma educação pública de qualidade

Alessio Costa Lima: A rede pública de ensino deve priorizar o método fônico de alfabetização? Não

de avaliação; entre outras. Tal definição se dá, de maneira coletiva, considerando o currículo da rede e o projeto político-pedagógico da escola, mas, principalmente, por meio do conhecimento e da vivência do professor sobre a aprendizagem de seus alunos. O importante para o professor e para o gestor é garantir o direito à educação, à alfabetização e à aprendizagem

Criticada pelo governo, metodologia Paulo Freire revolucionou povoado no sertão

de alfabetização em massa do país, realizada em 1963, em Angicos, no Rio Grande do Norte, gerou novas possibilidades de emprego, deu aos trabalhadores o tão sonhado poder do voto e os ensinou sobre seus direitos – especialmente os trabalhistas. O resultado deu tão certo que inspirou o Plano Nacional de Alfabetização, que nunca chegou a sair do papel por causa do golpe

Quem é o militar nomeado por Bolsonaro para ser o número 2 do MEC?

automaticamente exonerado do cargo com a nomeação para o MEC. O FNDE é uma autarquia do MEC responsável pela execução da maioria dos programas e ações relacionadas à educação básica. Segundo o projeto de resolução da Alerj (Assembleia Legislativa do Rio de Janeiro) que concedeu a ele medalha Tiradentes, em 2011, Vieira tem pós-graduação em Direito Internacional

Seminário Educação e Resistência - Educação nas diferenças e diversidades

O Seminário Educação e Resistência aborda as experiências da escola Oga Mitá e discute sobre a política na escola e a escola como política. Recebe ex-estudantes da escola que compartilham histórias de como a escola marcou a sua trajetória. Ainda apresenta uma mesa que discute sobre a educação como instrumento de transformação da sociedade, que implica

Eu era uma piada na escola…

; Áurea Esteves Serra, graduada em Pedagogia e História, com especialização em Direito Educacional e Gestão Escolar; Mestre e Doutora em Educação pela UNESP. Líder MLG. Atuou sempre na educação pública. Professora III de Educação – Formação de Professores — Fundação Municipal de Ensino Superior de Birigui e; Mônica Pelegrini, graduada em Geologia pela UFRJ, Líder

Evento apresenta plataforma "Currículo na Educação Integral" para secretarias de ensino

e Martin Dowle, durante o evento. Por que educação integral? Além do desenvolvimento integral ser um direito fundamental de todas as crianças e jovens, a educação integral também atende à transformação da sociedade e do mundo, que traz o uso massivo de tecnologias de ponta, algoritmos e inteligência artificial. "É preciso preparar as crianças e adolescentes

Funcionários do Inep temem que crise no MEC prejudique realização do Saeb

primeiros meses do governo OS Grupos Técnico Tânia Leme Iolene Lima Luiz Antonio Tozi Ex-secretária de Educação Básica Ex-diretora de Formação Ex-secretário executivo Iolene chegou a ser anunciada como secretária-executiva da pasta, mas acabou não sendo nomeada. Braço-direito da então secretária de educação básica, Tânia Leme, ela acabou sendo demitida. O ex

Audiência pública em Suzano vai debater a prevenção e o combate à violência no ambiente escolar

, no Jardim Anzai, e será realizado pela subseção de Suzano da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB), com apoio da Seccional São Paulo da Ordem dos Advogados do Brasil e da sua Comissão de Direitos Humanos. Foram convidados a participar ainda a Defensoria Pública, Especialistas em Segurança Pública, a diretoria da Escola Raul Brasil, Conselhos Municipais e diversas

CNE diz que não tem competência para fixar valores de custo por aluno

a fixação de "normas para a cooperação entre a União e os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, tendo em vista o equilíbrio do desenvolvimento e do bem-estar em âmbito nacional". Críticas A decisão foi criticada em "resposta pública" da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, entidade da sociedade civil que na década passada articulou a criação do CAQ

CNE diz que não tem competência para fixar valores de custo por aluno

a fixação de "normas para a cooperação entre a União e os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, tendo em vista o equilíbrio do desenvolvimento e do bem-estar em âmbito nacional". Críticas A decisão foi criticada em "resposta pública" da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, entidade da sociedade civil que na década passada articulou a criação do CAQ

Conselho vai decidir se mantém indicador que amplia investimento federal em educação básica

. Justiça derruba decisão que obrigava MEC a implementar valor de gasto por aluno Os critérios foram elaborados pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação (CNDE), apresentados ao MEC em 2010, e entraram na versão final do PNE sancionada em 2014. São dois parâmetros: Custo-aluno-qualidade inicial (CAQi): um cálculo que define o investimento por aluno, em cada

Debate - Desafios para o acesso à educação e o ensino domiciliar

para o acesso e a permanência na educação no Brasil. Apresentação de Cristiano Reckziegel.

MEC inicia acompanhamento da frequência escolar de 2019

uma rede de aproximadamente 56 mil profissionais da educação, mobilizados ao longo de cinco períodos bimestrais. "É um importante instrumento da garantia do direito à educação, sobretudo, das populações mais vulneráveis", destaca a coordenadora geral de Acompanhamento da Inclusão Escolar do MEC, Simone Medeiros. Ela explica que o levantamento identifica também

CNE planeja rever parecer sobre financiamento na educação e MPF cobra explicações

, que deveriam proteger a área — critica o educador Daniel Cara, coordenador da Campanha Nacional pelo Direito à Educação. — O MEC quer deixar de regulamentar aspectos da meta 20 do PNE, tornando-a inócua. Ele faz isso porque o CAQi e o CAQ são os únicos veículos de financiamento da Educação para qualidade e obriga maior esforço do governo para investir em educação

Conselho quer revogar parecer sobre padrão de qualidade da educação básica

para terça-feira (26), entidades e especialistas em educação têm questionado o CNE e o MEC (Ministério da Educação). A Procuradora Federal dos Direitos do Cidadão também questionou o CNE nesta segunda-feira (25) sobre o conteúdo da proposta a ser deliberada. O CAQi busca traduzir, em valores por aluno, o investimento necessário para garantir um padrão mínimo

CNE ameaça revogar CAQi e CAQ

conforme o que já foi normatizado pelo CNE, Daniel Cara, coordenador geral da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, explica que não foram divulgadas informações oficiais sobre a reunião, o que fere a transparência do processo e evidencia a pressa do governo Bolsonaro em desarticular esse mecanismo de financiamento da Educação. "Qualquer tentativa de alterar

Interrupção afeta aprendizado

. Análise Para a coordenadora Executiva da Campanha Nacional pelo Direito a Educação, Andressa Pellanda, a educação é uma relação inseparável entre ensino e aprendizagem em que a sequência é fundamental. Nesse contexto, para que a situação se resolva, é preciso melhorar a condição de trabalho dos educadores. "Com a falta de professores e do uso indiscriminado

Governo Bolsonaro suspende avaliação de alfabetização até 2021

e Educação em Direitos Humanos. Foi chamado para assumir a pasta Carlos Nadalim, defensor do método fônico de alfabetização, que rompe com o histórico das políticas de alfabetização do País que a consideram no contexto do letramento. O secretário rejeita o método global (que trabalha a partir das palavras), o método silábico (que considera a sílaba como a primeira