Programa de bolsas para professor tem redução de 14,8%

uma reformulação do programa, que concede bolsas para estudantes de licenciatura estagiarem em escolas públicas do País. A reportagem obteve pela Lei de Acesso à Informação dados da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), responsável pelo programa, que tinha 65.185 bolsistas do Pibid em junho de 2015. No mesmo mês deste ano, eram 58.268

Professores sentem a precarização da carreira

foi interrompida em junho quando a estafa falou mais alto. Na visão da vice-presidente da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), Marlei Fernandes de Carvalho, o caso desrespeita o previsto na Lei Federal nº 11.738/2008 que institui o piso salarial para os profissionais do magistério público da educação básica. No quarto parágrafo do segundo artigo

O novo Ensino Médio: alguns desafios

Erik Hörner, coordenador pedagógico do Ensino Médio do Colégio Humboldt Erik Hörner[1] No dia 21 de junho, estive em um evento organizado pela Federação das Entidades Mantenedoras de Ensino no Estado de São Paulo (FEMESP) e pelo Instituto de Pesquisas e Administração da Educação (IPAE). Afora esmiuçar o texto da Lei 13.415/2017 que reforma o Ensino Médio

A participação dos discentes nas aulas de Educação Física no Ensino Médio

apresentam nessa faixa etária. A partir das mudanças surgidas na LDB (Lei de Diretrizes e Bases) nº 9.394/96 aponta as finalidades específicas do Ensino Médio: a consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no Ensino Fundamental o prosseguimento dos estudos; o preparo para o trabalho e a cidadania; o desenvolvimento de habilidades como continuar

Inscrições de candidatos às diretorias de escolas de Feira de Santana abrem em 16 de agosto

eleita ficará no cargo por quatro anos. Cada diretor e vice-diretor pode se reeleger para o período subsequente por apenas uma vez, conforme orienta a lei 3.392, de 20 de junho de 2013. Conforme publicado no Diário Oficial do Município, na última sexta-feira (12), a Comissão Eleitoral Central que coordenará o processo de eleição já foi definida. Ela será

Secretário da Educação admite dificuldades para cumprir meta de vagas em turno integral no RS

O secretário da Educação do Rio Grande do Sul, Ronald Krummenauer, afirmou em entrevista ao RBS Notícias desta segunda-feira (14) que o estado dificilmente conseguirá cumprir a meta de 50% de escolas estaduais com turno integral até 2023, conforme prevê lei federal (veja a entrevista no vídeo acima). Ele afirma que, para atingir o objetivo, o estado

Escolas estaduais agonizam com infraestrutura precária

bebidas e refeições do serviço de quarto. Anteriormente, a escola funcionava no salão de catequese de uma igreja. FOTO: Cristiano Trad / O Tempo - 21.1.2011 Infiltrações e falta de acabamento nas salas são recorrentes Pouco avanço nas demandas Por lei, o Estado é obrigado a cuidar das escolas do ensino médio. É o que aponta Beatriz Cerqueira, presidente do Sind

Cinco professores são agredidos por dia dentro de escolas em São Paulo

casos de agressão física ou verbal nas escolas do Estado. Os dados foram obtidos pelo R7 via Lei de Acesso à Informação. Entre outubro e dezembro de 2013, foram 178 agressões. Em 2014 foram 1.883 casos. No ano seguinte, o número subiu para 1.962 e, em 2016, houve queda para 1.822. Levando em consideração os três anos completos (2014, 2015 e 2016), foram 5.667

Cotas? Melhor tê-las

, inviolável trincheira da elite, começou a reservar uma parcela de suas vagas para alunos pobres e negros, duas classificações quase sinônimas no país. O primeiro portão se abriu no distante 2002, na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj), e outros se seguiram, aqui e ali, até o governo baixar uma lei que instituiu, em 2012, o conceito de cotas em todas

Professores se empenham em alertar a família sobre a educação dos filhos

Diz a Constituição Federal, que a educação é um direito de todos, e um dever do Estado e da família. Embora esteja claro na lei, essa responsabilidade nem sempre é compartilhada. Especialistas, no entanto, reforçam a importância da família na formação dos jovens e concordam que é papel da escola reforçar e estimular essas boas práticas iniciadas em casa

Eles conciliam trabalho e educação

e adolescentes estão em situação irregular de trabalho no país – desses, 2 milhões na faixa dos 14 aos 17 anos. Em 2014, esse número alcançava 3 milhões de crianças e adolescentes, com 2,7 milhões deles na faixa de 15 a 17 anos. Nesse contexto, é fundamental lembrar também de uma lei que permite ao jovem que precisa trabalhar a oportunidade de continuar estudando: a Lei

Para governo Temer, cumprimento do PNE não é prioridade

Por Thais Paiva e Ingrid Matuoka Se depender do governo Temer, o Plano Nacional de Educação (PNE) não sai do papel. Em linhas gerais, é assim que se traduz o veto ao artigo que colocava como prioridade a destinação de recursos na área de educação para o cumprimento das metas do Plano na Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO), legislação que determina

Governo veta prioridade para as metas do Plano Nacional de Educação

O governo vetou o artigo da Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO) que incluía entre as prioridades para 2018 a alocação de recursos para o cumprimento das metas previstas no Plano Nacional de Educação (PNE). O veto foi um dos anunciados pelo presidente Michel à Lei, que foi sancionada na quarta 9. Além de estabelecer a priorização dos recursos, o artigo 21

Justiça aceita denúncia contra PMs por morte de menina em escola

de Janeiro. Em julho, o presidente Michel Temer (PMDB) assinou um decreto de Garantia da Lei de da Ordem que autorizou o emprego de 8,5 mil militares das Forças Armadas para reforçar a segurança dos cariocas. O reforço conta ainda com 620 militares da Força Nacional de Segurança e 1.120 da Polícia Rodoviária Federal, distribuídos em avenidas e outras vias de acesso

A educação esquecida

ser considerada reprovada. Em três anos de vigência, essa iniciativa vital para o futuro imediato do país conseguiu cumprir raras das metas estabelecidas até 2024. Entre os objetivos cujos prazos foram descumpridos, estão desde a garantia de recursos para a inclusão de crianças e adolescentes entre quatro e 17 anos na escola até a instituição de uma Lei

Com ajuda da comunidade, escola integral qualifica a educação e melhora os índices sociais

Marcelo Berger. O Rio Grande do Sul conta com uma lei que determina a implantação gradativa do turno integral nas escolas estaduais, com a oferta de pelo menos metade das vagas do ensino fundamental nessa modalidade, até 2023. Mas por enquanto, só 108 escolas funcionam assim. Para quem vê a educação como fator de redução da violência, o investimento em escolas

LDO retira prioridade para cumprimento do Plano Nacional de Educação

O governo federal decidiu vetar o artigo da Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO) que incluía entre as prioridades para 2018 o cumprimento das metas previstas pelo Plano Nacional de Educação (PNE). A LDO, que estabelece as metas e prioridades do governo para o ano seguinte e orienta a elaboração da lei orçamentária anual, foi sancionada hoje (9), com vetos

Governo veta prioridade para metas do Plano Nacional de Educação no orçamento de 2018

A prioridade para as metas do Plano Nacional de Educação (PNE) está entre os mais de 40 vetos do governo na versão sancionada da Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO) de 2018. A lei que orienta como serão realizados os gastos públicos no próximo ano foi sancionada nesta quarta-feira (9). A LDO de 2018 foi aprovada no mês passado pelo Congresso Nacional

Livro discute políticas e desigualdades no Ensino Médio brasileiro

ou tem a perspectiva de ingressar no mercado antes de finalizar a Educação Básica. Temer sancionou a Lei do Novo Ensino Médio em fevereiro deste ano; especialistas criticam Crédito: Marcos Corrêa/PR Ainda sobre o Novo Ensino Médio, outro ponto criticado foi a ausência de escuta e diálogo com os próprios jovens, que deveriam ter seus anseios protagonizando o debate. Para Hélida

Brasil patina em plano de metas para a educação e gestão Temer culpa Dilma

Nacional de Educação chegou a definir um valor, mas a decisão final está parada no MEC (Ministério da Educação), que diz estar ainda atualizando os estudos sobre o tema. Outra meta atrasada é a da instituição, até 2015, de uma Lei de Responsabilidade Educacional, que puniria gestores que não cumprissem os compromissos legais estabelecidos para a área. Há propostas