‘A Educação de Jovens e Adultos me deu a oportunidade de chegar à OAB’

S Este conteúdo faz parte da Série Desafios e Perspectivas da EJA no Brasil Os braços abertos e o sorriso largo do pai, que invariavelmente a esperava na saída da escola, são as principais lembranças que a baiana Roqueline Martins Borges Souza, 36 anos, conserva da infância. Manoel Martins, ajudante de caminhão, frequentou somente até a terceira série

Catador se torna cientista social depois de passar pela EJA e ingressa no mestrado

S Este conteúdo faz parte da Série Desafios e Perspectivas da EJA no Brasil "Vai ter catador doutor!" Foi com essa frase que Alex Cardoso, de 42 anos, celebrou no Facebook ao ver seu nome na lista de aprovados do curso de ciências sociais da UFRGS (Universidade Federal do Rio Grande do Sul), em Porto Alegre (RS). A postagem, feita no dia 19 de janeiro

Da EJA à universidade: histórias de quem voltou a estudar e não parou mais

S Este conteúdo faz parte da Série Desafios e Perspectivas da EJA no Brasil Se a trajetória escolar de milhares de brasileiros pudesse ser representada por um terminal metropolitano que leva viajantes ao futuro, provavelmente a Educação de Jovens e Adultos seria o último ônibus a transportar esperanças para muitos deles. No seu livro "Passageiros da noite

Entidades cobram ações firmes de Lula para reconstruir a democracia do Brasil

de ONGs (Abong); Coalizão Negra por Direitos; Comissão de Justiça e Paz de Brasília; Conselho Federal de Psicologia; Fórum Ecumenico Brasil; Marcha Mundial do Clima; Oxfam Brasil; União Brasileira de Mulheres (UBM); entre outros.

Ep. 1 - O Mito da Democracia Racial

Durante o século 20, a “democracia racial” criou a ideia da harmonia entre as raças no país, mas na realidade ela nunca existiu. Vamos conhecer a construção do pensamento da elite do século passado que investiu na imigração e no branqueamento da população, omitindo a contribuição do homem e da mulher negra na formação do Brasil.

Ep. 2 - Do Navio Negreiro à Abolição

Do primeiro navio negreiro à assinatura da Lei Áurea, o Brasil viveu 350 anos de escravidão, uma história de caminhos tortos e mal contados. Vamos mergulhar nos bastidores da história, resgatar a resistência do povo afro-brasileiro e conhecer o legado colonial ainda presente nos dias de hoje.

Ep. 5 - Urbanização Como Apartheid

Em 1897, os soldados que lutaram na Guerra dos Canudos se instalaram em um morro no Centro do Rio de Janeiro enquanto esperavam casas prometidas pelo governo brasileiro, que nunca vieram. As instalações passageiras se tornaram a primeira favela do Brasil, dando início ao apartheid social que permanece até hoje. Como romper o muro invisível que separa

Ep. 6 - Mulheres Negras

De um lado, as mulheres negras foram a mão de obra na construção da riqueza do Brasil. De outro, mulheres como Zacimba Gaba, a princesa guerreira de Angola, e Marielle Franco protagonizam a história do Brasil através do forte ativismo político e cultural. Mas será que o reconhecimento de suas trajetórias corresponde à dimensão do protagonismo

Como a Educação Integral apoia o enfrentamento à violência nas escolas

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2022/11/violencia-escolar-midjourney.pngA violência nas escolas e os caminhos para o seu enfrentamento estão na ordem do dia. Acompanhamos com tristeza e apreensão mais um ataque em escola no país, agora em Aracruz (ES). O Brasil registrou 12 atentados do tipo nos últimos 20 anos e vê crescer os números

As sugestões do MST ao novo governo Lula

atender as demandas mais urgentes para o Brasil em 2023: "o combate à fome, ao desemprego, e [garantir] investimentos pesados em educação e saúde." A carta do MST começa destacando a necessidade do enfrentamento ao ‘latifúndio predador’ que, segundo o texto, não cumpre a função social da terra prevista na Constituição Federal e, portanto, precisa ser banido

Feder, indicado para Educação em SP, foi alvo de protestos por sala de aula sem professor e implementou 207 escolas cívico-militares no PR

confiáveis. Comparações e rankings não serão fiéis à realidade. Extinção do MEC Em 2007, no livro "Carregando o Elefante - Como Transformar o Brasil no País Mais Rico do Mundo", Feder e Alexandre Ostrowiecki sustentam que ambas as pastas devem ser extintas e todo o ensino público, privatizado, incluindo universidades. Na publicação, Feder afirma que "devem

Estudo alerta para mudanças necessárias nas parcerias entre plataformas digitais e escolas

da Internet no Brasil) intitulado "Educação em um cenário de plataformização e de economia de dados: parcerias e assimetrias", dedica-se a entender como se deram tais parcerias e quais são os prós e contras delas. Situação atual Se durante a pandemia era praticamente obrigatório que fossem utilizadas plataformas digitais na impossibilidade de reuniões e encontros

Índice Folha de Equilíbrio Racial

Raciais do Insper. Participaram comigo em sua construção os pesquisadores Alysson Portella e Sergio Firpo, que também é colunista da Folha. Liderado pela jornalista Érica Fraga, o projeto do jornal intitulado "A cor da desigualdade no Brasil" contribuiu para trazer novas perspectivas ao debate brasileiro sobre o assunto. O índice representa uma forma de mapear

QEdu / Instituto Sidarta - Baixos índices de aprendizagem em Matemática

QEdu / Instituto Sidarta - Baixos índices de aprendizagem em Matemática Insper Rua Quatá, 300 30NovDia inteiroQEdu / Instituto Sidarta - Baixos índices de aprendizagem em Matemática(Dia inteiro: quarta) Rua Quatá, 300 Detalhes do evento O Brasil tem uma dificuldade histórica no ensino e aprendizagem em Matemática. Em 2019, o Sistema de Avaliação da Educação

Impactos econômicos da educação integral no Brasil

de Estudantes (Pisa), essa busca já está mais próxima de se tornar realidade. No Brasil, estamos muito empenhados na ampliação da jornada para o tempo integral, expandindo as oportunidades de aprendizagem e desenvolvimento para os estudantes. Nos comprometemos com a educação integral na Constituição, na Lei de Diretrizes e Bases da Educação, nas Diretrizes Nacionais

Pobreza recua, mas queda não acompanha aumento nos gastos com o Auxílio Brasil

A ampliação da cobertura do Auxílio Brasil reduziu a pobreza no País, mas a queda não acompanhou a magnitude de alta nos desembolsos de recursos do programa, segundo estudos da Fundação Getulio Vargas (FGV) e do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) obtidos com exclusividade pelo Estadão/Broadcast. Os dados sugerem a necessidade de uma mudança

Fascismo e delinquência: a educação chora por Aracruz

e empatia. A cidade de Aracruz, no norte do Espírito Santo, depois de ser afogada pelas lamas da Samarco/Vale — no maior crime ambiental da história do Brasil, que destruiu o Rio Doce, uma das maiores bacias hidrográficas do País —, agora se vê diante de um dos mais bárbaros crimes contra a educação e a infância/juventude. Na manhã da última sexta-feira 25

Educação integral não se faz sem intersetorialidade; entenda

sem água, energia elétrica, banheiro, biblioteca, quadra esportiva e um quadro completo de profissionais. "Precisamos dar condições iguais de oportunidades para todos os estudantes do Brasil para reduzir as desigualdades", afirmou. Por fim, ele cita a centralidade da gestão democrática e da participação social, sugerindo que todas as escolas tenham grêmio

Novo Ideb ganha força entre especialistas

de Avaliação da Educação Básica (Saeb) tem de levar em conta, em primeiro lugar, novas descobertas científicas sobre o processo de aprendizagem, vide artigo recente de sua autoria (Inovar nas avaliações para melhorar o ensino e a aprendizagem, veiculado em Educação em pauta 2022: Desafios para a Educação Básica no Brasil, publicação da OEI). Tratando especificamente

Alvo de discussão no Brasil, ensino a distância da docência cria geração de professores ribeirinhos no Marajó

Bertolin, Helio Radke Bittencourt e Tristan McCowan, publicada pela University College London, apontou que alunos de pedagogia no Brasil aprendem substancialmente menos quando fazem o curso de forma on-line, de acordo com dados do Enade. Outras análises, no entanto, apostam que ambientes de aprendizagem inteligentes têm potencial para personalizar os cursos de tal