12 sugestões para investir na formação em 2022

infância. Ascensão e queda dos dinossauros: Uma nova história de um mundo perdido, de Steve Brusatte (Editora Record) Quem indica: Felipe Bandoni, assessor de Ciências da Natureza e professor de Ciências na Educação de Jovens e Adultos (EJA) do Colégio Santa Cruz, em São Paulo (SP) Steve Brusatte, paleontólogo e especialista em evolução dos dinossauros, descobriu

Desalento entre os mais jovens

de experiência, que faz com que sejam preteridos nas seleções, se torna um obstáculo ainda maior em momentos de crise, quando precisam disputar vagas com profissionais qualificados também desempregados. Ainda segundo a SPE, entre os que procuram trabalho há mais de dois anos, metade tem entre 17 e 29 anos, e dois em cada três são mulheres com pouca escolaridade

O Futuro se Equilibra #005 – Meus alunos têm fome

está no nordeste do país. Em sua maioria são negras e vivem em lares chefiados por mulheres. Mais da metade das crianças brasileiras de até cinco anos vive em lares em situação de insegurança alimentar. [Mariana Santarelli] Isso faz com que a escola seja um espaço, um lugar fundamental para garantir o acesso à alimentação, e faz da alimentação escolar uma política

Formar novos leitores para entenderem a si e ao mundo

. Quando um autor é convidado a visitar uma escola, esse convite coroa a certeza de que a escola está fomentando a literatura entre os alunos. O Colégio St. Paul’s, da cidade de São Paulo, por meio de um serviço de assessoria e curadoria, recebe uma pesquisa de obras de qualidade a partir dos temas escolhidos pela escola. Ana Leme, assessora pedagógica e literária

British Council financia projetos de inclusão de mulheres na ciência

A iniciativa faz parte do programa Mulheres na Ciência, que apoia a formação de futuras cientistas por meio de recursos financeiros Por Laura Patta A British Council, organização internacional do Reino Unido, vai selecionar 30 projetos que promovem a inclusão de mulheres estudantes do ensino fundamental e médio em carreiras científicas e tecnológicas

Relatório de pesquisa - O impacto do Jovem de Futuro sobre desigualdade de oportunidades

O objetivo deste trabalho foi avaliar desigualdade de oportunidades educacionais no ensino médio de escolas públicas. Num contexto educacional como o do Brasil onde ainda observamos altos níveis de desigualdade no acesso a uma educação de qualidade, a medição de níveis de desigualdade se faz muito relevante para abrirmos a discussão sob onde e como atuar

Esportes de quadra e rua perdem espaço com a Geração Z, cada vez mais viciada nos eSports

da pesquisa do Instituto Aspen. "É mais uma questão de meritocracia". Ele acredita que os eSports evoluíram dessa forma devido à ausência da influência dos adultos em seu estágio inicial. "Você vai a um programa de futebol ou basquete e pode identificar imediatamente as crianças de 6 anos que são atléticas e têm talento", disse Dorsch. "Seus pais veem e pensam: 'Bom

Proerd não evita que alunos usem drogas e álcool nas escolas de SP

de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo). Eles acompanharam 4.030 estudantes de 5º e 7º anos —períodos em que o programa é aplicado no estado— de 30 escolas estaduais de São Paulo. Metade dessas instituições ofertava o Proerd no currículo escolar e a outra metade, não. "O Proerd é aplicado em todos os estados há décadas, mas nunca houve nenhuma avaliação sobre

Alunos de escolas estaduais de SP temem não conseguir conciliar estudo e trabalho após mudanças do programa educional em 2022

Alunos de escolas estaduais de São Paulo estão preocupados com as mudanças nos horários das aulas que serão provocadas pelo Programa de Ensino Integral (PEI) no ano letivo de 2022. Eles temem não conseguir conciliar estudo e trabalho. Estudantes da Escola Estadual João Baptista Alves Silva, no Jardim Filhos da Terra, Zona Norte da capital, realizaram

"Professor inexperiente na periferia é assinar a desigualdade"

do Unicef para os estados de São Paulo e Minas Gerais, participou do programa de desenvolvimento de lideranças sociais da Universidade Harvard e da formação em direitos humanos da Universidade Columbia, também nos EUA. Foi diretora do Instituto Inspirare, voltado a inovações educacionais e é fellow Ashoka empreendedores sociais. Anna Penido: não queremos replicar

Segurança online deve estar no topo da lista de tarefas da liderança escolar

encontrada pela instituição para garantir a segurança dos estudantes é manter as principais ferramentas dentro do ambiente que é controlado pela escola. Os sites e aplicativos mais usados pelos professores são adicionados à plataforma Teams e, assim, a gestão pode acompanhar melhor todos os processos. A escola também faz uso de um programa de gerenciamento

Anna Clara Mattos, Clara Diniz e Runo Lazzarotti Diniz Costa - Mais para quem tem mais: as mudanças no ProUni e a ampliação das desigualdades educacionais

provenientes de escolas públicas, que atinge o coração redistributivo do programa. Quais são estas mudanças e por que vão no sentido contrário à democratização do acesso ao ensino superior é o que pretendemos abordar neste artigo. Antes, porém, de explicar quais foram as mudanças substantivas, cabe destacar que, por si só, a alteração de lei complementar federal

Educação inclusiva depende de transformação na formação de professores

Municipal de Educação Infantil Rodrigues Alves, em São Paulo, trabalha com estudos de caso. "Quando um professor descobre que tem aluno com deficiência, parece que seu mundo vai cair. Quando comecei a trabalhar como professora eu também era assim, hoje tenho outro olhar", diz Cristina Albuquerque, diretora. Em sua escola, os professores das diferentes disciplinas

Prouni: 1 em cada 5 bolsas integrais não foi preenchida em 2020

é uma das justificativas do governo de Jair Bolsonaro (PL) para aprovar uma MP (Medida Provisória) que libera o benefício do Prouni a partir de 1º de julho de 2022 para alunos de escolas particulares sem bolsas de estudos. "O governo deveria fazer um estudo de caso, entender essa política e ver quais são as falhas que não estão contemplando todos os alunos", afirma Maria Isabel

Capacitismo está na linguagem e em 'histórias de superação'

um termo exato, o preconceito é muito abstrato. Temos que tratar das nossas práticas preconceituosas e, para falar sobre isso, precisamos nomear". Assim como o racismo e a misoginia, o capacitismo faz referência a um comportamento enraizado na cultura e cujas manifestações são naturalizadas e até inconscientes. Mas esse preconceito carrega uma particularidade

Haddad sobre mudanças de Bolsonaro no ProUni: 'Um lixo, um nojo'

São Paulo – As mudanças introduzidas no programa Universidade para Todos (ProUni) pelo governo Bolsonaro, para beneficiar estudantes de escolas particulares em detrimento dos alunos de escolas públicas, foram classificadas como "lixo" e "nojo" pelo ex-ministro da Educação Fernando Haddad. Ele foi o criador da política educacional em 2004, no início

MEC não gastou R$ 1 em programa de educação inclusiva, diz relatório

De 2020 até setembro deste ano, o Ministério da Educação não gastou nada no programa Sala de Recursos Multifuncionais, que oferece dinheiro para as escolas comprarem materiais e ferramentas para atendimento de alunos com deficiência. Sem verba, o atendimento a esses alunos ficou comprometido. A informação faz parte de um relatório da Comex/MEC (Comissão

Projeto conecta alunos e voluntários para levar novos temas à rede pública

um trecho da lei que previa distribuição gratuita de absorventes. Alguns estados têm iniciativas semelhantes, como o Dignidade Íntima, da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. As escolas paulistas implementaram o programa em agosto, mas o contato de Vitor com o tema se deu antes, quando ele virou voluntário do coletivo Fluxo Sem Tabu, um projeto sem fins

Com a pandemia, vem a reinvenção

.) os projetos realizados pelos alunos por meio de sua metodologia. O programa, que recebeu vários prêmios, entre eles do Hundred, uma ONG finlandesa que procura as melhores metodologias de educação no mundo, tem sido realizado em mais de 20 instituições de ensino privadas e houve pilotos durante o período de pandemia em escolas públicas de São Caetano, Indaiatuba

Prevenção de transtornos mentais entre estudantes pode evitar repetência e evasão escolar, aponta estudo

com e sem condições psiquiátricas para as características basais. Na triagem, nos dias de matrícula obrigatória em 2010, pais de alunos de 22 escolas públicas de Porto Alegre (RS) e 35 de São Paulo foram convidados a participar. Para a avaliação completa houve a seleção de 2.511 famílias. Os alunos tinham de 6 a 14 anos. Os transtornos mentais foram divididos em três grandes