Novo MEC terá desafios urgentes e estruturais para lidar após quatro anos de cortes e guerras culturais

não saindo do papel. Mesmo a vitrine do governo Bolsonaro na educação, as escolas cívico-militares, não prosperaram de forma relevante. A despeito de a eficiência do modelo nunca ter sido comprovada por estudos, essas unidades de ensino não teriam qualquer impacto sobre os índices de aprendizado simplesmente porque tiveram baixíssima implementação. Elas somam

Desastre educacional

no setor, inclusive o atual. E cinco presidentes do Inep, sem contar os esquemas de corrupção no FNDE." Com a chegada da pandemia, o ensino tradicional foi forçado a migrar para um modelo remoto, dependente do uso da tecnologia — situação que escancarou desigualdades socioeconômicas. Em novembro de 2020, mais de 5 milhões de meninas e meninos não conseguiram acesso

Escolas em tempo integral, programa de alfabetização: veja como projetos de educação do Ceará podem ser aplicados no MEC

", pois, nessa relação, a educação é pensada de modo fragmentado. "Quem forma os professores para a educação basica são as universidades. Quem faz as pesquisas, as análises também. Quanto mais separar, vai dar um caráter mais gerencial do que pedagógico. É importante pensar a educação básica junto com o ensino superior." "Quem forma os professores para a educação

6 conversas importantes para refletir sobre a educação brasileira

que se ofereçam pontos mais polêmicos para o debate? Ou então quando se trata de saúde mental, quais são os maiores desafios dos professores e gestores na área? Ao longo de 2022, o Porvir buscou muitas dessas conversas. Observando alguns dos principais temas que devem permanecer por mais tempo em discussão, separamos algumas das principais entrevistas feitas

Principal desafio na educação pós-Bolsonaro é reconstruir o MEC

da educação em tempo integral. "Sou professora em um colégio com esse modelo, então falo embasada na minha prática. O tempo integral é importante sobretudo para combater os efeitos e as desigualdades agravados pela pandemia", avalia. Investir na formação dos professores de forma continuada também é fundamental, diz ela. Sobre esse aspecto, Priscila Cruz defende

Educação: 10 medidas emergenciais que Lula deve adotar no início do mandato

ou construtivista, a criança é vista como construtora do conhecimento e o aprendizado do alfabeto ocorre de forma integrada com o uso social da leitura e escrita. "Um plano nacional de educação deve incluir metas, prazos, como apoiar as redes municipais, como preparar uma formação sólida de professores", diz Costin, que defende a urgência de uma reformulação da Política

Quais os desafios atuais e urgentes da educação?

e dificuldades adicionais enfrentadas por grupos historicamente excluídos e marginalizados; Desenvolvimento integral: assegurar que a escola seja capaz de garantir aprendizado com desenvolvimento integral, com recursos, infraestrutura e professores preparados; Formação docente: importância de investir na atratividade da carreira de professor, tanto na formação inicial

O que a educação do Ceará tem: o que está por trás da ida de Camilo Santana para o MEC

A chegada de dois representantes do Ceará ao comando do Ministério da Educação (MEC) coroa uma das mais inspiradoras trajetórias de políticas públicas no país. Mesmo sem incentivo do governo federal nos últimos anos, 13 estados, segundo levantamento do Todos Pela Educação e do Instituto Natura, já absorveram alguns aspectos do modelo que alavancou o estado

O que a educação do Ceará tem: o que está por trás da ida de Camilo Santana para o MEC

A chegada de dois representantes do Ceará ao comando do Ministério da Educação (MEC) coroa uma das mais inspiradoras trajetórias de políticas públicas no país. Mesmo sem incentivo do governo federal nos últimos anos, 13 estados, segundo levantamento do Todos Pela Educação e do Instituto Natura, já absorveram alguns aspectos do modelo que alavancou o estado

Como integrar a avaliação das competências socioemocionais à rotina escolar?

", conta o professor. O exercício resgatou temáticas necessárias em meio às perdas que a covid-19 provocou. Acolhimento e gestão de emoções O CEM Bom Jesus, onde funciona desde 2017 um Programa de Fomento à Educação em Tempo Integral, criou o projeto "Gestão de Emoções" como forma de promover o acolhimento dos alunos durante a pandemia e desenvolver competências

Pressão por desempenho: pais e escolas precisam buscar soluções saudáveis

pessoal e por aí vai. Tudo isto para tentar compreender e transformar uma forma de existir no mundo que a própria sociedade ergueu. Em algum momento da história, construiu-se a narrativa de que quanto mais pressão, maiores e melhores serão os resultados. Só que o burnout, ou doença ocupacional, reconhecida pela Organização Mundial da Saúde (OMS), já atinge cerca

Como desenvolver uma boa aula para explorar o território?

de ensino-aprendizagem e servem de modelo e inspiração para que possam ser realizadas em distintos contextos, de acordo com cada realidade, seja no ambiente rural ou urbano. 5 – Conexão entre a aula e o currículo É importante manter diálogo, reflexão, ação e interação com o currículo formal. Atividades extraclasse de aula são formas de quebrar as barreiras

Como os coletivos feministas mudam colégios de elite

De uns anos para cá, o movimento feminista começou a fazer parte da vida das mulheres no Brasil de forma mais consistente. As universidades, por exemplo, foram lugares em que o feminismo ganhou espaço para ser debatido. Agora, o movimento começa a chegar ao ensino médio de escolas particulares. Na Escola Nossa Senhora das Graças, conhecido como Gracinha

'A comunidade não vai aceitar': os planos do governo Lula de encerrar programa de escolas cívico-militares

acabar e a escola deixar de ser cívico-militar, eles vão tirar os filhos daqui", disse. A escola dirigida por Valéria aderiu ao programa federal em 2020. Desde então, ela conta, as mudanças impostas pelo novo modelo tiveram impacto positivo na rotina dos alunos e dos professores. "A questão disciplinar mudou muito. Agora, com a presença dos militares

"Matemática ruim" e baixa identificação de jovens com TI fazem Brasil importar tecnologia

, aproveitando a criatividade brasileira. Da mesma forma que todos sofrem com o problema, a responsabilidade para sua solução precisa envolver a sociedade como um todo. Veja esse artigo em vídeo: "A escolha da profissão tem a ver, entre outras coisas, com o status social", explica Ana Paula Gaspar, especialista em tecnologia e educação. "Falta uma dimensão subjetiva

TCU aponta quase 30 mil indícios de irregularidades na distribuição e no uso de recursos do Fundeb

as escolas funcionando e ajuda a pagar, por exemplo, o salário de professores. Os recursos vêm, via de regra, de impostos e tributos que, por lei, devem ser aplicados no desenvolvimento do ensino. Uma outra parte do fundo é complementada com recursos da União. Os indícios de irregularidades verificados vão desde a permanência de pessoas falecidas na folha

Escolhido por Tarcísio para comandar Educação de SP recuou de principais propostas no Paraná

foi adotada sem consulta aos professores, famílias e alunos. Em abril, estudantes de diversas escolas passaram a se recusar a acompanhar as aulas nesse formato em protesto. A justificativa de Feder para aderir ao modelo é de que o Paraná conseguiria dessa forma duplicar a oferta de vagas em ensino técnico, passando de 15 mil matrículas, em 2021, para cerca de 37 mil

Por que brasileiros que sonham em ser médicos estão indo para a Argentina

vestibulares próprios ou usam o ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio) como forma de nivelar e eliminar candidatos, nas instituições argentinas basta se inscrever no curso, seguir um ciclo com matérias específicas e, se atingir a nota exigida, o candidato de fato começa a estudar matérias de medicina. Em algumas universidades esse ciclo básico comum pode durar três

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vestibulares próprios ou usam o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) como forma de nivelar e eliminar candidatos, nas instituições argentinas basta se inscrever no curso, seguir um ciclo com matérias específicas e, se atingir a nota exigida, o candidato de fato começa a estudar matérias de medicina. Ao contrário das faculdades tradicionais brasileiras, que apresentam

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