Fantoche eletrônico desperta maior interesse entre crianças autistas

e a inclusão escolar, um fantoche eletrônico tem sido a aposta de um projeto desenvolvido na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Renato Ventura, membro do Instituto de Engenheiros Eletricistas e Eletrônicos (IEEE) e professor do Departamento de Sistemas de Automação e Energia na UFRGS, foi responsável pelo desenvolvimento da parte eletrônica do fantoche

Fantoche eletrônico desperta maior interesse entre crianças autistas

de linguagem e comportamentos restritivos e repetitivos. A fim de promover um melhor desenvolvimento de crianças com essas condições e a inclusão escolar, um fantoche eletrônico tem sido a aposta de um projeto desenvolvido na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Leia também: Semana Internacional do Autismo traz atividades lúdicas para crianças Inclusão

Escola não é quartel; pobreza não é fatalidade nem doença

era de 5,8 %; hoje, não só a Emenda Constitucional (EC) 95 congelou as verbas a serem aplicadas em educação por 20 anos, como o total aplicado caiu para 5%, muito aquém do necessário para melhorar a infraestrutura, o material didático, a inclusão digital, as condições de ensino e o atendimento integral aos estudantes. No país, as dificuldades da educação pública

Educação midiática forma cidadão consciente, dizem especialistas

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino básico incluiu entre as competências que o aluno deve ter a leitura crítica da informação que recebe por jornais, revistas, internet e redes sociais. Especialistas avaliam que foi um avanço a inclusão da educação midiática na BNCC, pois a escola poderá dar instrumentos para que o estudante possa se tornar

Nova Escola

mais sobre os conceitos e práticas de inovação para sua sala de aula e poderá se inspirar nas tendências do mundo da Educação para você começar o ano letivo usufruindo de como levar ferramentas digitais para sua turma. Chegou o momento de inserir tecnologia nas aulas! Vamos lá?! 1) “Tecnologia assistiva: a inclusão na prática”, de Eromi Izabel Hummel Esta obra irá

Obras didáticas e literárias para 2019 terão versões em braile e em formato digital

foram produzidas em braile e em formato EPUB-3, tecnologia que permite a produção de livros digitais com vários recursos de acessibilidade, além da possibilidade de inclusão de vídeos, áudios, audiodescrição, exercícios interativos, links internos e externos. Os livros didáticos em braile foram adquiridos para atender, na escolha feita pelas escolas, a todos os alunos

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da OCDE, a educação deve se preocupar com novas habilidades, que levem em consideração o fato de as pessoas estarem vivendo uma revolução digital. O pesquisador Ricardo Henriques, do Instituto Unibanco, se diz otimista em relação ao impacto da BNCC. Para ele, agora o país tem capacidade de seguir em direção ao avanço nessa área. Um dos desafios será a estruturação

Educação 360 discute o rumo da educação com a BNCC

uma revolução digital. O pesquisador Ricardo Henriques, do Instituto Unibanco, se diz otimista em relação ao impacto da BNCC. Para ele, agora o país tem capacidade de seguir em direção ao avanço nessa área. Um dos desafios será a estruturação curricular do ensino infantil e do ensino médio. Nesse contexto, acredita, será preciso que o governo federal, por intermédio

Matrículas por cotas mais que triplicam em sete anos

da educação, diz relatório Ana Maria 28/11/2018 Um livro para viajar pelo Brasil Ana Maria 28/11/2018 CAPES e Natura entregam Prêmio de Excelência em Pesquisa Científica Ana Maria 28/11/2018 Desigualdade social é entrave para inclusão digital Dal Marcondes 28/11/2018 Diversidade e inclusão na pauta do CEBDS Ana Maria 19/11/2018 Cenpec faz avaliação técnica e reprova

A educação digital norteia redações do ENEM e a reflexão de jovens brasileiros

desafios dos gestores de educação Ana Maria 03/12/2018 Educadores são premiados por incentivar o empreendedorismo em escolas Ana Maria 30/11/2018 Um livro para viajar pelo Brasil Ana Maria 28/11/2018 CAPES e Natura entregam Prêmio de Excelência em Pesquisa Científica Ana Maria 28/11/2018 Desigualdade social é entrave para inclusão digital Dal Marcondes 28/11/2018

Em lançamento de livro, secretários e ex-ministro debatem desafios dos gestores de educação

: definindo causas e ações para mudar o mundo Ana Maria 28/11/2018 Desigualdade social é entrave para inclusão digital Dal Marcondes 28/11/2018 Medicamentos: consulta pública para decreto Dal Marcondes 26/11/2018 6º Prêmio Saint-Gobain de Arquitetura tem inscrições prorrogadas Ana Maria 19/11/2018 Cenpec faz avaliação técnica e reprova escola sem partido Ana Maria 19

CAPES e UNESCO discutem Recursos Educacionais Abertos

Digital: Características e tendências, produzida pela UNESCO. Na ocasião, a publicação será apresentada pelo coordenador de Comunicação e Informação da UNESCO no Brasil, Adauto Soares, às 12h15, do dia 29/11/2018. Recursos Educacionais Abertos Os Recursos Educacionais Abertos (REA) são materiais de ensino, aprendizado e pesquisa em qualquer meio disponível

Os exemplos dos projetos cearenses para a juventude

. "Precisávamos em dar perspectiva e começamos a trabalhar a autoestima, investir em cursos pré-vestibular, terapia comunitária, arte, esporte". As aulas de inclusão digital abriram as portas para José Davi Pereira Matias, 16. Aluno da escola Edimar Martins da Cunha, ele encontrou no projeto a possibilidade de dar aulas a outras pessoas. "Saber como fazer uma busca

Saiba quais são as propostas de Bolsonaro e Haddad para a educação

. O plano prevê implementar uma "forte política nacional de alfabetização, no âmbito do ensino fundamental, nos termos do PNE, em colaboração com estados e municípios, reconhecendo as diferentes necessidades dos educandos em cada lugar". Outra proposta é promover a inclusão digital e tecnológica dos alunos desde o primeiro ano do ensino fundamental

Saiba quais são as propostas de Bolsonaro e Haddad para a educação

dos educandos em cada lugar”. Outra proposta é promover a inclusão digital e tecnológica dos alunos desde o primeiro ano do ensino fundamental, com a infraestrutura necessária, o trabalho com as linguagens digitais. Investirá ainda na ampliação da oferta de educação de tempo integral, sobretudo nas regiões mais vulneráveis. Ensino Médio Jair Bolsonaro No plano

MEC participa de evento que discute o impacto da educação na economia do país

de focar no futuro da educação brasileira. “Precisamos dessa intensidade que vemos na campanha política, essa paixão, direcionada à educação e inovação”, declarou Furlan. “Há muito tenho dito que inclusão digital significa inclusão social. No final das contas, o jovem se prepara para a vida, e a educação é um passaporte importantíssimo. É preciso debater

Nova Escola

como suporte à atuação de professores e alunos. Por fim, Fernando Haddad enfatiza em seu projeto a inclusão digital nas escolas: "O governo Haddad também vai promover a inclusão digital e tecnológica das crianças brasileiras, introduzindo, desde o primeiro ano do ensino fundamental, com a infraestrutura necessária, o trabalho com as linguagens digitais". Além disso

O futuro do trabalho está dentro da escola

que orquestra esforços em uma única direção. No Brasil, temos um legado de muitas décadas de ensino vocacional que trouxeram resultados importantes para o processo de desenvolvimento do País. Por que não aproveitar este conhecimento e expandir as perspectivas de crescimento econômico e inclusão na era digital? Estamos escrevendo nosso futuro hoje. Precisamos definir

Professor do RJ é eleito Educador do Ano com projeto de inclusão social

pelo crivo do uso das atuais mídias digitais e incorporá-las a meu trabalho. Para mim, foi um dos trabalhos mais enriquecedores. Guimarães não será mais o mesmo.” ANA PAULA MELLO Geografia – Fundamental 2 O meu lugar: educação e memória de Niterói Escola Municipal Levi Carneiro – Niterói (RJ) Por meio de um trabalho de educação patrimonial, a professora Ana Paula

O que propõem os presidenciáveis para educação

permanência na escola para jovens em situação de pobreza, combater a evasão e elevar o rendimento escolar; · Implementar uma política nacional de alfabetização; · Promover a inclusão digital e tecnológica das crianças brasileiras; · Investir na ampliação da oferta de educação de tempo integral; · Criar uma política nacional de valorização e qualificação docente