O que as novas tecnologias podem fazer pela educação inclusiva

. Com o uso da metodologia correta, eles desenvolvem as habilidades socioemocionais dos alunos, como respeito à diversidade, resolução de conflitos, análise de problemas e tomadas de decisões, vivência cultural, estímulo ao autoconhecimento, entre outros. Em um sistema regular de ensino com alunos deficientes, não apenas o aprendizado deve ser adequado e atrativo

Seduc oferece 11.792 vagas para Educação de Jovens e Adultos (EJA) em Manaus e interior

supletivo é feito em três unidades em Manaus: o Centro Cultural Thiago de Mello, localizado na avenida Autaz Mirim, nº 9018, bairro Amazonino Mendes (zona leste); a Escola Estadual Sólon de Lucena, situada na avenida Constantino Nery, bairro São Geraldo (zona centro-sul) e o Instituto de Educação do Amazonas (IEA), localizado na rua Ramos Ferreira, Centro, na zona

Escolas diversificam currículo com aulas de rock, marcenaria e até debate

de criatividade e ousadia nesse setor. A abertura para novas possibilidades teve início há cerca de uma década, mas se acentuou nos últimos anos, fortalecendo a tendência de manter alunos cada vez mais tempo dentro das escolas. Os cardápios atraentes transformam o ambiente escolar, que muitas vezes se torna uma mescla de clube com centro cultural. Por trás dessa mudança

Gestão Escolar

e de concepções pedagógicas; d) respeito à liberdade e apreço à tolerância; e) gestão democrática do ensino público e; f) consideração com a diversidade étnico-racial (Lei nº 12.796/13). Como se pode observar, a gestão democrática passou a ser preconizada no texto legal da LDB, uma vez que o ideal da soberania popular voltou a ser uma realidade no plano social mais amplo

Instituto Conceição Moura chega ao GIFE apostando em valorização cultural, meio ambiente e educação

privado “Quando falamos de diversidade, não estamos dizendo que os investidores precisam mudar o foco de atuação, mas como as coisas podem ser transversais” Estação Cultural da Fundação Romi comemora os 10 anos de história A Estação Cultural celebra 10 anos no ano em que a Estação Ferroviária de Santa Bárbara comemora seu centenário e a Fundação Romi seus 60 anos

Educação, Estado e Diversidade: perspectivas e desafios

O livro Educação, Estado e Diversidade: perspectivas e desafios fortalece a produção no campo de conhecimento da educação como possibilidade de subverter a ordem social da reprodução das desigualdades, das cidadanias e das violações dos direitos humanos. Ele faz parte da coleção Educação, Saberes e Práticas Didático-Pedagógicas e perpassa tópicos

Laura Felizardo: Memórias de uma mulher bantu capixaba

A reportagem faz parte da publicação "Africanidades Transatlânticas", e narra a expência de Laura Felizardo, uma mulher bantu capixaba.

Educação, racismo cultural e segurança nacional: a escola intercultural em contextos de violência

de educação intercultural, culturalismo ou racismo cultural, governamentalização do Estado e estratégias de segurança de percepção e construção do inimigo interno.

A Educação de Jovens e Adultos no sistema prisional brasileiro - O que dizem os planos estaduais de educação em prisões?

presentes nos Planos está fundamentada em Freire e Vygotski, embora não corporificada nas metas e ações planejadas, na organização curricular, na alfabetização, na profissionalização e no atendimento à diversidade. A EJA, no sistema prisional, é um direito, mas esbarra na ausência de escolas e salas adequadas, de acervo bibliográfico e de bibliotecas, de pessoal

Crise da democracia e extremismos de direita

Esta pesquisa busca entender o crescimento das novas direitas brasileiras, especialmente da extrema direita mais antidemocrática, simbolizada no pensamento do deputado Jair Bolsonaro. Apresenta os resultados de entrevistas com simpatizantes do pré-candidato, nas quais foram mapeados os principais elementos de identificação dos eleitores com o discurso do Bo...

Formação de professores para relações étnico-raciais no contexto de uma escola com estudantes bolivianos

imigrantes na unidade escolar. Os resultados apontam ressonâncias a partir da formação docente e da realização de projetos voltados à diversidade e à interculturalidade e, também, que o aumento da participação dos estudantes imigrantes nesses projetos contribuem para a melhoria da comunicação e do clima escolar.

Parceria entre escola, família e sociedade desafia, mas é a chave para o desenvolvimento

, sua diversidade regional, étnica e religiosa, entender sua organização política, seus direitos e deveres. Enfim, tudo o que é necessário para sua atuação na esfera pública como cidadão pleno, capaz de reconhecer e manejar saberes, práticas sociais e culturais de seu país. Diante desses objetivos da educação, fica a pergunta: o que caberia à escola, à família e à sociedade

Base Nacional Comum Curricular: entenda o que muda na sala de aula

construídos para explicar a realidade e colaborar para a construção de uma sociedade justa Exercitar a curiosidade e recorrer às ciências para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular problemas e criar soluções (inclusive tecnológicas) Algumas habilidades previstas Língua Portuguesa 1º ao 5º ano 9º ano Compreender a língua como fenômeno cultural

Saiba o que é a base nacional que vai orientar currículos das escolas

com a diversidade de identidades, crenças, pensamentos, convicções, modos de ser e viver. O CNE ainda deverá decidir se o ensino religioso terá tratamento como área do conhecimento ou como componente curricular da área de Ciências Humanas, no Ensino Fundamental. Gênero O CNE decidiu avaliar posteriormente a temática gênero, que foi objeto de muita polêmica durante

Letramento Crítico Multimodal — uma questão a ser discutida nos cursos de formação de professores

Um dos principais objetivos da educação é formar estudantes que sejam agentes de suas próprias trajetórias e que tenham mobilidade nas sociedades globalizadas, que é uma sociedade com características culturais e linguísticas diversas e com múltiplas possibilidades tecnológicas. Dois aspectos importantes precisam ser considerados neste contexto: os novos

Construção de caminhos para a educação

Quase 4 mil quilômetros separam Domingos Mourão, no Piauí, de Araricá, no Rio Grande do Sul. O primeiro município tem raízes na colonização portuguesa; o segundo é fruto da imigração alemã. Apesar das diferenças culturais, políticas e econômicas, essas duas localidades tão distantes no mapa brasileiro estão próximas por já terem universalizado o acesso

CNE retira gênero e orientação sexual da Base Curricular

ganhou destaque. Na terceira versão havia apenas uma menção à Língua Brasileira de Sinais (Libras). No documento revisado pelo MEC em novembro houve três menções à Libras. Já no texto modificado pelo CNE, a temática foi abordada quatro vezes e trouxe um detalhamento maior na parte de Língua Portuguesa quando citada a importância da diversidade linguística do país

Claudia Costin: Precisamos garantir com urgência o direito de aprender

de que os países que se saíam melhor do que nós no Pisa, teste internacional de educação que permite comparar sistemas educacionais, contavam todos com currículos nacionais, ou, no caso do Canadá, subnacionais, dada a diversidade cultural oriunda de diferentes línguas de instrução e de influências culturais entre suas províncias. Além disso, a aquisição de competências

Distância entre as escolas públicas e particulares ainda é grande

e lidamos com uma diversidade de alunos de todos os níveis. Não existe seleção como nas privadas e federais.” O mesmo explica o Secretário estadual de Educação, Haroldo Rocha. Ele acrescenta que a prova no Enem não possui metodologia para analisar a qualidade das instituições – o que é feito pelo Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb

A educação para todos só será possível com todos

para comunidades indígenas, mas também para a comunidade surda que tem Libras como primeira língua. Estes são alguns dos exemplos de como o reconhecimento da diversidade cultural e dos diferentes saberes e vivências dos estudantes podem fazer a diferença em seu aprendizado. Mas ainda temos muito o que avançar para que possamos superar a separação