Um quarto das escolas públicas não aborda o racismo em atividades extras na sala de aula

%. Para Cida Bento, fundadora do Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades (Ceert), os números mostram que, 15 anos depois, a Lei 10.639, que determina a obrigatoriedade do ensino de história e cultura afrobrasileira, ainda não é uma realidade em todas as escolas. Nesta quarta-feira (21), Dia Internacional Contra a Discriminação Racial, o Ceert realiza

O lugar do inglês na Base Nacional Comum Curricular (BNCC)

Por Ingrid Matuoka e Thais Paiva Tida como a atual “língua do conhecimento”, o inglês foi definido pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) como o idioma estrangeiro obrigatório a ser ensinado para o Ensino Fundamental II de todas escolas brasileiras. Leia + Centro de Referências lança especial Educação Integral & BNCC Para especialistas, no entanto

Escola não muda educação sozinha, diz chefe de faculdade de NY

e possibilidades para o Brasil —ela vem ao país a convite da Columbia Global Centers, do centro de excelência em políticas educacionais (FGV) e da Fundação Lemann. O Teachers College, em parceria com a Fundação Lemann, pesquisará implementação da base curricular brasileira, até 2023. Serão entrevistadas autoridades e acompanhadas escolas em três estados, a serem definidos

Vídeo mostra briga de alunas de duas escolas públicas na Orla de Santarém

Um vídeo que passou a circular nas redes sociais esta semana, mostra uma briga entre duas estudantes de uma escola pública de Santarém, no Pará. A confusão aconteceu na tarde de terça-feira (6), em um trecho da Orla, na rua Adriano Pimentel, próximo ao Centro Cultural João Fona, a poucos metros de um box da Polícia Militar (PM). (Veja o vídeo acima

O curso sobre o ‘golpe de 2016’ e o debate sobre a autonomia universitária

pedagógicas”. No artigo seguinte, a Constituição diz ainda que as universidades possuem “autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial”. Além da carta magna, há ainda a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, mais específica e detalhada. A lei afirma que a educação superior tem, por objetivo, o estímulo à “criação cultural

Como apoiar os alunos transgêneros na escola

de Alagoas é perseguido por abordar identidade de gênero e diversidade sexual na escola Adaptação do texto de Jey Ehrenhalt, publicado originalmente no site Teaching Tolerance, da rede de parceiros do Centro de Referências em Educação Integral. Foi só depois de seu psicólogo, ele próprio um transgênero, recomendar a leitura do livro The Transgender Child

Pela leitura nas periferias

Wagner Vinício é o único equipamento cultural do local. "Esse espaço é o grande atrativo para a comunidade. As crianças ficam ansiosas quando estão de férias, e todas precisam da biblioteca para interagir. Através da literatura, elas podem vislumbrar conquistas e uma outra realidade para seu futuro (normalmente cercadas pela falta de direitos básicos no cotidiano

Programa Paralapracá disponibiliza ambiente virtual de apoio aos professores da Educação Infantil

A ferramenta reúne conteúdos e instrumentos de apoio com múltiplas linguagens para os professores da Educação Infantil como um repositório de práticas culturais e pedagógicas, sugestões de atividades e inspirações sobre como usar recursos digitais para a produção de registros pedagógicos mais criativos. A maior parte do material disponibilizado no site está aberto

Educação diferenciada

de 16 anos Ingressos: à venda a partir de 10 de março / R$ 20 e R$ 10 (meia) Contato: Rodrigo Machado / rodrigomachado@territoriocomunicacao.com / (61) 98654-2569 Visita ao CCBB mediada em Libras Local: Centro Cultural Banco do Brasil (CCBB) Data: terça a sexta, das 13h às 17h Faixa etária: a partir de 5 anos Contato: Consultar horários disponíveis na bilheteria

Os desafios para a formação de um aluno globalizado – Revista Educação

, tem experimentado na prática o desafio de inserir o segundo idioma na raiz de instituições de ensino. Desde o início do ano, a São Paulo Open Centre, que já era um reconhecido centro de aplicação das certificações internacionais Cambridge, executa uma nova proposta. “Estamos preparando escolas, por meio da formação dos docentes, para qualificá-los para terem uma abordagem

Escolas da rede pública do Rio organizam concursos sobre Martinho da Vila

culturais. Ao longo de todo ano de 2018, quatro competições serão organizadas nas escolas públicas. A primeira proposta será o concurso paródias Canta, canta, minha escola!, em que os alunos devem enviar versões próprias para músicas de Martinho, com informações sobre a vida e a obra do cantor e destacando a importância da leitura. Paralelamente, será organizado

Escola Parque planeja mudar de endereço por causa da violência

da coluna Gente Boa. Os alunos do ensino fundamental vão para um prédio na mesma rua, mas num trecho mais seguro. O novo espaço para as turmas do ensino médio ainda não foi escolhido. As opções são o Centro Cultural Casa Rosa, em Laranjeiras, ou um prédio na própria Gávea ou no Jardim Botânico. Há cinco meses, a Rocinha é palco de uma guerra do tráfico, em que 41

Formação de professores é área que mais cresce no mestrado

antes, o que representa um aumento de 44,54 %. Entre os temas oferecidos estão estudos aplicados em ensino e aprendizagem, em todos os níveis de educação (fundamental, médio, superior e não formal, que é aquela feita fora das escolas, como em museus ou centros culturais). Foi inspirador? O post Formação de professores é área que mais cresce no mestrado apareceu

Seduc oferece 11.792 vagas para Educação de Jovens e Adultos (EJA) em Manaus e interior

supletivo é feito em três unidades em Manaus: o Centro Cultural Thiago de Mello, localizado na avenida Autaz Mirim, nº 9018, bairro Amazonino Mendes (zona leste); a Escola Estadual Sólon de Lucena, situada na avenida Constantino Nery, bairro São Geraldo (zona centro-sul) e o Instituto de Educação do Amazonas (IEA), localizado na rua Ramos Ferreira, Centro, na zona

Unifor realiza processo seletivo com nota do ENEM, escore ou prova de redação

e inovação, que dão aos alunos a oportunidade de colocar em prática a teoria apreendida em sala de aula. Possui corpo docente de 1.250 professores, sendo 90% mestres e doutores. Realiza ainda diversas atividades esportivas, culturais e de responsabilidade social, comprometida com a formação profissional e cidadã de seu corpo discente. Cursos em oferta Centro

Resultado do Enem mostra que metade dos candidatos não "passaria de ano"

que poderia participar como treineiro. Assim, essas notas são o resultado de quem tem acesso a bens culturais e educacionais e está com a mão na massa em sala de aula.” Provas com perfil acadêmico A queda em médias, que há anos já não são satisfatórias, tem uma explicação, na opinião do diretor do Colégio Arnaldo, Geraldo Júnio dos Santos, que já atuou como consultor

Escolas diversificam currículo com aulas de rock, marcenaria e até debate

de criatividade e ousadia nesse setor. A abertura para novas possibilidades teve início há cerca de uma década, mas se acentuou nos últimos anos, fortalecendo a tendência de manter alunos cada vez mais tempo dentro das escolas. Os cardápios atraentes transformam o ambiente escolar, que muitas vezes se torna uma mescla de clube com centro cultural. Por trás dessa mudança

Gestão Escolar

profissional como diretor de uma escola pública, no centro da capital paulista, a gestão democrática tem sido a marca da minha atuação e, apesar dos excelentes resultados que nós conquistamos, eu confesso que as dificuldades vão se acentuando cada vez mais, especialmente quando o nível de democracia se refina, pois é necessário criar mecanismos para garantir

Instituto Conceição Moura chega ao GIFE apostando em valorização cultural, meio ambiente e educação

pelo Grupo Moura, empresa no ramo de baterias e autopeças, o Instituto tem como missão contribuir para transformar Belo Jardim em uma cidade melhor para se viver. O Instituto herdou os trabalhos sociais que já eram liderados por Conceição e Edson Moura, mas teve a sua atuação expandida. Hoje, crianças, adolescentes e jovens encontram-se no centro da atuação

Currículo do Ensino Médio: textos de apoio

O livro é uma coletânea de textos direcionados a gestores e professores para a reflexão e o desenvolvimento do currículo do Ensino Médio, com o propósito de ampliar as possibilidades de realizar um trabalho significativo; de articular vivências e conhecimentos da comunidade educacional a discussões contemporâneas oriundas de estudos e pesquisas; de possibil...