Os professores e os desafios da contemporaneidade

a aproximação com outras habilidades tão, ou até mais, essenciais na formação do educador.” Ética, solidariedade e intervenção social “Um dos papéis da escola é criar condições de humanização dos indivíduos e contribuir para a construção do ser humano, social e pessoal, que busca a felicidade não apenas individual, mas do bem-estar coletivo”, é o que consta sobre

É preciso voltar a pensar a educação como espaço de emancipação, diz Renato Janine Ribeiro

fica empobrecido. Professor de Ética e Filosofia Política da USP (Universidade de São Paulo), Renato também falou no quanto a Educação tem sido negligenciada da discussão política. – Nas campanhas políticas se fala pouco sobre educação, que passa por todos os setores, inclusive pela saúde. Se você educa o cidadão para que ele evite certas doenças, por exemplo

Polêmicas educacionais partem de ‘gente que detesta a educação’, diz ex-ministro

muito discutidos “por gente que detesta educação”, diz o ex-ministro e professor de Ética e Filosofia Política da USP Renato Janine Ribeiro. Chamado por Dilma Rousseff para o MEC em abril de 2015, lá ele passou seis meses agitados, até sair em setembro seguinte. Cotas, Base Curricular e Escola sem Partido foram alguns dos temas intensamente debatidos nesse período

Entrevista com Ex-Ministros da Educação - Renato Janine Ribeiro

Renato Janine foi Ministro da Educação durante o segundo mandato de Dilma Rousseff. No depoimento, conta os desafios e principais ações frente ao MEC, além de analisar a crise política que culminou com o impeachment da presidenta. O depoimento faz parte da websérie Entrevistas com ex-Ministros de Educação, do Instituto Unibanco.

Educação de Jovens e Adultos e as Dificuldades de Aprendizagem Na (EJA)

- Km 71 - no 1.040 – Bairro Benedito – Caixa Postal 191 – 89130-000 – Indaial/SC Fone (47) 3281-9000 – Fax (47) 3281-9090 – Site: www.uniasselvi.com.br em situações reais de vida, e de trabalho consolida a profissionalização e explorar as competências básicas indispensáveis para uma formação profissional ética e corresponsável pelo desenvolvimento humano

Competência socioemcional é demanda para novo ensino médio, dizem especialistas

para o desenvolvimento socioemocional. “O ideal seria a escola inserir, na grade curricular, uma disciplina em que o conteúdo seria ‘habilidades cognitivas, sociais, emocionais e éticas’.” O orientador educacional do ensino médio no colégio Vértice, Luís Otávio Targa, concorda. “Acho essencial que essas habilidades estejam na base curricular, porque todo mundo tem necessidade

A Educação Ambiental Como Ferramenta Para Construção de Espaços Educadores Sustentáveis

em educação ambiental sem compreender os problemas reais que atingem a gente, as outras pessoas e o meio ambiente. Paulo Freire dizia que devemos assumir a natureza ética da prática educativa, enquanto prática especificamente humana (FREIRE, 1996). Quando nos referimos a ética, estamos falando de um compromisso com a vida, com os estudos e ações para a superação

Educação de Jovens e Adultos e as Dificuldades de Aprendizagem na (EJA)

. O estagio teve como função integrar teoria e prática e trata-se de uma experiência com dimensões formadora e sócio-política, que proporciona ao estudante a participação em situações reais de vida, e de trabalho consolida a profissionalização e explorar as competências básicas indispensáveis para uma formação profissional ética e corresponsável pelo desenvolvimento

Tema é diluído na rede pública

. “Quando você destaca, já trata de forma diferente. Se isso não ocorre, todos estão sendo tratados de maneira igualitária”, afirma. Supervisora de ética do Coleguium, Juliana Tauil diz que a construção social de gênero é cultural. “Faz parte de compreender a sociedade e também a estrutura social de gênero. Ignorar isso é o mesmo que não fazer ou não ensinar o aluno

Escola do Piauí coleciona medalhas e vive empolgação com a matemática

uma oportunidade real de mudar de vida. Nós temos de olhar e acreditar", diz. No cargo há oito anos, Aurilene insiste que o trabalho de equipe e a ética dos profissionais, "que precisam entender sua responsabilidade", é a parte crucial do trabalho. "Nosso diferencial é que tudo funciona direitinho, não é pontual, é permanente". OLIMPÍADA O sonho da vaga na universidade

Deu tudo errado, a educação não é mais a saída e o que sobra é a resistência

. Instituições, como escolas e universidades, públicas ou privadas, não existem no vácuo, mas em contextos sociais muitas vezes graves e confusos, os quais ela vem, perigosamente, reproduzindo. Há sete anos, venho estudando os impactos desses contextos nessas instituições que, em princípio, deveriam ser o refúgio e a defesa da ética, da estética, do saber

Inscrições abertas para o Programa de Formação de Professores

, em parceria entre a Secretaria de Estado da Educação (Sedu) com o Ministério Público do Estado do Espírito Santo (MPES) e a Arcelor Mittal. Este Programa visa ao desenvolvimento de experiências de aprendizagem que harmonizam as relações entre mundo interno e mundo externo, com foco em felicidade, amor, altruísmo e ética, a partir da formação de professores da educação

Seminário debate os três anos de implantação do Plano Nacional de Educação

, a conta não fecha”, disse. “Essa [viabilizar o PNE] é nossa responsabilidade ética, moral e política, o resto é hipocrisia”. Composto por 20 metas nacionais, o PNE estabelece diretrizes, metas e estratégias para a educação brasileira a partir da primeira infância até a entrada na universidade, por um período de 10 anos, de 2014 a 2024. Ele prevê que o investimento

Colégio São Luís promove Seminário de Práticas Educativas

jesuíta Luiz Fernando Klein. Luciene é professora da Faculdade da Unesp de Araraquara e autora de diversos livros sobre temas socioemocionais relacionados ao cotidiano das escolas, como ética, solidariedade e bullying. Padre Klein foi reitor dos colégios São Luís e Santo Inácio (Rio de Janeiro) e atualmente é Assessor Pedagógico da Rede Jesuíta no Brasil. A partir

Negar, silenciar, apagar: a gestão escolar frente à educação antirracista

Este trabalho aborda as percepções da gestão escolar acerca do racismo na escola buscando destacar a importância da abordagem étnico-racial nas práticas pedagógicas de professoras/es e direção, com foco nos ordenamentos legais – em destaque a Lei 10.639/2003, e sua relação com a ética profissional, requisito à gestão democrática.

Desejo é ter aulas dinâmicas

com a formação moral e ética (dos alunos), de valores”, afirma.

Com 115 mil queixas de crimes digitais, Brasil precisa de mais educação e leis

essa cultura ética e empreendedora para as pessoas usarem a tecnologia como uma ferramenta cidadã, de transformação da sociedade, das pessoas, gerando uma nova democracia", diz ele. Baggio também falou sobre a importância de tecnologias cívicas, que oferecem instrumentos para que a política esteja a serviço do cidadão. "A gente precisa continuar inspirando as pessoas

Audiência Pública sobre educação ética e de valores

ATUALIZAÇÃO - 12/06/2017: o evento foi cancelado! A Comissão de Educação da Câmara Federal promove audiência pública na próxima terça-feira (13) para discutir a educação para a formação ética e de valores. O deputado Sergio Vidigal (PDT-ES), autor do requerimento para a realização do debate, disse que é importante refletir sobre as necessidades

Escola no Brasil reproduz loucamente a desigualdade, declara pesquisador

. Qual é o impacto da crise atual para a educação? Claro que é péssimo, tira um monte de dinheiro da educação porque a arrecadação cai, atrapalha a pobreza. Mas mostra o quanto o socioemocional é importante, porque estamos falando de valores, ética. Você tem uma crise em que as pessoas perderam a noção do que é certo e errado, de ética, do que pode e não pode fazer. No Japão

Procurador de Justiça do Mato Grosso do Sul envergonhou Estado Democrático de Direito

coisa séria (e fé também), não quero desrespeitar o procurador. Achei, sim, um absurdo o que ele fez, mas um absurdo consideradas as regras que existem inscritas na Constituição, nas leis infraconstitucionais e também na ética. É na política que dialogamos, negociamos, discutimos, debatemos e também discordamos – mas sem multas, sem prisão e sem baixaria. Existe