Matrículas para a Educação de Jovens e Adultos no Paraná devem ser feitas até 18 de janeiro

As matrículas para a Educação de Jovens e Adultos (EJA) da Secretaria da Educação do Paraná devem ser feitas até 18 de janeiro. As aulas vão começar a partir de 14 de fevereiro, de acordo com o governo estadual. Os interessados vem ir até um Centro Estadual de Educação Básica para Jovens e Adultos (Ceebja) ou a uma escola estadual que ofereça a modalidade

Formação de professores

de mestrado. Além disso, a implementação da Base Nacional Comum para a Formação de Professores do Ensino Médio exigirá maior integração entre os institutos de formação de docentes e os departamentos das universidades que oferecem disciplinas específicas de licenciatura. Exigirá, também, maior articulação entre o MEC, os conselhos de educação e as secretarias estaduais

8 ideias para desenvolver projetos interdisciplinares na escola

Estadual Professora Maria Constança de Miranda Campos, em Salto (SP), os alunos do quinto ano fizeram pesquisas sobre personagens da história, escreveram textos e se caracterizaram. Museu temporário para celebrar histórias pessoais dos alunos Em uma escola municipal de Santos (SP), ao perceber a dificuldade dos alunos associarem a disciplina de história

Educação quilombola: como as escolas incorporam os saberes do território?

da comunidade e atentos a uma educação quilombola, o resultado pode ser a imposição dos saberes curriculares sobre os locais. Conheça algumas escolas que promovem uma educação quilombola que parte dos saberes locais e do território para ensinar os conteúdos curriculares. Escola Estadual Maria Antonia Chules Princesa (SP) A maior parte das 80 comunidades quilombolas

Nova Escola

Vélez Rodríguez Possui trajetória no Ensino Superior, tendo trabalhado na Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), Universidade Estadual de Londrina (UEL), Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Escola de Comando e Estado Maior do Exército (ECEME) e Universidad Pontificia Bolivariana, na Colômbia. No mesmo país, foi pró-reitor de pós-graduação

A implementação da BNCC deve avançar

de sua elaboração, iniciada em 2015. Temos à frente um importante período, quando os novos gestores definirão suas prioridades e estratégias. Para nós, representantes das secretarias estaduais e municipais de educação, este é um momento também de preocupação, pois sabemos que é recorrente a descontinuidade de políticas educacionais construídas e implementadas anteriormente

Escolas militarizadas vão abrir sorteio de até mil vagas para alunos em RR

Os colégios estaduais militarizados de Roraima vão abrir cerca de 1 mil vagas remanescentes para alunos do 6º ano do Ensino Fundamental e 1º ano do Ensino Médio no ano letivo 2019. As inscrições para sorteio público vão de 7 a 11 de janeiro em Boa Vista, Alto Alegre, Bonfim, Caracaraí, Mucajaí e Rorainópolis. (veja as regras para inscrição no final desta

Vélez desmonta secretaria de diversidade e cria nova subpasta de alfabetização

.” O futuro secretário de alfabetização será Carlos Francisco de Paula Nadalim. O país tem um grande desafio no tema. Segundo o última avaliação federal, mais da metade dos alunos do 3º ano do ensino fundamental tem nível insuficiente em provas de leitura e matemática. A experiência de Nadalim, que é mestre em educação pela Universidade Estadual de Londrina

Obras didáticas e literárias para 2019 terão versões em braile e em formato digital

quais os materiais desejavam receber em suas escolas, além de definir o modelo de escolha para as redes municipais, estaduais e distrital de ensino e para as escolas federais. De acordo com o Censo Escolar de 2017, o Brasil tem 7.930.384 estudantes no ensino médio, em 24.542 escolas que ofertam essa etapa. Do total de estudantes, 84,8% estão em escolas estaduais. Ensino

Novo secretário estadual de Educação pode tirar escolas de áreas de risco

O novo secretário estadual de Educação, Pedro Fernandes, afirmou que pode tirar escolas de áreas de risco. Segundo ele, as análises levarão em conta a necessidade da mudança e a existência de um equipamento público próximo que possa receber os estudantes. — Se for necessário rever a localização de algumas escolas, faremos se tiver disponibilidade de outro

Análise do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2017: fonte de informação para pesquisas em biblioteca escolar e de acesso à internet nas escolas públicas da rede estadual de Montes Claros

Esta pesquisa objetiva evidenciar as políticas governamentais e seus avanços na universalização de acesso à internet e às bibliotecas escolares, a partir de análise do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica e o Censo Escolar de 2017. Os resultados apontam um rendimento das escolas estaduais igual nos anos iniciais e inferior nos anos finais do Ensino

Indicadores de Desenvolvimento da Educação Básica: em análise o Ideb e o Idesp nas ações de intervenções pedagógicas e de gestão

pública estadual de São Paulo, no município de Araraquara. A pesquisa pretende contribuir com uma prática pedagógica de mais qualidade.

A Reforma do Ensino Médio (Lei 13.415/17): o que pensam alunos e professores?

O trabalho objetiva uma análise crítica das concepções de estudantes e profissionais de ensino que atuam no Ensino Médio a respeito da Lei nº 13.415/17. Considera importante que seja praticada uma educação democrática, na qual os cidadãos com formação crítica possam opinar e que possibilite a construção de um ensino médio que se atente às necessidades da so...

O ensino da computação para as meninas: uma trajetória de silêncios e transgressões

O objetivo da pesquisa foi o de investigar alguns aspectos que evidenciam a presença feminina na constituição da própria história da computação. Também iremos refletir sobre questões sociais, culturais e econômicas da atuação da mulher na ciência da computação e como ficou o papel da escola em relação ao ensino da ciência da computação para as meninas.

O efeito gestor escolar: a relação entre a atuação e a formação do gestor escolar e os resultados educacionais em escolas públicas estaduais da região metropolitana de Belo Horizonte

Esta tese apresenta uma discussão sobre a efetividade da gestão escolar em escolas públicas do estado de Minas Gerais, com foco no trabalho do gestor. Propôs investigar, no contexto da escola democrática, a associação entre a evolução dos resultados educacionais indicados pelo Ideb e a atuação do gestor, no sentido de promover a aprendizagem e sua contribui...

Guia de Regime de Colaboração Estados - Municípios

O Movimento Colabora organizou um guia, acessível em seu site, em dois blocos principais e uma coletânea de recursos que podem ser úteis para as redes estaduais. O primeiro bloco tem objetivo e caráter mais conceituais, destacando os fundamentos legais, éticos e estruturantes do regime de colaboração. O segundo bloco apresenta um fluxo de etapas que vai

Projeto de Lei Complementar n° 235, de 2019

O projeto de lei institui o Sistema Nacional de Educação, dispõe sobre o processo de avaliação dos sistemas de ensino, determina a elaboração de planos nacional, estaduais, municipais e distrital de educação e especifica as fontes de financiamento da educação.

Fundamentos e práticas do Colégio da Polícia Militar de Catalão: entre fardas, manuais e boletins

Tem como objetivo compreender os fundamentos e as práticas que amparam o processo educativo do Colégio Estadual da Polícia Militar de Catalão – Colégio Polivalente. O objeto estudado refere-se a um Colégio Estadual em Tempo Integral, cuja gestão foi transferida à Polícia Militar em meados ano de 2016. Os resultados indicam que o processo pedagógico sofre

Implicações das avaliações em larga escala nas práticas pedagógicas: perspectivas dos professores da rede municipal de ensino de Foz do Iguaçu (2011-2017)

O trabalho investiga as implicações das Avaliações em Larga Escala sobre as práticas pedagógicas, na perspectiva dos professores no município de Foz do Iguaçu, em turmas de quinto ano. Os resultados apontam que os professores consideram haver influência do IDEB/Prova Brasil em suas práticas pedagógicas. Ainda que não haja formação específica para as avaliaç...

Pedagogias culturais em vídeos de youtubers negras brasileiras que abordam a temática do racismo

A pesquisa discute as falas antirracismo disponibilizadas por youtubers negras brasileiras. Há manifestações diversificadas a respeito do fenômeno do racismo que produzem conhecimentos e aprendizagens para além dos muros escolares e precisam ser debatidas. Conclui-se que essas pedagogias disseminadas por meio da publicação de vídeos resultam em uma forma de...