'Em ciências, base curricular é trágica', avalia especialista de Stanford

só conceitos, às vezes recomenda uma estratégia de sala de aula. E o tratamento da questão do impacto ambiental é maniqueísta, carregado de juízos de valor: a ação humana e as tecnologias são sempre colocadas como más e destruidoras. Substâncias sintéticas são sempre ruins. Isso não é ciência. Não é mais assim que se ensina ciência ambiental no mundo

Justiça manda suspender greve em escolas municipais de São José

de seus filhos, deixando os empregos, com grande risco de virem a perdê-los", declarou Abreu na decisão. A greve começou na segunda-feira (27), porque os servidores reivindicam um aumento de 10% para 20% na gratificação paga sobre o salário base do professor que atua em sala de aula e um plano de carreira para os professores. O aumento estava previsto em lei

Pela primeira vez, o Brasil saberá o que cada aluno tem de aprender

Curricular, qual o impacto que poderá ter nas salas de aula e os principais desafios de implantação: A Base não é o currículo A Base Nacional Comum é um documento que determina os conhecimentos que cada criança, de acordo com o ano que estiver na escola, deve adquirir. Essencialmente, a Base não é o currículo por dois aspectos fundamentais. Em primeiro lugar, porque

Estatística aparece desde o 1º ano do fundamental na nova base curricular

e de gráficos de colunas simples." Neste caso, o aluno poderá encontrar, no conteúdo ensinado em sala de aula, algumas noções iniciais de probabilidade, atividades que envolvam a coleta e o registro de informações, além da leitura gráficos e tabelas simples. Em ciências, foram incorporados exemplos práticos e próximos da realidade –como questões ligadas à saúde

MEC divulga última versão da Base Curricular para ensino infantil e fundamental

de argumentos e contra-argumentos em texto" que se desenvolvidas adequadamente até o fim desta etapa podem evitar percalços mais adiante, não só em Língua Portuguesa, mas nas demais disciplinas. - Em sala de aula, a matéria-prima para Língua Portuguesa são os textos e sua riqueza e complexidade, as características de vocabulário. Então, o que está proposto no 9º ano

Nova base curricular tem meta de alfabetização mais cedo do que a atual

é que o modelo, que definirá até 60% do conteúdo a ser ensinado na educação infantil e ensino fundamental, chegue aos materiais didáticos e salas de aula públicas e particulares em 2019. Um dos pontos sensíveis do debate é justamente a alfabetização que, de acordo com a proposta, é alterada com uma nova distribuição das habilidades a serem desenvolvidas durante

Aulas ainda não podem ser retomadas em escola onde Maria Eduarda estudava

para treinar e um boneco de que ela gostava muito, um bicho de pelúcia — contou, emocionado. Ana Beatriz Alves Duarte, de 12 anos, que era colega de sala de Maria Eduarda, disse que gostaria de voltar às aulas nesta quinta-feira: — Vou continuar estudando aqui. Isso (o que aconteceu com Duda) é comum, acontece em qualquer lugar. A gente não está seguro

JOSÉ MENDONÇA BEZERRA FILHO: Pelo direito de aprender

e nas periferias, o que constar na base deverá ser obrigatoriamente ensinado em sala de aula. O documento vale para escolas públicas e particulares. Traz dez competências gerais para desenvolvimento em sala de aula -pensar criticamente e resolver problemas são duas delas. Define ainda quais habilidades e conhecimentos serão exigidos dos estudantes ao final de cada ano

Gestão Educacional: Uma Contribuição Social

, em menor escala, é possível perceber alguns movimentos nesta direção em instituições públicas; b) uma formatação do modelo de ensino oferecido em sala de aula, sustentado pelas práticas de gestão, com vistas a atender as demandas sociais e econômicas, especialmente na perspectiva de promover um paradigma de crescimento econômico através da formação direcionada

Base Nacional Comum: avanço para a educação

de ensino. É preciso que ela seja uma realidade nas salas de aula e um apoio efetivo aos dois milhões de professores do país. Planejar como esse processo acontecerá, dar clareza sobre as próximas etapas e garantir o apoio necessário às redes serão importantes para colocá-la em prática. Isso fica claro em experiências de implementação de currículo em estados

'Em ciências, base curricular é trágica', avalia especialista de Stanford

se é base ou currículo, às vezes lista só conceitos, às vezes recomenda uma estratégia de sala de aula. E o tratamento da questão do impacto ambiental é maniqueísta, carregado de juízos de valor: a ação humana e as tecnologias são sempre colocadas como más e destruidoras. Substâncias sintéticas são sempre ruins. Isso não é ciência. Não é mais assim que se ensina

Entidade cria rede de apoio a brasileiros que estudam fora

possam se especializar em suas áreas de competência desde pequenos.” Ainda em relação ao novo modelo pedagógico, como parte da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), Gustavo Coutinho, da Universidade de Harvard (EUA), torce para que leve a um sistema de ensino mais flexível. “Que estimule os alunos a participar de experiências acadêmicas além da sala de aula

MT tem 55 mil crianças e adolescentes fora da escola, aponta levantamento

Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). O número de estudantes fora das salas de aula representa pouco mais de 8% do universo total de alunos do estado. Ao todo, 667.769 crianças e adolescentes estão matriculados em Mato Grosso. De acordo com o levantamento, a faixa etária de alunos com idade entre 15 e 17 anos é a que mais tem estudantes fora da escola

Alagoas aumentou número de jovens nas escolas em 2015, aponta estudo

Apesar de não atingir a meta de jovens entre 4 e 17 anos em sala de aula, Alagoas apresentou um aumento de 1,3% no número de matrículas em 2015, em relação ao mesmo período de 2014. O levantamento foi divulgado nesta quarta-feira (5) pela ONG Todos pela Educação, com base nos resultados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio (Pnad). Segundo os dados

Alunos reclamam de falta de energia e salas precárias em escola na Bahia

foram interditadas. Os alunos reclamam que a unidade está sem energia elétrica e que falta merenda para todos os estudantes. Com as salas interditadas, a biblioteca precisou ser desativada e a sala onde funcionava é usada para 40 estudantes assistiram às aulas. Os livros ficam amontoados e servem de apoio para o quadro da classe. Outra turma assiste as aulas no auditório

Reitoria da Uerj garante volta às aulas para o dia 10 de abril

e cartazes criticando o governador do Rio, Luiz Fernando Pezão, uma sala de aula ao ar livre foi montada para protestar contra a falta de verba para manutenção do campus. Cerca de 30 mil alunos estão sem aulas e sem previsão para voltar. "Para mostrar que nós queremos sim trabalhar, estamos dando uma aula pública hoje na frente do palácio do governador

'Protesto-aula' contra crise da Uerj fecha faixa em em frente ao Palácio Guanabara

e cartazes criticando o governador do Rio, Luiz Fernando Pezão, uma sala de aula ao ar livre foi montada para protestar contra a falta de verba para manutenção do campus. Cerca de 30 mil alunos estão sem aulas e sem previsão para voltar. "Para mostrar que nós queremos sim trabalhar, estamos dando uma aula pública hoje na frente do palácio do governador

Detento "salvo" pelo ensino será 1º em SP a cursar uma pós dentro da cadeia

assumindo, por um semestre, a responsabilidade pela sala de aula que funciona dentro da penitenciária. "Ele foi um excelente professor, teve resultados maravilhosos. Foi um verdadeiro mestre", conta Ana Carolina Cordeiro, diretora técnica responsável pela área de Educação do CPP e uma das tutoras de Venílton. Terminado o trabalho, Venílton decidiu que era a hora

Transformar 2017: inovação na escola precisa do envolvimento do estudante

e acesso à tecnologia, escolas mais parecidas com prisões, e que ainda recebem alunos em salas de aulas quentes e com cadeiras desconfortáveis. Realizado nesta terça-feira (4) em São Paulo (SP), o evento é organizado pelo Instituto Inspirare/Porvir, Fundação Lemann e Instituto Península, e convidou, pela primeira vez, alunos das cinco regiões brasileiras para abrir

Convivência: a prevenção para o bullying

em uma consistente base teórica. Em 2003, a Orientação Educacional apresentou aos professores as Assembleias de Classe como possibilidade para discutir problemas de convivência nas salas de aula. Esse modelo, trazido da Espanha, foi incorporado à rotina das turmas de 3º a 9º ano. Já para os alunos de K2 a 2º ano, adaptou-se a proposta às respectivas faixas etárias, chamando