Brasil pode atingir equilíbrio racial no ensino superior na próxima década

oportunidade igual a negros e brancos, revela índice Índice indica que, sem políticas públicas, exclusão racial persistirá por décadas no Brasil Em município de Goiás, diretoria de igualdade racial faz a diferença Maioria dos estados tem medidas recentes contra desigualdade racial Pauta da exclusão racial perde espaço na gestão federal, dizem especialistas Punição

Transgênero leva 2 anos a mais para entrar no mercado de tecnologia

humanas na área de estudos de gênero, pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), concorda que a transfobia explica a disparidade. "A sociedade espera e pressupõe que todas as pessoas sejam cisgêneras, e quem está em desconformidade com essa norma é punido de diversas formas", declara, ao explicar que uma das formas de punição é a exclusão do mercado

[Aula 42] Tecnologias educacionais para gamificação

Esta é a quadragésima segunda aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, aborda-se o tema das tecnologias educacionais para gamificação. Mediação de Herbert Lima.

António Nóvoa: aprendizagem precisa considerar o sentir

de Lisboa, para falar sobre como vê as mudanças provocadas pela pandemia em todo o mundo. A pandemia acelerou algumas mudanças na educação, ou foi uma regressão, por voltarmos a ter mais crianças longe da escola, mais desigualdades? Não sabemos ainda. No princípio da pandemia escrevi um artigo para uma revista da Unesco, com uma colega da Universidade Federal

Voto impresso no Brasil? Como debater o tema em sala de aula

Deputados federais e senadores têm até outubro para aprovar mudanças de regras para as eleições de 2022. Entre os pontos mais polêmicos em debate está o que prevê o voto impresso no País. A repórter Camila Turtelli, do Estadão, explica nesta reportagem a Proposta de Emenda à Constituição (PEC) e mostra os argumentos favoráveis e contrários ao texto. Assim

Resultado dos recursos da isenção do Enem 2021 são publicados

e 18 de junho, exclusivamente pelo site do Enem. Ainda conforme as regras do Enem 2021, os interessados tiveram que anexar os documentos exigidos para a comprovação do direito à isenção. Puderam solicitar isenção de taxa do Enem 2021 estudantes do 3º ano do Ensino Médio da rede pública, beneficiados pela Lei Federal nº 12.799/2013 e inscritos no Cadastro Único

Dia do Imigrante: nº de estudantes de outros países aumenta em 2021 em SP; cidade tem alunos de 97 nações na rede municipal

os nacionais (como CPF) quanto os migratórios. De acordo com a pasta, o imigrante é orientado sobre os requisitos, como emitir declarações e certidões necessárias, prazos etc. Mas trata-se de um serviço de orientação, porque a documentação em si só é emitida por órgãos do governo federal. Para a regularização migratória, é necessário que o imigrante

Portaria nº 445, de 25 de junho de 2021

A Portaria do Ministério da Educação nº 445, de 25 de junho de 2021, institui Grupo de Trabalho, no âmbito do Ministério da Educação - MEC, com a finalidade de discutir a atualização do Sistema de Avaliação da Educação Básica - Saeb e do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica - Ideb.

[Aula 41] Como usar jogos digitais na prática educativa

Esta é a quadragésima primeira aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, aborda-se o tema “Aprendizagem Baseada em Jogos Digitais (GBL) – Estratégias para inserção de jogos digitais na prática educativa”.

Plano Nacional de Educação chega aos sete anos com menos de 15% das metas atingidas

locais. De acordo com o balanço, os avanços no PNE estão muito aquém das necessidades. E tendem a brecar com os efeitos da Emenda Constitucional 95, do Teto de Gastos, segue vigente apesar da situação. E da Lei Orçamentária Anual de 2021, aprovada com 27% de corte na área, seguida de bloqueio de R$ 2,7 bilhões por parte do governo federal. A educação é a área

MEC divulga escolas que receberão apoio do Programa Brasil na Escola

O Ministério da Educação divulgou hoje (23) a relação das escolas públicas selecionadas para receber ajuda técnica e financeira federal por meio do Programa Brasil na Escola (PBE). A pasta prevê destinar mais de R$ 200 milhões aos estabelecimentos de ensino municipais e estaduais já validados. O apoio técnico e financeiro é um dos três eixos estruturantes

MEC divulga escolas que receberão apoio do Programa Brasil na Escola

O Ministério da Educação divulgou hoje (23) a relação das escolas públicas selecionadas para receber ajuda técnica e financeira federal por meio do Programa Brasil na Escola (PBE). A pasta prevê destinar mais de R$ 200 milhões aos estabelecimentos de ensino municipais e estaduais já validados. O apoio técnico e financeiro é um dos três eixos estruturantes

Brasil regride em meta para acabar com o analfabetismo e não alcança objetivo de investir mais na educação, diz relatório

estão parcialmente completas. O relatório de análise foi feito pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação, e divulgado nesta quinta-feira (24). A instituição publica análises anuais e, o governo federal, a cada dois anos. As metas com retrocesso são: educação em tempo integral: o objetivo era oferecer ensino integral em metade das escolas do país, atendendo

Projeto de universitários ajuda jovens de todo o país a entrar na faculdade

Assim como muitos estudantes que desejam cursar Medicina, Renata Silva Faria, de Goiânia (GO), passou quatro anos tentando passar no vestibular - até que, no fim do ano passado, conseguiu. Aos 21 anos, ela está esperando as aulas da Universidade Federal de Goiás (UFG) começarem. Renata já queria ser médica desde criança, mas o plano ganhou força

Aumenta o número de alunos do ensino básico que pensam em desistir de estudar, diz pesquisa

Denis Mizne. "Os governos municipais, estaduais e o governo federal todos têm que se unir para a gente conseguir recuperar o aprendizado, a saúde mental e as habilidades socioemocionais dos jovens", afirma Naercio Menezes. Miguel, que está voltando a ter aulas presenciais, garante: "Agora que tem o colégio, melhorou muito. Foi a melhor coisa que aconteceu".

Maioria dos estados tem medidas recentes contra desigualdade racial

Entre as 27 unidades da federação (UFs) do Brasil, 23 afirmaram à Folha terem adotado ações específicas para combater a desigualdade entre negros e brancos nos últimos anos. Amapá, Paraíba, Distrito Federal e Pernambuco citaram, entre outros passos, a publicação de decretos para garantir que cor ou raça sejam, de fato, informados em registros dos serviços

Pauta da exclusão racial perde espaço na gestão federal, dizem especialistas

As políticas para reduzir a exclusão racial no Brasil avançaram nos estados, mas têm perdido espaço na agenda do governo federal, segundo especialistas. Um dos sinais disso é o enfraquecimento que a Secretaria Nacional de Políticas de Promoção da Igualdade Racial (SNPIR) vem sofrendo nos últimos anos. A pasta foi criada em 2003, na gestão de Luiz Inácio

Ensino domiciliar: prioridades e possibilidades

uma modesta consideração acerca de ponto específico: a constitucionalidade do homeschooling. Não faz muito, o Supremo Tribunal Federal concluiu que "não há legislação que regulamente preceitos e regras aplicáveis a essa modalidade de ensino" (conforme o portal do STF, em referência ao Recurso Extraordinário 888.815). Com isso, as propostas em apreciação preencheriam

Webinário discute estratégias para minimizar impacto da pandemia

recente feito pela Universidade Federal de Juiz de Fora, em parceria com a Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, que mostra que o período de recuperação da aprendizagem no Estado pode se estender até o final de 2022. Maria Helena reforça que a rede municipal de São Paulo foi uma das primeiras a voltar às aulas presenciais, mas, mesmo assim

Retomada das aulas presenciais impõe desafios aos educadores e estudantes

na aprendizagem dos estudantes Estudo mediu a defasagem de alunos do 5º e 9º anos do Ensino Fundamental e do 3º ano do Ensino Médio em Língua Portuguesa e Matemática Estudo divulgado em abril, realizado pelo Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF), a pedido da Secretaria Estadual de Educação de São Paulo