Escola de Jarinu fica entre finalistas de prêmio nacional sobre gestão

A Escola Estadual "Orlando Maurício Zambotto", de Jarinu (SP), ficou entre as cinco finalistas do Prêmio Nacional de Referência em Gestão Escolar. A premiação foi entregue na quinta-feira (10). O projeto venceu as etapas regional e estadual e estava concorrendo com mais quatro escolas de outros estados brasileiros. Professores, tutores e diretores

Projeto global quer transformar educação com escolas inovadoras até 2030

de sua região. Além de serem todas instituições públicas e comunitárias, as escolas que integram o Escolas 2030 no país tem os requisitos de atender populações em contextos de vulnerabilidade e corresponder aos critérios de inovação definidos pelo Ministério da Educação — gestão, currículo, ambiente, metodologia e intersetorialidade —, para construir o Mapa de Inovação

Escolas públicas que conseguiram inovar para manter o ensino na pandemia são premiadas

O Prêmio Gestão Escolar reconheceu este ano os trabalhos de escolas públicas que inovaram para manter o ensino durante a pandemia. Na zona rural de Londrina, no Paraná, Rafael Vanzo, de 16 anos, acompanha as aulas pelo celular. Assim como em tantas escolas brasileiras, os professores do Colégio Estadual do Patrimônio Regina tiveram que reaprender a ensinar

Colégio público e da área rural de Londrina é finalista em prêmio nacional de Gestão Escolar: 'É um reconhecimento para a equipe da escola', diz diretora

Depois de meses de dedicação e de adaptação, o Colégio Estadual do Patrimônio Regina, na área rural de Londrina, no norte do Paraná, termina o ano com motivo para comemorar. A escola está entre as cinco finalistas do Brasil no prêmio Gestão Escolar, que reconhece práticas e soluções inovadoras adotadas durante a pandemia do novo coronavírus. No total, 8 mil

O conhecimento como aliado: informar para enfrentar desigualdades e promover direitos humanos

Mariana Mazzini Marcondes, doutora em Administração Pública e Governo pela Escola de Administração de Empresas de São Paulo da Fundação Getulio Vargas (EAESP/FGV), professora do Departamento de Administração Pública e Gestão Social da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) e Coordenadora do Observatório das Desigualdades (UFRN) Ilana de Lemos

Escolas públicas disputam final do prêmio Gestão Escolar 2020 por ações desenvolvidas na pandemia

Cinco escolas, de cada região do país, são finalistas na competição com mais de 8 mil instituições inscritas. As estratégias desenvolvidas para manter o ensino e a aprendizagem na pandemia levaram cinco escolas públicas à final do prêmio Gestão Escolar 2020. A escola vencedora será anunciada nesta quinta-feira (10), às 16h30. O prêmio é promovido

Condições para avançar

da indicação política para cargos de diretor, o mecanismo prioriza os municípios que melhorarem mais os seus resultados educacionais, e não aqueles que já têm bons indicadores. Isso gera mais equidade, pois é mais fácil um município com baixo nível de aprendizagem conseguir um avanço expressivo nos indicadores com pequenas — mas importantes — mudanças na gestão

Microsoft Teams funciona como base para aplicação de metodologias ativas

de todos os participantes que entraram e saíram da sala virtual. Questionários de múltipla escolha feitos no Forms também podem ser corrigidos automaticamente. Eles podem ser associados a trabalhos e designados dentro da própria classe do professor. Já o calendário ajuda na gestão das aulas. Para otimizar o tempo, há a possibilidade de criação de um caderno

É um erro engessar ainda mais os recursos do Fundeb

. Entre outras coisas, a votação dirá o que fazer com os 30% restantes dos recursos do fundo. O tema muitas vezes surge como sendo uma discussão sobre modelos de gestão educacional. Existem os modelos de gestão estatal direta, os modelos de escolas contratualizadas, de natureza filantrópica, e há modelo de concessão de bolsas, cujo maior exemplo no Brasil é o Prouni

Caderno - Avaliação na Educação Integral - Elaboração de novos referenciais para políticas e programas

A presente pesquisa tem o objetivo de desenvolver um primeiro compilamento de um referencial teórico-prático de avaliação para a Educação Integral no contexto brasileiro. O documento aponta onze fatores preditivos de eficácia escolar no Brasil e propõe uma matriz de avaliação e monitoramento que opera como pauta de construção coletiva de processos, critério...

Sem acordo, votação para regulamentar Fundeb é adiada na Câmara

ceder a pautas que não estejam comprometidas com a inovação, a abertura de oportunidades e a responsabilidade da gestão dos recursos públicos — afirma a deputada Luísa Canziani (PDT-PR). Após a votação na Câmara, o texto ainda tem que ser aprovado no Senado. Há, entre os atores envolvidos nas negociações, o temor de que se as Casas Legislativas não aprovarem

PL da Regulamentação do Fundeb limita avanços e impõe retrocessos à educação pública

conveniadas na pré-escola e retroceder na gestão democrática. Segundo a entidade, ele "centraliza a tomada de decisão de todas as metodologias de cálculo dos parâmetros de qualidade, indicadores de atendimento e socioeconômicos e de avaliação, dentre outros parâmetros, em órgãos máximos de gestão". Oposição ao PL A Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento

Enem 2020: Psicóloga dá dicas para driblar a ansiedade

médicos e mais de 15 mil dentistas. Os números superlativos mostram o sucesso de uma estratégia baseada na gestão direta da operação e nos constantes investimentos: atualmente são 43 hospitais, 191 clínicas médicas, 43 prontos atendimentos, 175 centros de diagnóstico por imagem e coleta laboratorial. Fazem parte do Sistema as operadoras do Grupo São Francisco, RN

Gestão estratégica de pessoas no contexto da pandemia | Webinário Instituto Unibanco

Na série de webinários Gestão da Educação Pública em Tempos de Crise, produzida pelo Instituto Unibanco, gestores e especialistas discutem temas relevantes e buscam caminhos para promover uma educação de qualidade para todos em tempos adversos. Neste vídeo, discutem-se como fazer a gestão estratégica de pessoas ligadas ao processo de aprendizagem

Ilhas de excelência: Sistemas pedagógicos pelo mundo podem ser inspiração para nos ensinar a repensar a escola básica brasileira

colaborativa entre sindicatos e a gestão da educação. "A Finlândia tem uma relação positiva entre o Sindicato dos Professores [OAJ, na sigla em finlandês] e a gestão da educação, ou seja, é um país que compreende que a organização sindical colabora com a gestão educacional", define. Sobre isso, o diretor de operações na América Latina na Finland University, Jarkko

Como será o ensino pós pandemia do coronavírus?

em um nível mais profundo exige que sejam repensadas a organização da sala de aula, a elaboração do plano pedagógico e a gestão do tempo na escola. Dessa forma, os papéis desempenhados pelo professor e pelos alunos sofrem alterações em relação à proposta de ensino tradicional e as configurações das aulas favorecem momentos de interação, colaboração e envolvimento

Como a gestão das escolas influencia a aprendizagem de adolescentes

Texto apresenta livro sobre avaliação de impacto, fruto da parceria entre o Centro de Pesquisa Transdisciplinar em Educação (CTPE - Instintuto Unibanco) e o Nexo Políticas Públicas. De acordo com a pesquisa, mudanças práticas no cotidiano escolar podem melhorar notas e diminuir evasão. Livro avalia impacto de programa que capacitou diretores, coordenadores ...

Comorbidades sociais e pandemia no Rio de Janeiro

Priscila Riscado, é professora de Teoria Política no curso de Políticas Públicas (Bacharelado) do Instituto de Educação de Angra dos Reis (IEAR/UFF). Clara Faulhaber, é poesquisadora do ICICT/Fiocruz. Tanto na cidade quanto no estado do Rio de Janeiro, o crescimento dos casos de contágio e de letalidade por covid-19 é atravessado e potencializado por três co...

Ceará bate recorde e 115 municípios recebem nova edição do Selo Unicef

um diagnóstico da população até 18 anos, bem como criar e implementar um Plano de Ação para enfrentar os principais problemas que afetam o grupo. O Selo foi criado no Ceará, em 1999. Nos anos seguintes, foi expandido para o Semiárido e, desde 2009, abrange também a Amazônia Legal brasileira. Cada ciclo dura quatro anos, coincidindo com a gestão das prefeituras. Confira

Centro de estudos e pesquisas sobre a infância realiza encontro online em Jundiaí

dos integrantes do Comitê das Crianças, que prepararam um vídeo especial explicando o trabalho que vêm desenvolvendo em grupo e nas suas expectativas para as crianças de Jundiaí no futuro. Na sequência, a gestora da Unidade de Gestão de Educação (UGE), Vastí Ferrari Marques, terá sua fala de abertura e fará o lançamento do site oficial do Ciempi. Em seguida, a professora