Governo lança projeto para criar creches e reduzir déficit de 30 mil vagas da educação infantil no PA

de vulnerabilidade. A creche será construída e equipada pelo Estado, e dotada das melhores condições para que possa, de fato, fazer uma educação de qualidade", ressaltou a titular da Seduc, Elieth Braga. Além de reduzir o déficit educacional do Estado, o programa visa impulsionar e avançar o processo de aprendizagem no Ensino Infantil. Para a presidente do Conselho Estadual

Protagonismo nas escolas: meninas lideram ações e movimentos

Conheça algumas meninas que estão protagonizando mudanças importantes dentro de suas escolas e na comunidade onde moram Foi-se o tempo em que a preocupação das meninas na escola se restringia a hora do recreio, os acontecimentos cotidianos e as paqueras que rolavam. As meninas de 2021 estão muito mais preocupadas em resolver questões sociais, a batalhar

O desafio para jovens não adotados que completam 18 anos

que foram abandonadas por suas famílias ou que têm vínculos fragilizados, estão em situação de vulnerabilidade social e sem condições de moradia. As acolhidas devem ter autonomia financeira para contribuir com as despesas da casa, onde podem permanecer até os 21 anos. Na república, Lauana e as outras moradoras têm acompanhamento de um profissional para gestão coletiva

Projeto que promove leitura acessível para crianças marca reabertura do espaço infantil da Biblioteca Parque Estadual

da inclusão social e da acessibilidade, a iniciativa levará livros para jovens que possuem algum tipo de deficiência ou vulnerabilidade social. Para Carina Alves, autora dos livros e presidente do Instituto Incluir, responsável pelo programa, é importante sair do discurso e começar a agir em prol de uma sociedade menos excludente. — A ideia é essa, a gente trazer

'Direito não é favor': projeto leva mensagens de jovens e adolescentes para diversas comunidades do Rio

por adolescentes que moram em áreas de vulnerabilidade social da cidade e que viraram lambe-lambes para serem instalados em outras áreas da Zona Norte e também da Zona Oeste. A ação do projeto Geração que Move, uma parceria da Agência Redes para Juventude com a Unicef, começou no início da pandemia, em março do ano passado, como uma forma para que os jovens dessas áreas

A PEC Emergencial ameaça as políticas públicas de saúde e educação em tempos de pandemia

*Texto escrito em parceria com Andressa Pellanda, doutoranda em Relações Internacionais (IRI/USP), especialista em Ciência Política e bacharel em Comunicação Social (ECA/USP), é coordenadora geral da Campanha Nacional pelo Direito à Educação. A Proposta de Emenda à Constituição Emergencial é parte de um pacote de emendas constitucionais sugerido pelo atual

Ministério Público volta a pedir retorno das aulas presenciais nas escolas públicas do DF

muitas vezes irreversíveis e podem refletir por toda a vida, em especial em crianças com maior vulnerabilidade social", afirma o documento. "Os danos ocasionados pelo fechamento prolongado de escolas são muitas vezes irreversíveis e podem refletir por toda a vida, em especial em crianças com maior vulnerabilidade social", afirma o documento. Pedido anterior

Rede estadual de ensino do Rio volta hoje às aulas

A rede estadual de ensino do Rio de Janeiro voltou às aulas nesta segunda-feira (1º) no modelo híbrido (remoto e presencial, com turmas em sala de aula em dias alternados em função da pandemia). Nesta modalidade, a Secretaria Estadual de Educação vai priorizar os 70 mil alunos em situação de maior vulnerabilidade social, cerca de 10% da rede estadual

Mais de 60 mil adultos deixaram de estudar durante a pandemia em SP

. Ela tem esbarrado nos mesmos empecilhos que, ao longo da crise do coronavírus, já tiraram ao menos 60 mil pessoas da EJA (Educação de Jovens e Adultos) somente no estado de São Paulo. Historicamente marginalizada pelas políticas educacionais, essa modalidade de ensino ficou ainda mais fragilizada com a suspensão das aulas presenciais e os efeitos econômicos e sociais

Auxílio não deveria estar atrelado à PEC Emergencial, dizem economistas

para reduzir a pobreza. Só que você gastou um valor substancial com pessoas que estavam acima das linhas de pobreza. Acho que o novo auxílio tem que focalizar as pessoas pobres", disse Naercio Menezes. O pesquisador considera a existência de diferentes níveis de renda, bem como diferenças regionais, como critérios para classificar o nível de vulnerabilidade

ONU denuncia governos que disseminam "desinformação mortal" sobre covid-19

promoção em suas redes sociais e discursos de medidas sem comprovação científica. O governo também minou o uso da máscara e, de maneira deliberada, promoveu aglomerações com a presença do presidente Jair Bolsonaro. Vacinas como direitos humanos Na avaliação de Guterres, a covid-19 "aprofundou as divisões, vulnerabilidades e desigualdades pré-existentes, assim

A luta dos universitários indígenas para não desistir das aulas em ensino remoto nas aldeias durante a pandemia

Logo que o ensino remoto teve início em meio à pandemia de covid-19, no ano passado, a universitária Maria da Penha, de 25 anos, passou a enfrentar diversos problemas para continuar no curso de serviço social da Universidade de Brasília (UnB). A estudante indígena, que faz parte do povo Atikum, morava em Brasília desde que ingressou no ensino superior

Como recuperar o tempo perdido na educação brasileira

o impacto emocional sobre seus filhos, especialmente os dois adolescentes que estão no ensino médio. "Meu caçula é mais quieto, o outro é mais participativo. Este sentiu muito mais e ficou num grau de ansiedade muito grande, queria brincar mais com jogos eletrônicos e ficar mais tempo em redes sociais", diz. "O tempo diante do celular ou do computador aumentou

Volta às aulas presenciais na rede municipal de SP tem clima de 'fase de testes'

em situação de vulnerabilidade. Na educação infantil, não haverá revezamento. Essa organização ficará a critério de cada unidade. De acordo com a Prefeitura, 530 escolas devem retomar as atividades presenciais entre os dias 22 de fevereiro e 1º de março por falta de serviços de limpeza. Outras 50 escolas passam por reformas para receber os alunos durante a pandemia

É hora de agir contra a evasão escolar - Por Gabriel Corrêa e Guilherme Melo

uma elevação substantiva das taxas de evasão. São vários os motivos para isso, mas destacam-se a perda de motivação e vínculo das crianças e dos jovens com seu aprendizado e sua escola, causada pelo afastamento do ambiente escolar e pelo menor engajamento que atividades de ensino remoto possibilitam, além do aumento das situações de vulnerabilidade de milhões

Entenda a volta às aulas nas redes estadual e particular no RJ

A rede estadual de ensino começa nesta segunda-feira (8) uma "avaliação diagnóstica" de todos os alunos. A expectativa é que 70 mil estudantes — ou 10% da rede — retornem às salas. O grupo é considerado em vulnerabilidade social, já que esses jovens não têm acesso à internet. O retorno global às aulas nos colégios estaduais está previsto para 1º de março

Rio inicia aulas remotas da rede municipal nesta segunda-feira e ensino presencial a partir do dia 24; veja data por série

os alunos, mas espera que 70 mil estudantes — ou 10% da rede — retornem às salas. O grupo é considerado em vulnerabilidade social, já que esses jovens não têm acesso à internet. O retorno global às aulas nos colégios estaduais está previsto para 1º de março no sistema híbrido: o aluno poderá escolher entre o ensino on-line ou presencial. Confira a data de retorno

Justiça anula decreto e determina retorno imediato das aulas presenciais em Londrina

a decisão de anular o decreto que suspendeu as aulas presencias e determinar o retorno híbrido, a magistrada analisou dados da Unesco do Brasil que afirma que ao não retornarem para as escolas, as crianças e adolescentes podem ser colocadas em situação de vulnerabilidade, podem ser vítimas de violência doméstica, abusos sexuais, além de terem prejuízos como má

Claudia Costin: Escolas só devem fechar em último caso

, fizeram duas semanas de fechamento de tudo, mas as escolas estão abertas para quem está em situação de vulnerabilidade ou não tem equipamento. Portugal também. Então o que nós precisamos é olhar para o fato de que a escola só deve fechar em último caso, e mesmo que feche, temos que ficar atentos a crianças e jovens em situação de vulnerabilidade extrema, porque

O ensaio de volta às aulas no Brasil durante a imunização

isso em conta, a Secretaria de Educação do Rio de Janeiro vai priorizar, na volta às aulas presenciais, os 70 mil alunos em situação de maior vulnerabilidade social, cerca de 10% da rede estadual. Um dos obstáculos ao plano de reabertura parcial é a ação dos sindicatos de professores, muitos deles já ameaçando entrar em greve. Nos Estados Unidos, não é muito diferente