Dia Internacional da Alfabetização (08/09): quais os fatores envolvidos nesse processo educacional?

, a partir do Infantil 4 (no qual crianças têm 4 anos), saiba ler e escrever (dominem somente o código alfabético) ao invés de ter o tempo didático ocupado por brincadeiras, por considerarem que é fundamental escrever correto palavras, sílabas, letras etc." Essa ansiedade dos pais pode gerar algumas questões. Segundo Sueli, as falas mais frequentes são: – "Meu filho

Qualidade e baixos salários são os principais problemas da educação no país para os brasileiros

Em uma conjuntura agravada por causa da defasagem provocada pela pandemia, os brasileiros avaliam que a baixa qualidade do ensino, os salários insuficientes dos professores e o desinteresse dos alunos são os principais problemas da educação pública no país. Para reverter o quadro, a população defende que as escolas preparem melhor para o mercado de trabalho

Por que população brasileira fica mais feminina e idosa ? e como isso molda futuro do país

que eram majoritariamente do século masculino, desde pessoas escravizadas vindas da África até imigrantes vindos de países como Japão e Itália, em uma estratégia do governo para "branquear a população" após a abolição da escravidão. O foco no fortalecimento da força de trabalho, fosse ela escravizada ou livre, foi um dos principais motivos para que até meados do século 20

Brasil não cumpriu 80% das orientações da ONU para evitar violações de direitos humanos

da Revisão Periódica Universal (RP sediadas na sede da ONU em Genebra, na Suíça, são discutidas situações urgentes dos direitos humanos, o que pode ser feito no trabalho de prevenção e os melhores mecanismos para a implementação das medidas sugeridas em cada País. As reuniões A última sessão da RPU aconteceu em 2017, chamado terceiro ciclo, quando o Brasil recebeu

Leitura ajuda estudantes a nomear emoções

pela turma de primeiro ano como "Monstrinhos da concentração". Links do Parceiro Como a leitura pode ajudar seus alunos a se desenvolverem? ACESSAR Olimpíada nacional de leitura ACESSAR Literatura infantil nas escolas ACESSAR Apesar de existir certa dificuldade em nomear tais emoções, ter esse tipo de elemento associado à leitura auxilia as crianças a criar

A escola, o aluno e suas emoções no pós-pandemia

com a Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. O estudo, apresentado na Comissão de Educação do Senado Federal, revelou que 70% dos 642 mil estudantes ouvidos relataram depressão ou ansiedade e precisaram ser consultados no retorno ao ensino presencial. As informações são da Agência Senado. Percebi esta condição na escola onde trabalho, à medida que ocorriam as aulas

O que perdemos em educação?

e Fernando Abrúcio, da própria FGV, pude debater os resultados das pesquisas mais recentes sobre perdas de aprendizagem decorrentes do prolongado fechamento das escolas no Brasil. Os dados de evasão escolar, recrudescimento do trabalho infantil e aumento das desigualdades educacionais só não nos assustaram mais porque, infelizmente, naturalizamos no país uma ordem

‘A escola tem muita coisa bonita para ensinar à criança’

Brincar e interagir são os dois principais eixos da educação infantil. Quem traz a definição é o professor Vital Didonet, especialista em primeira infância, com um extenso currículo ligado ao tema. E vem dele uma proposta: precisamos tirar lições da dolorosa experiência trazida pela pandemia, e uma delas é valorizar ainda mais a escola como espaço

Educação está nos programas de todos os candidatos, mas só Lula fala em 'investir'

de políticas que sequer foram instituídas. É o caso do reforço "das ações de promoção das políticas de formação e valorização dos professores, fortalecendo os planos de carreira e remuneração, melhorando as condições de trabalho e saúde e fornecendo formação inicial e continuada que estimule a articulação entre teoria e prática". E em "avançar no aprimoramento

Como integrar as competências socioemocionais às aprendizagens curriculares?

de autonomia - que envolve essas competências - precisa acontecer desde a Educação Infantil até o Ensino Médio e o Superior, tornando-se a capacidade de aprender ao longo da vida", afirma. "Desenvolver autonomia - ou seja, a capacidade de se conhecer, se relacionar, construir objetivos e persistir em alcançá-los, fazer escolhas e criar e lidar com as diferenças

Escola quilombola recria clássicos infantis a partir da identidade da comunidade

de clássicos da literatura infantil. Cientes da carência de acervo literário que potencializassem o protagonismo de personagens quilombolas/negros nos contos infantis e percebendo a necessidade de se trabalhar a melhoria da aprendizagem da leitura, escrita e interpretação de texto, iniciamos o projeto "Historinhas do Quilombo" com a reescrita de histórias como "Branca

Eleições 2022: como polarização política se manifesta nos pátios das escolas

, as opiniões dos pais, principalmente. "A criança é uma esponja porque precisa de um referencial. Quanto menor ela for, mais fácil a criança estar apenas repetindo aquilo o que foi falado porque ela precisa partir de algum lugar", explica a psicanalista Sylvia Caram, especialista em Educação Infantil da PUC-Rio. É apenas a partir da adolescência que elas começam

Educação ainda vive dilema do salto de qualidade

Quais são os as maiores urgências da educação brasileira? Existem muitas respostas para essa pergunta: de escolas mal estruturadas e inseguras a professores com salários defasados e pouco treinados. De falta de vagas na educação infantil a cortes orçamentários que afetam o dia a dia das universidades públicas. Mas alguns pontos são considerados realmente

Como a escola pode salvar a Amazônia

de desenvolvimento social. Só 25,8% das casas têm saneamento básico adequado, segundo o IBGE. No restante do País, o índice é de 73,7%. É mais baixa a expectativa de vida na região e são mais altos os índices de mortalidade infantil, gravidez na adolescência e população abaixo da linha da pobreza. Crimes bárbaros como o que aconteceu recentemente no Vale do Javari

O que pensam os candidatos: combate ao analfabetismo na BA

. "O fundo vai dar apoio para as prefeituras ampliarem as vagas na educação infantil, terem uma base pedagógica de qualidade, além de formar professores, fazer avaliação externa dos alunos e um trabalho de alfabetização na idade certa. Além de ajudar com os recursos desse fundo, vamos criar um prêmio para os municípios que mais avançarem na qualidade da educação

Os estudantes e a volta à escola

, o que está relacionado a um desengajamento dos estudos após tanto tempo de afastamento e ao crescimento do trabalho infantil, no mais das vezes precarizado. Nesse sentido, foi bem oportuna a criação, por parte de alguns estados, de auxílios vinculados à presença ou à participação de alunos vulneráveis nas atividades escolares, para combater a evasão.

Planejamento da alfabetização: como consolidar as aprendizagens

pedagógicas para garantir a aprendizagem de todos. Estratégias para avançar nas aprendizagens Nas escolas em que trabalho e em diferentes redes com as quais tenho contato, os agrupamentos produtivos são chamados de "nivelamento", pois os alunos são agrupados por nível de aprendizagem. Essa estratégia é a principal ação no processo de recomposição de aprendizagens

Folclore nas artes: como organizar o estudo nos Anos Iniciais do Fundamental

, é uma delas. Em muitas escolas, durante este mês, cabe aos professores de Arte a preparação de material decorativo, de figurinos típicos e da própria festa. Entretanto, é preciso atenção para que a importância da data seja respeitada, assim como a valorização do componente curricular enquanto área de estudo para o trabalho com o tema. O termo folclore surgiu como um neologismo

Mendicância é considerada uma das piores formas de trabalho infantil

Crédito: Tiago Queiroz / Projeto Criança Livre de Trabalho Infantil O Censo de Crianças e Adolescentes em situação de rua, realizado pela Prefeitura de São Paulo, identificou 3,7 mil crianças e adolescentes em situação de rua no município. Do total, 73,1% utilizam as ruas como forma de sobrevivência, ainda que por um breve período do dia. O censo revela

Capital de São Paulo tem quase 3 mil crianças trabalhando nas ruas

do Censo de Crianças e Adolescentes em Situação de Rua, divulgado pela prefeitura em maio. A última Pesquisa Nacional por Amostras de Domicílio (Pnad) que mostra a quantidade de crianças trabalhando nas ruas foi feita em 2019. Segundo os dados, havia 1,7 milhão de crianças e adolescentes de 5 a 17 anos em situação de trabalho infantil em todo o Brasil. "São