A escola pública é que vai mal

. Muita gente, de todos os lados do espectro político, simplesmente ignorou o fato essencial: o problema está na escola pública. Quando houve respostas, foram fracas. O ministro da Educação, Camilo Santana, destacou o fato de as notas brasileiras terem caído pouco durante a pandemia. Certo. Mas já eram bem baixas. Na verdade, o desempenho dos brasileiros registra

Educação domiciliar e os risco da violência intrafamiliar

Sou da Paz, que mostrou que o fechamento das escolas, em razão da pandemia, repercutiu em uma queda significativa de registros de estupro de vulnerável no estado. Mas será que é mesmo preciso que a criança vá para a escola todo dia para que a denúncia de violência aconteça? Parece que sim. Ao menos é o que sugere a pesquisa realizada em 2021 pela Fundação José Luiz

Uma articulação interministerial pela conectividade escolar

Lançada em 26 de setembro de 2023, a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec) é uma ação liderada pelo Ministério da Educação (MEC) e o Ministério das Comunicações (MCom) e que foi desenhada para acontecer em colaboração com as redes de ensino. Ela visa garantir a conectividade para fins pedagógicos em todas as escolas públicas de educação básica do...

Rio quer ampliar proibição de celular na escola; pedagogos questionam

. Uma preocupação diz respeito à segurança de dados: levantamento mostrou que 89% dos 163 produtos de tecnologia recomendados durante a pandemia de covid-19 tinham a capacidade de coletar informações de crianças. Por fim, o relatório contabiliza que quase um quarto dos países proibiu o uso de celulares nas escolas. No Rio, o decreto assinado em agosto pelo prefeito Eduardo

PL do Novo Ensino Médio: Repetiremos no futuro os erros do passado?

em Lei dessa modalidade de oferta transforma a política de Ensino Médio em mecanismo de esvaziamento do ensino presencial, induzindo a oferta de EaD e generalizando aquilo que deveria ser particular. A experiência com o ensino remoto durante a pandemia deixou um legado traumático para os/as jovens do país, o que demanda especial sensibilidade do relator

Escolas de educação básica viram alvo de fundos e grupos internacionais em nova consolidação

bilhões. No ensino superior, são cerca de 7,4 milhões de estudantes e receita é de cerca de R$ 50 bilhões. Um pouco antes da pandemia, surgiram algumas iniciativas para formar grupos de escolas voltadas à base da pirâmide de olho numa migração de alunos da rede pública. Mas com a deterioração da economia, esses projetos recuaram. No ensino superior, a consolidação

Brasil pode alfabetizar todas as crianças até 2030, diz diretor da Fundação Lemann

-pandemia e pós-Bolsonaro, com 70% dos estudantes não alfabetizados até o final do 2º ano, época considerada ideal para que o aprendizado se desenvolva bem. Diante de aulas e mais aulas que não compreendem, "imagine a frustração dessas crianças", diz Mizne. Esses alunos seguem na escola, aos trancos e barrancos, e boa parte acaba abandonando o ensino lá pelo 8º, 9º

Senado aprova criação da Política Nacional de Atenção Psicossocial nas escolas

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok O Senado aprovou na última quarta-feira 6 um projeto de lei que cria a . Agora, o texto segue para sanção presidencial. O texto inicial, de autoria do senador Alessandro Vieira (MDB-SE), foi redigido durante a pandemia de Covid-19

Como reagir à recuperação escolar?

de puramente desempenho escolar. "Às vezes, um jovem que é extremamente capaz tem uma abstração, uma leitura, um raciocínio incrível, e não teria dificuldades acadêmicas se não estivesse passando por momentos emocionais". Por isso, uma das grandes questões a serem discutidas é a de saúde mental, que pode ou não ter sido prejudicada pela pandemia, por exemplo

Nota baixa internacional

Para aqueles que estiveram na sala de aula nos últimos anos, seja como estudantes, professores ou gestores, não é surpresa que a pandemia tenha impactado profundamente os processos pedagógicos. Longos períodos de escolas fechadas afetaram a forma de ensinar, socializar e, consequentemente, o quanto os alunos aprenderam. Apesar de não ser surpresa

Pisa: Alunos de países ricos têm queda na pandemia e Brasil segue entre os piores

Avaliação internacional de educação Pisa: Alunos de países ricos têm queda na pandemia e Brasil segue entre os piores Resultados da prova mais importante da educação do mundo, que avaliou estudantes de 81 países em 2022, foram divulgados nesta semana. Foto: Agnieszka Flak/Reuters O que é o Pisa? O Pisa é o exame feito pela Organização para a Cooperação

Pisa: como são as questões da prova em que Brasil ficou entre os últimos?

ou distinguir fatos de opiniões. O Pisa 2022 mostrou que o desempenho dos estudantes tanto em Matemática quanto em Leitura nos países ricos durante a pandemia teve a maior queda da história. Uma das questões de nível 2 apresentada no relatório mostrava um triângulo e pedia que o aluno indicasse a porcentagem relativa à quantidade de figuras que se repetiam dentro desse

Estados com bolsa diminuem evasão escolar; programa de Lula começa em 2024

frequentado. O trabalho é apontado como o principal motivo por 40,2% deles. Resultados nos estados Em Alagoas, 30 mil alunos que deixaram a escola na pandemia voltaram após benefício começar a ser pago. O Estado paga R$ 100 mensais a alunos do ensino médio regular e R$ 150 para os do ensino integral. Estudantes do último ano recebem, de uma só vez, o valor de R$ 2.000

De onde vem a educação domiciliar e quais são as alternativas a ela?

durante a pandemia. Entre os entraves, educadores e educadoras lidam com o aumento da fome e da exclusão escolar. Para Daniel Cara, professor da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP), doutor em Educação pela mesma universidade e ex-dirigente da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, isso se deve ao pano de fundo histórico que movimenta o PL

Dois em cada cinco brasileiros de 25 a 64 anos não têm ensino médio

%). Pandemia prejudica frequência escolar O instituto também destacou que, de 2019 a 2022, a frequência escolar manteve trajetória de crescimento apenas em 1 dos 4 grupos etários analisados, o de 15 a 17 anos. Nessa parcela, o indicador subiu de 89% para 92,2%, mas ainda ficou aquém da universalização, conforme previsto na Meta 3 do PNE (Plano Nacional de Educação

Sistema oferece recursos para atualizar avaliação escolar

de aprovação dos estudantes começou a voltar ao patamar pré-pandemia, com o crescimento no número de matrículas no ensino médio e educação profissional, apesar da queda no número de egressos ao EJA (Educação de Jovens e Adultos). O balanço apresenta informações de 47,4 milhões de estudantes em todo o Brasil. Para Amanda Joanoni, Gerente Pedagógica da Moderna

Brasil não avança na meta de universalização da educação infantil

que a pandemia do novo coronavírus causou um retrocesso na garantia de acesso à escola, que não havia sido revertido em 2022, mais de dois anos depois dos primeiros casos de covid-19 no Brasil", diz IBGE. Como consequência, o país não avançou no cumprimento da Meta 1 do Plano Nacional de Educação (PNE), no período de 2019 a 2022, que estabelece como objetivo, a ser

Podcast analisa o que o gênero tem a ver com a profissão docente

é de Luan Alencar. No ar desde 2019, o Folha na Sala já debateu casos de sucesso na educação, os impactos da pandemia, os desafios da reabertura das escolas, a história de grandes educadores brasileiros, a democratização da escola pública e o que forma bons professores.

Não podemos admitir novos retrocessos no Ensino Médio brasileiro

, as desigualdades entre redes públicas e privadas, escolas rurais e urbanas e entre as regiões do país. Apresentada como Medida Provisória (MP) no governo Michel Temer, em 2016, a reforma foi convertida na Lei nº 13.415/2017 e implementada durante a pandemia de Covid-19. Os currículos estaduais do NEM foram aprovados entre 2020 e 2021, com modelos extremamente desiguais

Brasil é de novo reprovado em teste global de ensino

das escolas durante a pandemia, o desempenho dos alunos brasileiros caiu menos que a média dos demais países em relação à edição de 2018. Mas os resultados continuam medíocres. Revelam a dificuldade extrema que o país tem de enfrentar seu maior desafio para o futuro. Na lista de 81 países do Pisa, o Brasil ficou entre os 20 piores do mundo em matemática e ciências