Como ir além da reforma e construir nova política para ensino médio

crítico? Nossos jovens do ensino médio não têm conseguido alcançar níveis adequados de proficiência em língua portuguesa e matemática, e tampouco logram desenvolver talentos exigidos pela sociedade: os soft skills ou habilidades socioemocionais. E, claro, não podemos nos esquecer do desenvolvimento integral com preparo para o exercício pleno da cidadania

Artigo: 'Emergência climática é tema para sala de aula'

se tornam um espaço importante para geração de engajamento dos estudantes em suas comunidades na busca por soluções para a crise climática. Com o suporte de professoras e professores, é essencial construir um ensino que humanize este tema global e que contribua na busca de um desenvolvimento sustentável, que equilibre o crescimento econômico das cidades, conserve

Conheça histórias de brasileiros que mostram o poder de transformação da educação

que ainda estão sendo incorporados aos currículos dos colégios brasileiros. Em outubro do ano passado, o MEC aprovou um parecer que estabelece normas sobre o ensino de computação na educação básica. Elaborada pelo Conselho Nacional de Educação (CNE), a normatização atende ao artigo 22 da Resolução CNE nº 2, de 22 de dezembro de 2017, que instituiu e orientou

Como é estudar em uma escola trilíngue? Vale a pena?

com currículos internacionais devem garantir que o currículo internacional não prejudique o desenvolvimento e avaliação do aluno no currículo brasileiro. Para Suely, a regra deve trazer mais segurança para pais e responsáveis na procura por escolas que prometem fluência em diferentes idiomas. "É uma norma para orientar e reorganizar o sistema e para que escolas não usem

Geração nem-nem: como ‘resgatar’ os 11,5 milhões de jovens brasileiros que não estudam nem trabalham

trimestre deste ano, segundo dados da FGV Social. Apesar disso, a proporção de jovens nessa condição está acima da média internacional. No ano passado, o relatório Education at a Glance 2022, da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) mostrou que o Brasil tinha o segundo maior porcentual de jovens entre 18 e 24 anos que não trabalhavam

Rede Estadual de São Carlos tem primeira sala de aula destinada a estudantes com altas habilidades

, Fernando Alves, essas crianças precisam desse enriquecimento de currículos; os educadores precisam aprofundar as habilidades que são desenvolvidas ao longo do ano letivo em sala de aula. O jovem, que está no 9º ano do Ensino Fundamental, tem capacidade pedagógica para já se formar no Ensino Médio, mas por conta de aspectos psicológicos e emocionais, situações

Projetos escolares de São Caetano do Sul são citados pela ONU

. As experiências das escolas foram selecionadas para participar do projeto Making School Meals Tasty (Tornando as Refeições Escolares Saborosas), com o objetivo de promover não apenas uma alimentação nutritiva, mas, também, atrativas aos alunos. "Não só dietas saudáveis são cruciais para crianças, [em termos de] desenvolvimento e bem-estar, mas o usufruto da alimentação

Alimentação escolar: projetos brasileiros são exemplo de boas práticas

, atrativas aos alunos. "Não só dietas saudáveis são cruciais para crianças, [em termos de] desenvolvimento e bem-estar, mas o usufruto da alimentação também faz parte do direito à alimentação", destacam os organizadores do projeto. Com esse objetivo, a FAO publicou diversas dicas para que as merendas escolares sigam orientações nutricionais e sejam desfrutadas

45% dos 'filhos do Bolsa Família' entraram no mercado de trabalho formal

. Isso significa que 44,7% dos 11,6 milhões de filhos do Bolsa Família acessaram o mercado de trabalho formal no período ao menos uma vez. Os dados são de um estudo exclusivo feito por pesquisadores do IMDS (Instituto Mobilidade e Desenvolvimento Social), em parceria com a consultoria Oppen Social e um pesquisador da FGV EPGE (Escola Brasileira de Economia e Finanças

Coleção Inovação em Avaliações Educacionais

o risco de um descompasso entre o currículo e a avaliação, mas também porque o ciclo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) chegou ao fim. Assim, estamos num momento crucial para discutir, planejar e inovar as avaliações no Brasil. O desafio não é simples e precisa de direcionamento, bem como de capital financeiro, intelectual e político

Escolas começam a adotar disciplina de cultura oceânica para ajudar proteção dos mares

O Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação, em parceria com a Unifesp (Universidade Federal de São Paulo), lançou dois editais para fomentar a cultura oceânica dentro das escolas de todo o país. O objetivo é aumentar a participação da comunidade na preservação dos oceanos, que é celebrado mundialmente nesta quinta-feira (8), por meio do desenvolvimento

19 materiais para planejar projetos interdisciplinares agora mesmo

Projetos interdisciplinares podem ser ótimas estratégias para construir conhecimentos profundos e desenvolver habilidades. Com a BNCC (Base Nacional Comum Curricular), os trabalhos que reúnem diferentes disciplinas se tornaram ainda mais constantes, com vistas ao desenvolvimento e às conexões que estimulam o aprendizado dos estudantes. Quer começar

Reforma do ensino médio precisa seguir adiante

. No longo caminho para a melhoria do ensino público básico, ficou evidente que o ensino médio, com suas elevadas taxas de evasão, necessitava de uma reforma específica. Ela foi lançada em 2016 e convertida em lei no ano seguinte. O ensino foi ampliado de 800 horas para pelo menos mil horas anuais de aulas, com uma nova organização de currículo. Com o objetivo

Não existe alfabetização plena sem matemática; leia análise

". Apenas as habilidades de língua portuguesa foram abordadas nessa consulta. É positivo o movimento do MEC de fazer reflexões sobre o que é alfabetização com educadores de diferentes localidades. O esforço de uma interpretação pedagógica, com olhar nacional, é muito importante. Mas é preciso também respeitar as habilidades necessárias para o desenvolvimento

Sobral quer ter ensino 100% integral; veja como cidade pode inspirar outras redes pelo Brasil

Vasconcelos, professor na rede de Sobral e coordenador pedagógico do ensino fundamental 2. Mas por que investir numa escola em tempo integral? Segundo o secretário Herbert Lima, "essa ampliação tem uma contribuição bastante significativa para o desenvolvimento cognitivo da criança – com permanência em dois turnos e currículos de base e diversificado – e também garante

Como coibir violência nas escolas e proteger crianças e jovens

para Cooperação e Desenvolvimento Econômico), em 2019. É inegável que o extremismo colabora com a violência e realiza a cooptação de crianças, adolescentes e jovens. Efeito contágio Na era das redes sociais, a ampla disseminação de notícias falsas pode influenciar no aumento de casos de violência contra as escolas. Os programas sensacionalistas de televisão e canais

O que muda na prática docente quando a educação física tem a inclusão como foco

de desenvolvimento de cada estudante por meio de planejamento pedagógico contínuo, somado ao uso de mídias digitais. Seus autores apoiaram-se em extensivas pesquisas sobre o cérebro humano para estruturar o modelo", aponta o site Diversa, especializado em educação inclusiva. Confira o vídeo explicativo do Minitênis. Educação física inclusiva: o que é? A educação física

19% dos formandos em licenciaturas não querem trabalhar como professores

da Folha A baixa atratividade da carreira já havia sido alertada por uma pesquisa da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico) em 2018, que apontou o Brasil como o país com o mais baixo percentual de jovens interessados na profissão. Só 2,4% dos alunos de 15 anos queriam ser professores. Os dados do Enade mostram os concluintes apontam

Sete em cada dez cidades ignoram lei que combate o racismo nas escolas

de Educação realizam pouca ou nenhuma ação para implementar a legislação, que busca fomentar a educação antirracista nas escolas; só 29% delas têm ações consistentes e perenes para garantir a implementação da lei. Embora esteja ligada a questões de currículo, segundo especialistas, a Lei 10.639 representou um momento importante para a educação no País, de valorização

Para proteger escolas de um novo ataque é preciso abraçar toda a comunidade

mais violentos são a ponta do iceberg. Discriminação, atitudes preconceituosas e práticas de bullying são situações que precisam ser enfrentadas no dia a dia do ambiente escolar, como parte legítima do currículo. A qualidade das relações - entre estudantes, professores e profissionais da escola - e do clima escolar precisam, finalmente, ser vista como pauta estratégica