O impacto do novo EAD na formação de professores

esse potencial transformador do EAD, em maio deste ano o Ministério da Educação assinou um decreto que regulamenta a nova Política de Educação a Distância. A normativa busca enfrentar uma realidade desafiadora e ainda distante do exemplo que abre este texto: nas últimas décadas, vimos crescer uma lógica de massificação da oferta, especialmente nas licenciaturas, marcada

Estudar na linha de tiro é um drama

territorial armado, que compromete o acesso à educação e perpetua desigualdades. A resposta exige atuação coordenada entre os Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário, com inteligência, investigação e desmantelamento das redes econômicas e políticas que o sustentam. Também é urgente criar uma governança colaborativa, com educação, saúde, segurança e assistência

Construção da internacionalização da escola: um olhar sistêmico

Trouxemos, em junho, algumas reflexões a respeito de uma das possibilidades de internacionalização na educação básica: a implementação do modelo de currículo duplo em escolas brasileiras (Ragnev e Freire, 2022; Ragnev, 2023). Também vimos que internacionalizar a escola é um processo sistêmico que atinge várias camadas — e a elaboração de um planejamento

Ensino médio e cidadania: vá além do plano de aula com 7 recursos didáticos

Inovações em Educação por Redação 12 de agosto de 2025 A internet não é composta apenas por vídeos fofos, materiais virais ou receitas de doces inusitados. Neste espaço, também circulam debates sobre temas importantes, como sustentabilidade, questões de gênero, raça, equidade e diversidade. Assuntos que os alunos encontram em vídeos no TikTok ou Instagram

Leite anunciará medidas para elevar o nível da aprendizagem nas escolas

Com a presença de 1,2 mil diretores de escolas estaduais reunidos no Teatro da Feevale, em Novo Hamburgo, o governador Eduardo Leite fará nesta quarta-feira (13) anúncios de impacto para tentar elevar o nível de aprendizagem nas escolas. O objetivo é melhorar a posição do Rio Grande do Sul no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb

Os desafios do ensino remoto mediado por recursos tecnológicos numa escola de Manaus

O artigo analisa a experiência de ensino remoto emergencial de Língua Portuguesa em uma escola de Ensino Médio em Manaus durante cinco meses de suspensão das aulas presenciais em 2022 devido a uma reforma. Utilizando Discord, Google Classroom, WhatsApp e YouTube, os alunos relataram maior engajamento nas atividades. Conclui-se que a educação online oferece

Trajetórias de formação de indígenas professoras: educação(ões) e história(s) da educação escolar indígena no médio Xingu - Altamira, Pará

Este artigo investiga memórias de professoras indígenas do Médio Xingu, focando em suas formações e vivências escolares. Três professoras Juruna, com histórias escolares diversas, revelam aspectos da educação escolar indígena na região, destacando-se a fundação da escola Korina Juruna na aldeia Paquiçamba.

As diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico-raciais e a educação infantil na produção científica brasileira

O artigo examina a presença das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na educação infantil, através de uma análise de teses e dissertações brasileiras de 2004 a 2021. Os resultados confirmam a invisibilidade da educação infantil na produção acadêmica

Decisão do Tribunal de Contas suspende programa de escola cívico-militar de Zema

que uma lei estadual de 2019 que institui uma política de promoção da paz nas escolas prevê o compartilhamento da responsabilidade entre a Secretaria de Educação e agentes militares. O conselheiro, porém, afirmou que o programa deve ser previsto por lei formal. Em relação ao custeio, o governo mineiro falou que ele seria "irrisório" em termos orçamentários

Bônus regional no vestibular é alternativa de universidades contra evasão

que profissionais formados permanecessem em áreas com déficit de mão de obra qualificada. Luís Henrique, 20, estudante do 2º período de Medicina da Ufac, integra a última turma selecionada pelo Sisu com bônus regional - Sergio Vale/Folhapress Essa política, porém, foi questionada no STF (Supremo Tribunal Federal). Em 21 de maio de 2024, a Primeira Turma da corte derrubou

Educação básica bem estruturada é capaz de transformar comunidades inteiras

A educação é um dos pilares do desenvolvimento de um país, mas no Brasil, enfrenta entraves estruturais. Entre os principais desafios estão a descontinuidade de políticas públicas — frequentemente interrompidas ou reformuladas a cada novo governo —, a falta de lideranças motivadas nas escolas para implementar projetos educacionais, a evasão escolar e outros

Governo Federal investe R$ 16 Milhões com o Prêmio MEC de Educação Brasileira

Iniciativa do MEC reconhece alunos, escolas e gestões públicas que se destacaram em indicadores educacionais e sociais Presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva, durante cerimônia de entrega do Prêmio MEC da Educação Brasileira . Palácio do Planalto, Brasília - DF. Foto: Foto: Ricardo Stuckert / PR Como parte de uma política de valorização

Prêmio MEC: governo premia estados, municípios e estudantes por desempenho escolar

estimulando a adoção de políticas e iniciativas que promovam a equidade e a melhoria contínua da educação básica no país. Prêmios Os prêmios variam de R$ 100 mil a R$ 500 mil, conforme descrito abaixo: Educação Infantil – troféu e R$ 300 mil para cada município, com base na taxa de cobertura em creches, de acordo com o Censo 2022 (IBGE). Alfabetização – troféu e R

Dificuldade de acesso deixa 2,3 milhões de crianças fora de creches, aponta estudo

-escola, seguido por Rio Grande do Sul (28 mil) e Minas Gerais (24,4 mil). O que precisa mudar O estudo conclui que expandir a educação infantil com foco na equidade deve ser prioridade nacional. Isso exige políticas indutoras robustas, financiamento adequado e maior colaboração entre União, estados e municípios. Entre os avanços recentes, cita a criação

Cursos técnicos: é imperativa uma maior valorização no Enem e nos vestibulares

A partir de 2022, com a nova carga horária de 3.000 h do Novo Ensino Médio, houve um despertar, um ecossistema propício para uma oferta mais significativa de vagas para os cursos de nível médio de Educação Profissional Técnica (EPT), os chamados cursos técnicos, o que não se converteu, no entanto, em um expressivo incremento em matrículas. No Brasil

Quase 3 milhões de crianças estão fora da creche no Brasil por falta de acesso, revela pesquisa

no Brasil (2025) A pesquisa explica que o Projeto de Lei do novo Plano Nacional de Educação, atualmente em tramitação, estabelece metas ainda mais ambiciosas para a próxima década, como o atendimento de 60% das crianças de 0 a 3 anos em creches – o que ainda está bem longe da realidade, como é possível notar nos dados de 2024. "Sem a adoção de políticas

11 de agosto, Dia do Estudante: o que o governo faz pela Educação

do então ministro da Educação, Francisco Campos, como forma de valorizar os estudantes e reafirmar a importância da educação para o desenvolvimento do país. Conheça as políticas públicas para os estudantes do Brasil Pé de meia O Pé-de-Meia é voltado a estudantes do ensino médio da rede pública de baixa renda. O MEC esclarece que não há necessidade de inscrição

Política nacional para a primeira infância aponta caminho promissor

". Caderneta digital: Governo Lula assina decreto que institui Política Nacional Integrada para a Primeira Infância O projeto prevê criar uma caderneta digital para cada criança na forma de aplicativo, com informações sobre saúde, assistência social, desenvolvimento e educação. Pais, familiares, cuidadores, professores, médicos e funcionários de ministérios

Mesmo com meta do governo, Brasil tem quatro a cada dez escolas públicas sem nenhuma matrícula em tempo integral

e financeira a propostas pedagógicas alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). "As matrículas na educação em tempo integral passaram de 18,2% em 2022 para 22,9% em 2024. Esse avanço reflete o impacto positivo do Escola em Tempo Integral e a ampliação dos repasses federais, com foco em matrículas de tempo integral. Apesar disso, reconhece que a política ainda

Famílias ricas têm mais facilidade para acessar vagas de creche

nos diferentes níveis de renda, mas os mais pobres têm maior dificuldade de ter sua demanda atendida", conclui o levantamento. Frequentar creche é benéfico Gabriel Corrêa, diretor de Políticas Públicas do Todos, reforça que a etapa da educação infantil, que engloba creche e rapé-escola, não é obrigatória, mas é muito benéfica para as crianças. As crianças que não