Sem professores não há desenvolvimento

A boa educação impulsiona o desenvolvimento econômico e social de um país se contar com profissionais competentes, reconhecidos e respeitados por todas as classes sociais e econômicas de uma sociedade. Cada categoria profissional tem uma participação na construção e no crescimento de uma nação. Os professores, em todos os níveis, são os responsáveis

MEC busca garantir permanência de estudantes mais vulneráveis

de assistência estudantil, estendendo os benefícios a um maior número de estudantes. Além dos alunos de graduação, os de pós-graduação e da educação técnica e tecnológica de nível médio poderão ser beneficiados pela Pnaes, que prevê um apoio mais abrangente e inclusivo, conforme a disponibilidade orçamentária. O novo desenho da política prevê a participação estudantil

Projeto para barrar celulares nas escolas proíbe uso até no recreio e libera apenas para tarefas

nas escolas. A partir daí, os integrantes da comissão aceleraram as negociações do texto, sem a participação do MEC. Na quarta-feira, Nikolas chegou a afirmar que a votação teria sido nessa semana, caso a Casa não estivesse esvaziada. Agora, o projeto não deve ser analisado antes do dia 23, na próxima sessão da comissão, ou depois do segundo turno das eleições

Enem tem 5 milhões de inscritos; entenda como exame virou principal canal de acesso às universidades

de Barros, coordenadora de Redação do Colégio Etapa Valinhos. "São temas que costumam apresentar algum recorte específico, dentro de grandes áreas como política, economia, tecnologia, meio ambiente, educação, acessibilidade, saúde, cidadania, garantia de direitos etc", diz. Para ela, é fundamental que os candidatos consultem a cartilha e revejam as características

A reprodução das desigualdades no acesso às estatísticas educacionais

sejam representativas da população para que de fato sejam capazes de direcionar as políticas públicas para os temas mais urgentes e grupos sociais que mais necessitam de suporte. Em um cenário de baixas taxas de participação dos estudantes no Saeb, por exemplo, o que é disponibilizado como informação para as gestões públicas, pesquisadores e cidadãos em geral são dados

"Educação, arte e cultura, quando integradas, são alavancas imbatíveis de transformação social com foco na equidade"

parcerias com o poder público, colaboramos com processos de desenho, implementação e avaliação de políticas e programas dedicados a essas duas etapas de ensino. Atuamos, ainda, em parceria com o Ministério da Educação para a apresentação de estudos e evidências sobre a política nacional Escola das Adolescências, e seguimos com programas longevos de sucesso

USP é a melhor universidade da América Latina; veja outras brasileiras no ranking

-americanos, continua a enfrentar desafios na área da educação superior, como o financiamento menor do que o ideal, a necessidade de ampliar o acesso, a participação de grupos sub-representados no ensino superior (como pretos e pardos) e o declínio da competitividade global em termos de impacto da pesquisa, destaca o vice-presidente sênior da QS. "As universidades

Governo avalia mudanças no Fundeb; alternativa em estudo abriria espaço fiscal de R$ 33 bi até 2026

Fundeb, aprovado em 2020, determinou o aumento gradual de 10% para 23% da participação do governo federal no fundo, até 2026. Hoje, a legislação determina que somente 30% da complementação da União ao Fundeb entra no cálculo do piso mínimo de gastos em educação. Dessa forma, o governo precisa colocar mais recursos além do Fundeb para atingir o mínimo

Pesquisa apurará dados sobre diversidade e inclusão nas escolas

informações específicas muito importantes para as políticas públicas do país". Gedeon também ressaltou a importância da articulação com as redes de ensino nesse processo de apuração dos dados. "Não realizamos o Censo Escolar sem a colaboração e os esforços de todos os envolvidos. Sabemos que vão utilizar diferentes formas de mobilização, a depender das características

Políticas locais para educação integral aumentam em quase 50%

de política de educação integral em tempo integral em nível local ou estadual; bem como a gestão democrática e as diversas instâncias de participação e acompanhamento social na política de educação integral. "A formação continuada para gestores no processo de tessitura de políticas de educação integral nos territórios parte da compreensão de que a educação abrange

MEC abre seleção para Selo Compromisso com a Alfabetização

com a Alfabetização. A iniciativa é uma das estratégias do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA) e busca atestar boas práticas das secretarias de educação estaduais, municipais e distrital voltadas a assegurar o direito à alfabetização das crianças. A participação no edital é pública e será aberta a todas as secretarias de educação do Brasil que atenderem aos pré

MEC participa de seminário sobre política de educação do campo

do campo, como o Programa Escola da Terra. De acordo com Maria do Socorro Silva, o seminário contribui para o exercício da participação social. "A finalidade do seminário é que a gente possa orientar os próximos passos da nossa política de educação do campo, das águas e das florestas", explicou. Ela também pontuou que o MEC tem cursos de formação inicial

Meio ambiente é tema de oficina do MEC

para a construção da política de educação ambiental nas escolas brasileiras. "Estou muito grata aos educadores e educadoras que acreditam que a educação tem um papel na formação de gente e na transformação do mundo", considerou, destacando a importância da participação da juventude brasileira nesse processo. A diretora ainda afirmou que é preciso apostar em uma relação

Colocada em prática em 20 estados, proposta do MEC de banir celulares nas escolas enfrenta desafios; entenda

extintas, como aparelhos de MP3 (um tocador de música digital que foi substituído por aplicativos de streaming) e pagers (aparelhos de trocas de mensagens curtas que funcionam pelo uso de frequências de rádio). Em geral, essas restrições foram criadas pelo Legislativo sem a participação dos governadores e determinam, sem grande detalhamento, que o uso do aparelho

MEC inicia Programa de Gestão de Políticas Públicas do Ensino Médio

Evento ocorreu nesta terça-feira (24), com participação de educadores de todo o Brasil. No âmbito da formação será iniciado o Curso de Pós-Graduação e Aperfeiçoamento em Gestão de Políticas e Qualidade Social do Ensino Médio, parceria entre o MEC e a Fundaj. O Ministério da Educação (MEC) lançou, na segunda-feira, 23 de setembro, o Programa de Pós-Graduação

FDR debate desafios e propostas no ambiente educacional em Congresso Nacional

Leite, gerente-editorial das Edições Demócrito Rocha (EDR), o debate contou com a participação de Grecianny Carvalho, promotora de Justiça do Ceará, e da professora doutora da UFC Maria de Nazaré. O Conedu encerrou no sábado, 21, e foi realizado no Centro de Evento do Ceará. Congresso reuniu por três dias educadores, pesquisadores, estudantes, editoras, gestores

A realidade da contratação de professores temporários

é feito. Para mudar de verdade a educação brasileira, os professores precisam de valorização e profissionalização. A crescente participação de docentes temporários na educação brasileira é uma realidade que precisa ser ajustada. Chegou o momento de corrigir a rota. Ivan Gontijo é gerente de políticas educacionais do Todos Pela Educação Natália Fregonesi

"Uma pessoa negra toma todo dia uma dose de racismo", diz Macaé Evaristo

existe no Brasil. Não podemos considerar que temos uma democracia se as crianças não estão efetivamente protegidas. Quais são suas outras prioridades em sua agenda? O Ministério possui vários conselhos, o que permite a construção de políticas com participação social. Também temos a pauta da população idosa, que está crescendo no Brasil. Isso implica novas formas

MEC debate participação indígena na educação superior

Munduruku. Parlamentares e outras autoridades também marcaram presença. Universidade Indígena – A criação de universidades indígenas e outras instituições de educação superior (multicampi ou polos) é uma demanda antiga dos povos originários. Por meio delas, eles teriam garantia de gestão e de recursos para sua consulta e participação em todas as etapas do processo

Fundeb: mais de 99% dos entes enviaram os dados do Vaar

as informações para receber a completação do Vaar, enquanto em 2024 esse número caiu para 52, sendo que 12 estados obtiveram 100% de participação dos municípios. O intuito do repasse é reconhecer os resultados alcançados por redes municipais e estaduais no cumprimento de condições de melhoria da gestão, bem como no avanço em indicadores de atendimento e aprendizagem