USP, Unicamp e Unesp querem vestibular seriado para alunos de SP

Carlotti. A proposta do novo modelo de seleção para as universidades paulistas foi apresentada na manhã desta sexta-feira (10) no campus da USP em Ribeirão Preto, onde foi lançada a Cátedra Instituto Ayrton Senna de Inovação em Avaliação Educacional, que terá como titular a professora Maria Helena Guimarães de Castro. A USP pretende reservar cerca de 10

OEI - Desafios da educação básica no Brasil - PORVIR

e a Cultura no Brasil (OEI), que ao final entregará aos participantes o livro Educação em Pauta 2022: Desafios da Educação Básica no Brasil. Na programação, duas mesas redondas: a primeira, Os novos e velhos desafios da educação brasileira, reunirá Maria Helena Guimarães de Castro como moderadora, José Henrique Paim, Mozart Neves, Guiomar Namo de Mello, Mariza Abreu

Enem já vai mudar em 2024, diz novo presidente do Inep; entenda como será

agora deixa claro que o Enem vai seguir o novo ensino médio no ano que vem, mas que quer discutir seu formato. A ex-presidente do Inep durante a gestão Fernando Henrique Cardoso (PSDB) e uma das referências em avaliação no País, Maria Helena Guimarães de Castro, diz que é "importante abrir essa discussão com os Estados sobre a 2ª etapa do Enem porque

Infraestrutura para inovar as avaliações | James Pellegrino | Inovação em Avaliação Educacional

. Entre os entrevistados estão: Andreas Schleicher (OCDE), Izolda Cela (MEC), Ricardo Henriques (Instituto Unibanco), João Marcelo Borges (Instituto Unibanco), Jorge Lira (UFC), Mario Piacentini (OCDE), Maria Helena Guimarães Castro (ABAVE), Chico Soares (UFMG) e James Pellegrino (OCDE).

O que precisa mudar nas avaliações brasileiras? - Maria Helena Guimarães Castro - Inovação em Avaliação Educacional

Maria Helena Guimarães Castro, da Associação Brasileira de Avaliação Educacional (ABAVE), fala sobre o cenário atual e o futuro das avaliações em educação no país. A série de vídeos Inovação em Avaliação é uma produção original do Instituto Unibanco que traz entrevistas com atores da área da educação que respondem: “Porque inovar nas avaliações

Avaliação educacional e o desafio de melhorar a educação brasileira - Izolda Cela - Inovação em Avaliação Educacional

nas avaliações educacionais é importante?” considerando as competências do séc. XXI, as necessidades do mundo contemporâneo e a coerência com o que é ensinado aos estudantes nas escolas. Entre os entrevistados estão: Andreas Schleicher (OCDE), Izolda Cela (MEC), Ricardo Henriques (IU), João Marcelo Borges (IU), Jorge Lira (UFC), Mario Piacentini (OCDE), Maria Helena

Diálogos sobre a Educação debate desafios e propostas para a área

Helena Guimarães, presidente do Conselho Nacional de Educação (2020-2022), e uma das palestrantes do "Diálogos da Educação". O segundo dia do evento debaterá a educação intercultural bilíngue, com foco nas línguas portuguesa e espanhola, abordando os desafios de sala de aula e da formação de professores, além da produção cultural e das produções científicas

Implementar o novo Enem será desafio do novo governo

e professora aposentada da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) Maria Helena Guimarães de Castro, algumas medidas do Inep são necessárias e urgentes, como a divulgação das matrizes que guiarão a elaboração das futuras provas. Maria Helena foi secretária executiva do MEC e presidente do CNE. Ela foi a relatora do parecer que propõe as mudanças necessárias

Instituto Unibanco comemora 40 anos com lançamento e ciclo de debates

(Instituto Rodrigo Mendes) (mediação Mirela de Carvalho – Instituto Unibanco) 01º/12 - das15h às 17h - Painel sobre Educação Com Izolda Cela (governadora do CE), Maria Helena Guimarães (CNE) e Renato Janine Ribeiro (SPBC) (mediação Ricardo Henriques – Instituto Unibanco)

Enem: MEC de Lula herda a missão de adequar exame à reforma do ensino médio até 2024

o banco de itens do novo Enem — afirma Maria Helena Guimarães, da Associação Brasileira de Avaliação Educacional e ex-presidente do Conselho Nacional de Educação. Queda de participantes do Enem Em entrevista ao GLOBO nesta semana, o líder de educação na transição, ex-ministro Henrique Paim, afirmou que o grupo ainda não está concentrado no Enem neste momento

Bolsonaro nomeia aliados para conselho de educação com mandato de 4 anos

foi reconduzido. A atual presidente do conselho, Maria Helena Guimarães de Castro, foi uma das pessoas que mais recebeu indicação, mas não foi nomeada novamente. O UOL procurou o MEC sobre o assunto, mas ainda não teve resposta. Ideológico. Segundo o UOL apurou, Ilona e a ex-secretária-adjunta do MEC Márcia Teixeira Sebastiani foram indicadas pelo deputado reeleito

Melhora da alfabetização de crianças envolve plano de ação e aulas extras, avaliam especialistas

de especialistas por causa do índice de participação ter sido baixo justamente em virtude da pandemia. "A realização foi um grande desafio, esforço conjunto entre União, Estados e municípios. A aplicação foi exitosa", disse o ministro da Educação, Victor Godoy. A ex-presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), Maria Helena Guimarães

Ideb: escolas de Domingos Mourão atingem nota 8,3 nos anos iniciais; veja a nota de outros municípios

entre os resultados deve ser evitada", afirma Maria Helena Guimarães de Castro, presidente do Conselho Nacional de Educação (CNE). "A comparação entre os resultados deve ser evitada", afirma Maria Helena Guimarães de Castro, presidente do Conselho Nacional de Educação (CNE). Mas por que os dados podem dar essa impressão "enganosa" de que não houve retrocessos na educação

Índice de alfabetização nas escolas caiu na pandemia, diz Inep

curricular com priorização de habilidades ou conteúdos. Ou seja, os estudantes do país, mesmo cursando o mesmo ano escolar, não aprenderam necessariamente os mesmos conteúdos e, por isso, não é possível saber se tinham ou não aprendido o que foi cobrado no momento da avaliação. Para a presidente do Conselho Nacional de Educação (CNE), Maria Helena Guimarães de Castro

Ideb: apenas três municípios do Piauí atingem nota maior que 5 no ensino médio

indicam necessariamente o que aconteceu com o desempenho dos alunos neste período. "A comparação entre os resultados deve ser evitada", afirma Maria Helena Guimarães de Castro, presidente do Conselho Nacional de Educação (CNE). "A comparação entre os resultados deve ser evitada", afirma Maria Helena Guimarães de Castro, presidente do Conselho Nacional de Educação

Em meio a pandemia, aprendizagem cai nas escolas do país

, mesmo cursando o mesmo ano escolar, não aprenderam necessariamente os mesmos conteúdos e, por isso, não é possível saber se tinham ou não aprendido o que foi cobrado no momento da avaliação. Para a presidente do Conselho Nacional de Educação (CNE), Maria Helena Guimarães de Castro, os resultados são importantes para medir o impacto da pandemia na educação, mas precisam

Alunos da alfabetização foram os mais prejudicados durante a pandemia, aponta MEC

entre União, Estados e municípios. A aplicação foi exitosa", disse o ministro da Educação, Victor Godoy. A ex-presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), Maria Helena Guimarães de Castro, presente à coletiva no MEC, afirmou pelas peculiaridades da pandemia e diferenças entre redes, "os dados deste ano não poderiam ser comparados

Ideb 2021: ES tem a terceira maior nota no ensino médio do país

-19, o que compromete a comparação com anos anteriores da avaliação. "A comparação entre os resultados deve ser evitada", disse Maria Helena Guimarães de Castro, presidente do Conselho Nacional de Educação (CNE). "A comparação entre os resultados deve ser evitada", disse Maria Helena Guimarães de Castro, presidente do Conselho Nacional de Educação (CNE

Aprendizagem no Brasil cai em Português e Matemática em todas as etapas avaliadas, aponta Saeb

. Eu considero o Saeb 2021 importante para vermos os danos da pandemia e para podermos enfrentar esses desafios — afirmou a presidente do CNE, Maria Helena Guimarães de Castro. Nos anos iniciais do ensino fundamental, a aprendizagem de língua portuguesa caiu de 214 pontos, em 2019, para 208, em 2021. Já em matemática, passou de 227 para 216 nesse mesmo período. Nos anos

Pandemia de covid-19 derruba aprendizagem em Matemática; estudantes voltam ao nível de 2013

o ministro da Educação, Victor Godoy. A ex-presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), Maria Helena Guimarães de Castro, presente à coletiva no MEC, afirmou que, pelas peculiaridades da pandemia e diferenças entre redes, "os dados deste ano não poderiam ser comparados". O Brasil foi um dos países que mais tempo deixou seus alunos